知識管理

知識管理是一個跨學(xué)科綜合性的一個研究領(lǐng)域，它并非是信息管理的一個延伸和擴展。知識管理產(chǎn)生于一個知識之商業(yè)競爭日益加劇，知識經(jīng)濟大，環(huán)境，知識觀念不乏日益加快的一個產(chǎn)物

比如我們對于管知識管理的主要對象要萃取一些多元的知識內(nèi)容組合，在這個知識管理的這個體系當(dāng)中，我舉個例子，你登六到雪浪之后，你不知道怎么開店，你不知道怎么上架產(chǎn)品

這個階段，企業(yè)的知識管理主要面臨兩個任務(wù)，一個是如何融合成員各種不同的知識體系，一個是結(jié)合企業(yè)的實際需要將工作過程中發(fā)生的，以及發(fā)展目標(biāo)所需要的知識進(jìn)行歸檔化，也就是固化

我們來介紹知識螺旋因為叫做拉丁，這位也終于是在日本，在全球的知識管理領(lǐng)域算是一個非常居住慶祝的，因為他在在賽的時候八點，只不過就發(fā)表知識洗衣的組織知識，創(chuàng)新型的企業(yè)

為了將業(yè)界知識管理最新最佳實踐應(yīng)用在華為公司探索適合華為的知識管理解決方案，在充分吸收和借鑒業(yè)界知識管理實踐經(jīng)驗技術(shù)上，系統(tǒng)的構(gòu)建基于產(chǎn)品開發(fā)部的知識管理體系框架

再一把網(wǎng)狀的思考用樹狀的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在線性展開的與距離，恰好對應(yīng)的就是知識管理的收集知識，整合知識呈現(xiàn)知識。這三個步驟步伐形象地把知識管理比喻成兩步半上欄第一步接球

知識管理的核心是要深度打磨，適合你的知識架構(gòu)，其中主要是三個層級，第一個層就是認(rèn)知層，主要考慮的是我們底層思考，核心原理和世界觀價值觀，這是我們的第一個知識層體系

四，新員工成長周期有效說的更好地進(jìn)行知識管理和經(jīng)驗教訓(xùn)，積累產(chǎn)品開發(fā)過程中產(chǎn)生的管理，文檔過程，文檔開發(fā)，文檔經(jīng)驗，教訓(xùn)等總結(jié)等，是知識管理性員工培訓(xùn)的重要內(nèi)容

被輸出的目標(biāo)到兵反過來，增加了有效的輸入，為了寫片兒讀后感而去專門兒讀了書，再說知識管理的第二步加工，把收集到的知識進(jìn)一步分類剪發(fā)過濾之后就可以制作出專屬于你的個性化知識

研發(fā)設(shè)計過程采購或供應(yīng)管理過程包括外包管理，生產(chǎn)過程，銷售過程，服務(wù)過程，市場和品牌管理過程，人力資源管理過程，財務(wù)管理過程，基礎(chǔ)設(shè)施管理過程，信息和知識管理過程

知識管理是一種全新的經(jīng)營管理模式，我們著重來看一下，知識管理是一個螺旋循環(huán)的過程，這一個問題它分為四個點，一共同化組織成員間隱性知識的轉(zhuǎn)移主要透過經(jīng)濟分享的方式，直接與其他個體共享隱性知識

我好多人都在聊知識管理，或者怎么學(xué)習(xí)，對我今天過來講講一個最核心的我自己的感受就是學(xué)習(xí)是一個方式，關(guān)鍵是要去哪兒就學(xué)習(xí)是一個瞧，但很多人都是在聊，說怎么樣提高學(xué)習(xí)的興趣，怎么樣學(xué)方式不對

知識管理你的技能相對來說可以達(dá)到一個知識管理你的水平，對待知識，像圖書管理員一樣，給所有的知識給乙編號，從大雷到小雷目標(biāo)相對來說比較輕，你知道自己我知道應(yīng)該怎么學(xué)，我知道這個知道那個

第二點的話，支持組織運營，還有未來項目或者階段，把當(dāng)前的項目做好的同時，還可以幫助以后的項目或者以后的組織有更好的狀態(tài)，這個叫做知識管理，這個輪子一定要有的，我們要做好知識管理的相關(guān)工作

好好學(xué)習(xí)個人知識管理精進(jìn)之難，第一章知識管理與認(rèn)知優(yōu)勢知識，抑郁知識是不一樣的，有些知識比其他知識的威力更大，少數(shù)的知識能夠給我們帶來關(guān)鍵的影響，這就是領(lǐng)件之事