兒童鋼琴手指練習(xí)

會反復(fù)提到對手指掌關(guān)節(jié)中橫弓的練習(xí)到第三部分，經(jīng)常手部練習(xí)的三個動作的編排，第一個手部波浪練習(xí)第二個毛毛蟲練習(xí)，第三個是彈鋼琴練習(xí)，在這三個動作編排里邊，同樣呈現(xiàn)了以往的規(guī)律性手部波浪練習(xí)

中電視一變彈鋼琴為點式按摩，即手背拱起掌心呈球窩狀，用手指按壓大腿力度要足夠大，使遠端橫弓得到充分鍛煉便是二掌心。正對面部手指模擬花朵的開合拇指與其余四指練習(xí)正確的隊長

到了九歲半的時候，傅從拜意大利指揮家，鋼琴家，時任上海公布局交響樂隊指揮的沒法氣為是沒法氣，是李斯特的再傳弟子，服從在其門下守教三年，在父親的督促下，服從每天用數(shù)小時時間練習(xí)鋼琴，一年三百六十五天，沒有一天不練的手指酸痛也不敢放松

談業(yè)余學(xué)琴的方法，鋼琴考級科目二練習(xí)曲彈奏鋼琴是很難的，特別是一些炫技作品，往往令人眼花繚亂，以致望而生畏，常常給人，尤其是年輕人，已錯覺將彈鋼琴等同為技術(shù)表演和記憶

我們現(xiàn)在練練聲，無論是練聲還是我們在平時練鋼琴，練音階，練鋼琴或練新的這種曲子的時候，或者練我們的練習(xí)曲練，我們的基礎(chǔ)練習(xí)的時候，其實也同樣辛苦的不比我們負重前行

苦超的練習(xí)讓孩子慢慢失去了興趣，厭恨鋼琴。而另外一個滿滿告訴孩子，學(xué)習(xí)鋼琴是一個人藝術(shù)修養(yǎng)的體驗，除了把孩子送到鋼琴課，還帶著孩子去聽鋼琴音樂會，他對孩子沒有太多的期待

第三個上局，手指交扣式山勢中的手指交扣鍛煉了指關(guān)節(jié)，每根手指的所有指關(guān)節(jié)被打開，胸腔被拓寬，拉長交扣手指時要借助手指的位置，以便交換方向練習(xí)交扣好手指后，觀察哪邊的小手指在最外側(cè)

在長達四年的鋼琴生涯里，楊瀾和兒子進行過無數(shù)次的爭吵。有一次按照鋼琴老師布置的任務(wù)，今天要在家里練習(xí)鋼琴一個小時。而恰巧這天楊瀾沒有去上班，于是他就難得地陪孩子一塊兒彈鋼琴

離開秦劍時，在快速重復(fù)彈奏同一個音，這不僅為手指的同一反復(fù)彈奏技術(shù)提供了極大的便利，也由于琴鍵反應(yīng)快，指尖立點容易找到這種鋼琴，可以讓手指在觸電過程中感覺到兩個層次手指控制鍵盤的靈敏度大大提高，從而使音色的層次

成人的學(xué)習(xí)通常都是刻意的，辛苦的，但是孩童的學(xué)習(xí)則是輕松自動，自發(fā)的成人弱小成為一門運動員，他必須不斷地練習(xí)，再練習(xí)要成為一名鋼琴家。他也必須從不間斷的念鋼琴，想成為一位舞蹈家就得不停的練武，想成為一名拳擊手

這個物降期在一點位，你講個笑，他告訴魯木匠鋼琴是兒童五角萬甲腰跟他說粗糙的時候撫摸著鋼琴，最后走到兒子的身邊，抱著他的頭，猛烈的親戚，那買其他人在一邊問他是你兒子

肖邦音樂會練習(xí)曲德標西和李斯特的音樂會練習(xí)曲鋼琴練習(xí)談完了之后，下面這個順序往后我們再談好，他開始拉赫瑪尼諾夫，就女生就最不喜歡就手小的人，最不喜歡他們就一會兒，十度十二度十四度

注意手形放松角度平面多，運用手指關(guān)節(jié)好的這三個練習(xí)非常重要，可能學(xué)到九級了，學(xué)到將來專業(yè)級別了，我們還在練這幾個練習(xí)，唯一不同的是速度，將來我們可以練得很快的手指就越來越靈活

像是一位精神飽滿的鋼琴家，卡增茲描述說，他的手指慢慢的舒展移向前進，好像影響陽光的樹枝，嫩芽直挺的，直直的呼吸也似乎順暢起來，彈奏鋼琴徹底改變了凱撒爾斯先生的狀態(tài)

在佛醫(yī)學(xué)院的一個實驗里，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)那些想象在鋼琴上彈著某些音調(diào)的學(xué)生，在他們大腦中與音樂以及手指移動相關(guān)的區(qū)域，有著和那些在真正的鋼琴上彈奏，同樣音調(diào)的學(xué)生相同的變化