中國語言學(xué)大辭典

一九五四年起任中南民族學(xué)院教授兼副院長，華中師范學(xué)院教授，華中工學(xué)院中國語言研究所長等語言研究主編，中國語言學(xué)會副會長，中國民主語言學(xué)會常務(wù)理事，中國應(yīng)運學(xué)會言

中國南亞學(xué)會會長，中國百科全書外國文學(xué)卷編委會副主任兼南亞編寫組主編，中國民族古文字學(xué)會名譽會長，中國語言學(xué)會副會長，國務(wù)院學(xué)位委員會委員，中國外語教學(xué)研究會會長，中國大百科全書語言編輯委員會主任

一九五四年，中國成立了中國漢子改革委員會，其核心成員都是中國著名的語言學(xué)家，社科院語言所長。中國語言學(xué)家羅長培認(rèn)為，新的拼音文字方案必須在語音學(xué)的科學(xué)理論指導(dǎo)下進行，設(shè)計才會是科學(xué)的

文化語言學(xué)方面的論文及專著，如陳元柱語言與社會生活社會語言學(xué)扎記周鎮(zhèn)賀有乳節(jié)著方言與中國文化，陳建民著語言文化社會心態(tài)申小龍，張汝倫主編文化的語言視角，中國文化語言學(xué)論子

此后，在中國，語言學(xué)家還圍繞層次分析，展開了漢語句子分析問題，大討論，進一步擴大了美國結(jié)構(gòu)主義描寫語言學(xué)在漢語法研究中的影響，結(jié)構(gòu)理論，甚至還成為中國中學(xué)語法教學(xué)體系的理論基礎(chǔ)

中國少數(shù)民族語言文學(xué)，古典文獻學(xué)，應(yīng)用語言學(xué)，秘書學(xué)，中國語言與文化以及手語翻譯一共是九個專業(yè)，那么前五個就漢語言，漢語語言，文學(xué)，漢語言，漢語規(guī)律教育，中國少數(shù)民族語言文學(xué)，古典文學(xué)學(xué)，這五個是技術(shù)專業(yè)

專業(yè)招生人數(shù)最多知名的就是漢語言文學(xué)專業(yè)主要的課程會學(xué)，文學(xué)，概論，語言學(xué)概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，中國古代文學(xué)史，中國現(xiàn)代文學(xué)史，中國當(dāng)代文學(xué)史，外國文學(xué)史比較文學(xué)漢語是文字學(xué)等等

經(jīng)過香港有一個中國語文學(xué)會是香港教育界組織的，主要是香港大學(xué)的幾位研究語言學(xué)的學(xué)者，以及一些香港中學(xué)的語文教師組成香港一項重視英語日常用廣東話對中國語文以中國內(nèi)地為標(biāo)準(zhǔn)的白話文和普通話

每年可能在二十個選擇題里邊占一個或者兩個這樣的一個程度。接下來咱們再來說這個語言學(xué)他的發(fā)展的一個情況，咱們先說咱中國的咱們中國去最早探討語言的形式和意義，就能指和所指

本文將以較大的篇幅來敘述中國語文學(xué)，因為他所占的時間最長，古文字，學(xué)語，法學(xué)，普通語言學(xué)，語言調(diào)查等也都予以適當(dāng)?shù)牡匚粩⑹觥南惹氐浇夥徘盀橹?，注釋一周禮地官寶氏

主要語言學(xué)概論，古代漢語，現(xiàn)代漢語語法學(xué)，漢語方言學(xué)，漢語詞匯學(xué)，社會語言學(xué)，技術(shù)，語言學(xué)，語言規(guī)畫，應(yīng)用語言學(xué)概論符號學(xué)，漢語言文學(xué)開始的課程是中國古代文學(xué)，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史，中國當(dāng)代文學(xué)史，中亞華文文學(xué)，美學(xué)原理文醫(yī)學(xué)概論，外國文學(xué)等

我告訴你，你是做語言學(xué)的，你必你要研究文化，你就給我老老實實的從語言學(xué)分解詞義，語詞的語義特征入秀，你才能真正把握中國文化的什么本質(zhì)，你才能真正提煉出中國文化的觀念，稀土核心的關(guān)鍵企圖，這個一定要明確是

其中八個學(xué)術(shù)型專業(yè)，兩個專業(yè)型專業(yè)，中文類的學(xué)術(shù)型碩士，八個專業(yè)中，中國古代文學(xué)，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，漢語言，文字學(xué)這四個專業(yè)相對考慮稍微多一些，其他專業(yè)除的人稍微少一點

如若說李雅閣是漢學(xué)家中研究十三星的專家，博西和是敦煌學(xué)專家，高本漢是語言學(xué)專家李約瑟是中國科技學(xué)專家，高羅佩一樣專家，都不是，卻是一位業(yè)余研究漢學(xué)范圍最廣的怪才

理想讀者本文摘要中國文字學(xué)是在漢字和漢文教學(xué)中產(chǎn)生和發(fā)展的，是服務(wù)于漢字和漢文教育教學(xué)的西方語言學(xué)，不是一門普遍通用，在學(xué)說引進西方語言學(xué)，給中國的漢字和漢文教學(xué)以及文化教育事業(yè)造成了極大危害