數(shù)學(xué)解題方法全書

還有第三個就是方法套路學(xué)習(xí)不是為了找答案找到答案，而是找到方法。就像數(shù)數(shù)學(xué)一樣，你學(xué)得到的方法是解題思路是套路，會用方程式解題和不會用方程式解題，在解題的效率上是不可比比較

代在評注的數(shù)學(xué)習(xí)題，理論和羅增，儒著的數(shù)學(xué)解題學(xué)引論等，也可以著重于從哲學(xué)認(rèn)識論與思維科學(xué)或腦科學(xué)的角度來研究數(shù)學(xué)思維的基本形式，基本方式，特點，過程，規(guī)律與模式，策略方法等

這就需要從數(shù)學(xué)思維角度去認(rèn)真研究數(shù)學(xué)概念產(chǎn)生的抽象概括過程，數(shù)學(xué)結(jié)論形成的推導(dǎo)證明，過程，數(shù)學(xué)解題思路方法被想到的糾錯嘗試與探索過程，以及提出數(shù)學(xué)問題的猜想過程，分析和解決數(shù)學(xué)問題的建模構(gòu)造過程

作為數(shù)學(xué)解題的思想方法，我高中時多少也有些印象，但是光知道這個方法對于做題的幫助極其有幸。高中數(shù)學(xué)師走了很大的彎路，到了高三下學(xué)期時，才總算領(lǐng)悟了如何培養(yǎng)，劃歸了能力

將不明白的地方弄清楚，但是不要僅僅只是跟著老師的解題部奏召，要提高獨立思考的能力，注重解題過程，自己一步推不同的地方，及時求救，整理筆記和錯題，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)是最有效的方法

我想說，明白的是，或許這種歸納分類對照的一對一查表型解題用式方法能在考試中給你帶來不少好處，但是他不會帶給你真正的數(shù)學(xué)。而我認(rèn)為，至少對大部分人來說，錯過數(shù)學(xué)是一件非常可惜的事

所應(yīng)用的方法分門別類擺放解題時就像查表一樣找到可用的方法，再有針對性的加以嘗試和應(yīng)用，就算達(dá)不到看到題目就知道解題方法和程的程度，但至少不會在解題時出現(xiàn)大腦長時間空白

掌握大題大做小題小做的方法，當(dāng)然還要有歸納總結(jié)的時間，定期翻閱自己的錯題本和精題本，也可以讓自己更加熟練解題技巧，學(xué)習(xí)有道會再堅持?jǐn)?shù)學(xué)，對許多文科生來說難度較大，但只要講究方法持之以恒，數(shù)學(xué)小賊必定守到秦來，最后就是大家最頭痛并且很難掌握的文宗了

現(xiàn)在需要進(jìn)一步了解一下結(jié)構(gòu)化思路的理解題，思路的結(jié)構(gòu)化解題思路是指那些不屬于課本的技術(shù)公式和定律，但對解題有重要的作用，特殊解題技巧或者步驟或技巧，比如初中數(shù)學(xué)里的特殊輔助線技巧，高中數(shù)學(xué)里的函數(shù)構(gòu)造換源或者物理中的極限值，假設(shè)法等中等難度題和中高難度題里技術(shù)公式已經(jīng)不夠用了，這些特殊解題步驟或者技巧才是搞查的核心內(nèi)容

哲學(xué)問題自然知識就是力量技術(shù)青年各學(xué)科方面的白客詞書，哲學(xué)，白科，全書物理，白科全書，歷史，白科，全書地理，白客全書，藝術(shù)通史，世界歷史，簡明文學(xué)，白客詞點，世界名民族叢書，兒童白克全書以及數(shù)學(xué)生物學(xué)化學(xué)

解答一張試卷可能要用上幾十種不同的分析方法，解題方法和解題技巧，用自己摸索出來的解題規(guī)律和方法去解答試卷上的題目和只靠大量做題的題海戰(zhàn)術(shù)相比，哪一種正確率會更高

特別對于科學(xué)哲學(xué)做過系統(tǒng)的研究，如通雅一重著作的體力善講，它部分的是百科全書派唯物主義。在中國版二單重方法善想，他部分的又是迪卡爾思想的中國版和笛卡爾。在某些科學(xué)如數(shù)學(xué)物理學(xué)上的成績一樣，通雅，正像法蘭西科學(xué)與藝術(shù)百科全書那樣廣博的知識舞庫

徐壽老師講義連載三數(shù)學(xué)早教易經(jīng)，請問如何教三歲的讀經(jīng)孩子數(shù)學(xué)還有序橡樹解題二，易經(jīng)的橡樹入門，想教好孩子數(shù)學(xué)的撥完沒有全還有上篇一上篇，一篇兒終極忠誠，極反，生命自主

這是因為數(shù)學(xué)題的解題步驟雖然的確也有邏輯，但往往比起物理題的解題步驟跳躍的太多，有些步驟非常的巧妙，比如一條意想不到的輔助線，一個將復(fù)雜方程變成簡單的神奇轉(zhuǎn)化，簡直就跟變魔術(shù)一樣不可思議

在具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識并能準(zhǔn)確的理解題目以后，我們還需要積極運用靈活的數(shù)學(xué)思維來快速解題思維方式的考察，使題目在強(qiáng)調(diào)實際問題的同時，更注重對數(shù)學(xué)本質(zhì)的一個理解