進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界
更新時(shí)間:2023-06-18 21:00為您推薦進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《NO. 87到底為孩子做多少才算是合格的父母》中講到:“一起來(lái)進(jìn)入我們今天的家有兒女走進(jìn)父母孩子內(nèi)心世界,我們帶您直面家庭教育難題,收獲專家問(wèn)題,破解良方。我們始終站在孩子成長(zhǎng)的前線,成功一跑線,指家有兒女越聆聽越成...”
一起來(lái)進(jìn)入我們今天的家有兒女走進(jìn)父母孩子內(nèi)心世界,我們帶您直面家庭教育難題,收獲專家問(wèn)題,破解良方。我們始終站在孩子成長(zhǎng)的前線,成功一跑線,指家有兒女越聆聽越成長(zhǎng)
NO. 87到底為孩子做多少才算是合格的父母
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媽媽爸爸們對(duì)孩子越來(lái)越好奇,因?yàn)橥耆欢⒆拥膬?nèi)心世界從事想想去進(jìn)入孩子,內(nèi)心世界不停的推開孩子的房門,導(dǎo)致最后孩子們就開始關(guān)門,孩子們最后嚴(yán)重一點(diǎn)離家出走等等,他完全就反了,還包括現(xiàn)在很多孩子們長(zhǎng)大了啃老
米米:情緒如何影響健康?141111
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我是幸福家庭讀書會(huì)的快樂(lè)書童王小玉,來(lái)自于梅里的牡丹花城洛陽(yáng)今天給大家分享的是應(yīng)到三歲孩子的正面管教,感恩您的收聽,進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,理解嬰兒和學(xué)不起孩子的發(fā)展需要和局限
接受你的孩子的獨(dú)特性
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期待你的互動(dòng)交流好了,進(jìn)入我們今天的家有兒女走進(jìn)父母孩子內(nèi)心世界,我們帶您執(zhí)念家庭教育難題,生活專家問(wèn)題,獲取長(zhǎng)方,我們始終站在孩子成長(zhǎng)前線,成功起跑價(jià)值,家有兒女越聆聽越成長(zhǎng)
NO. 76青春期叛逆的孩子,到底是缺了什么?
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小紅繼續(xù)為您分享洞悉孩子的內(nèi)心世界之如何掌握與孩子溝通的技巧,做孩子的朋友取得與孩子之間的互相理解,啟迪孩子思維,激發(fā)孩子不斷進(jìn)取,離不開溝通是化解帶狗的直接途徑
如何掌握與孩子溝通的技巧
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孩子的內(nèi)心會(huì)感受到自己是被關(guān)注的,被理解的,被關(guān)愛(ài)的,被重視的。孩子的這種感受,有利于父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,和孩子建立起情感的連接,從而增進(jìn)親子關(guān)系,提高親子關(guān)系的質(zhì)量
第八章 不壓抑情緒,鼓勵(lì)孩子合理釋放 第31集【鼓勵(lì)孩子“說(shuō)出你的感受”】
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希拉就問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題,并認(rèn)為他與凱西陷入了一種權(quán)力之爭(zhēng)。通過(guò)花時(shí)間進(jìn)入凱西的內(nèi)心世界。他發(fā)現(xiàn)凱西的錯(cuò)誤目的不是尋求權(quán)利,而是因?yàn)樗麑?duì)父母離婚感到傷心而做出的報(bào)復(fù)
單親家長(zhǎng)進(jìn)入孩子內(nèi)心世界的八個(gè)步驟
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只有理解和欣賞,孩子,才能走入孩子的內(nèi)心世界,嫁給溝通的橋梁,特別是重組家庭中繼父母更要懂得欣賞。繼子女多發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),肯定孩子不要總是挑剔孩子給孩子過(guò)高的要求
我的媽媽要嫁人
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進(jìn)入小學(xué)后,自我意識(shí)發(fā)展比較平緩,進(jìn)入青春期,自我意識(shí)發(fā)展出現(xiàn)第二個(gè)飛躍,他們的內(nèi)心世界越來(lái)越豐富,很多心智用于內(nèi)行,由此在個(gè)性上多為主觀,偏執(zhí)性進(jìn)入高中以后,自我意識(shí)高度,民主發(fā)展呈現(xiàn)六個(gè)特點(diǎn),圈兒一自我意識(shí)中獨(dú)立意向的發(fā)展
《心理治療學(xué)》第一篇第2章第3節(jié)2青少年的心理發(fā)展
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當(dāng)我們父母把我們所謂的愛(ài)傳到孩子心中的時(shí)候,孩子感受到了傷害,感受到了痛苦,那就真的是不是真正的愛(ài),只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用孩子喜歡的一種方式去愛(ài)護(hù)他,保護(hù)他
第九講 大愛(ài)和小愛(ài)
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當(dāng)父母的內(nèi)在自我與孩子的內(nèi)心世界協(xié)調(diào)一致時(shí),孩子就會(huì)感到被看見(jiàn)被了解被愛(ài)??纯葱『⒆雍透改冈谝黄鸬膱?chǎng)景,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有多少次看下父母,尋求眼神交流和有意義的互動(dòng)
第三章為什么你渴望親近父母,卻常常失望
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強(qiáng)沒(méi)讓孩子自主的學(xué)習(xí)都是在被逼無(wú)內(nèi)的成長(zhǎng),被逼學(xué)習(xí)不是自主學(xué)習(xí),我們的孩子都是他人逼迫他人要求的學(xué)習(xí),做人教育沒(méi)有做到,這是家長(zhǎng),你是指不去想辦法讓孩子內(nèi)心世界有了這種動(dòng)力
《人生非獨(dú)立期和獨(dú)立期》第3講
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實(shí)際上兩個(gè)都有問(wèn)題,而爸爸媽媽只看見(jiàn)外表的行為,卻看不見(jiàn)他們的內(nèi)心世界??床灰?jiàn)壓抑的孩子卻說(shuō)著他好看不見(jiàn)缺愛(ài)的孩子卻說(shuō)著他不好,被說(shuō)好的孩子就要越好給你看,被說(shuō)不好的孩子就越要不好給你看
為什么同一家庭的兄弟姐妹們,性格卻迥然不同呢?
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他給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙,指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受,通過(guò)一系列實(shí)用有效的方法幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái),使孩子變得不同尋常的愿意與父母配合
1. 學(xué)習(xí)愛(ài)的技巧|讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽》
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家長(zhǎng)和孩子的交流,不要只關(guān)心孩子學(xué)習(xí),也要懂得關(guān)心孩子的興趣,愛(ài)好內(nèi)心世界有沒(méi)有什么煩惱和困惑,平等尊重像朋友一樣走進(jìn)內(nèi)心的溝通,才有可能增強(qiáng)親子之間的情感連接
優(yōu)秀的孩子,都是家長(zhǎng)陪出來(lái)的
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