名校行政管理的細(xì)節(jié)力

高考后去加拿大學(xué)申請加拿大的國際名校都要清楚這一大學(xué)錄取的規(guī)定，招生的細(xì)節(jié)不要僅憑想象和盲目的決斷，尤其是雅思成績不夠就不大，可能一步到位，被這些加拿大的名票直接錄取

每月量化考核行政管理人員一定要小心跌，入量化陷阱大而全的量化。事后的量化，瑣碎細(xì)節(jié)的量化要有目標(biāo)導(dǎo)向，成果導(dǎo)向與計劃導(dǎo)向，要建立起員工行為與公司目標(biāo)的正相關(guān)關(guān)系

我們要想實現(xiàn)名校夢，你的內(nèi)心里就要真正相信你可以考上名校，再來重復(fù)一下，想要考上名校，你必須先相信自己可以考得上自己有這個能力考上，并且不斷地告訴自己，我可以我能行深入你的潛意識

實現(xiàn)各自的美國名校夢想，但是不得不承認(rèn)，還有相當(dāng)一部分的小熊家長對于到加拿大小學(xué)校中學(xué)留學(xué)的國際留學(xué)生怎么樣才能提升各自的能力，才能具備競爭美國長期登名校的申請實力。作為持有紅皮護(hù)照的中國留學(xué)生未來在申請美國頂尖名校

高中變成一個學(xué)渣，我就很討厭那個學(xué)霸大學(xué)，我就努力的想通過自己的能力想超越學(xué)霸，直到現(xiàn)在這么多年走過來，不斷地去名校去學(xué)習(xí)去進(jìn)學(xué)。我突然才發(fā)現(xiàn)我好想好羨慕，成為一個學(xué)霸，好想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)

我跟臺灣大學(xué)教育原因是提供一個中美教育比較的觀點，我們發(fā)現(xiàn)每個賺飯錢的人都是名校畢業(yè)，甚至考上名校，美國要上名校也是不容易的，都是留人，但是中國其實賺大錢很少是名校畢業(yè)

你希望孩子考清華北大，那你就可以營造出很多名校的氛圍，讓孩子來到婚姻線下活動。我們所有的都是帶著孩子以名校作為目標(biāo)階段性的目標(biāo)和導(dǎo)向，但是又把又注重考名校在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀品質(zhì)，事故精神，完全毅力這個東西

現(xiàn)在好多名校干什么事兒，名校選孩子讀書，因為優(yōu)質(zhì)教育資源有限，選擇名校的人就多，于是名校就有資格來進(jìn)行篩選，從事物發(fā)展的規(guī)律來說是對的，但是從教育的角度來說又是錯的選擇

我在臺灣大學(xué)做演講的時候，提到過一個叫中美教育比較的觀念，我們發(fā)現(xiàn)美國賺大錢的人都是名校畢業(yè)，至少考上的名校，美國要上名校也是不容易的，都是牛人，但是中國其實賺大錢的很少是名校畢業(yè)的

通常來說，中國內(nèi)的非常著名的大學(xué)或者是與加拿大著名大學(xué)有合作辦學(xué)的專業(yè)院系就讀的中國大醫(yī)學(xué)生自然會比一些不具備知名度的大學(xué)學(xué)生申請加拿大名校的轉(zhuǎn)學(xué)，更有競爭力，申請轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入加拿大名校入學(xué)的可能性也不加大

無形資產(chǎn)的儲位奠定了堅實的申請，加拿大名校的實力距離，一個字的留學(xué)目標(biāo)也就更加接近雕刻一件翡翠藝術(shù)精品需要時光有耐心培育一名合格的加拿大名校，申請人也需要時間與耐性

俞敏洪曾經(jīng)結(jié)合自己十年的北大經(jīng)驗，分享過名校經(jīng)歷會給人帶來的影響，不僅是因為名校的名氣大，更身為在名校本科四年或研究生三年的學(xué)習(xí)，確實能給我們帶來一些優(yōu)質(zhì)的人生經(jīng)驗

想申請美國頂級的同校，還有沒有可能實現(xiàn)各自的夢想，因為部分華人學(xué)生家長由于對申請美國頂級名校的準(zhǔn)備不夠了解，對于美國的長期能大學(xué)招生錄取規(guī)定的細(xì)節(jié)可能認(rèn)識不清楚，誤以為準(zhǔn)備攀騰的國際學(xué)生，只要數(shù)據(jù)化成績不錯

不要以為美國名校不看重學(xué)習(xí)成績恰恰相反，他們對學(xué)習(xí)的成績極為看重，因為一個人的學(xué)習(xí)成績反映了一個人的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)沒有主動性的人，在美國名校這樣強度的學(xué)習(xí)中，根本是帶不下去的，這跟一個人在社會強大

我們我希望大家如果要考金融碩士，一定要考名校量力而行很重要，但第二一點一定要考名校的金融碩士，第一個是人大的一個金融碩士，這里面分兩個校區(qū)，一個是北京校區(qū)，一直在北京上課，第二個是蘇州校區(qū)