雅思口語(yǔ)素材怎樣積累

住宅積累的要求寫(xiě)作素材的類(lèi)型，文學(xué)寫(xiě)作的素材，學(xué)術(shù)寫(xiě)作的素材，實(shí)用，寫(xiě)作的素材，住宅積累的途徑與方法，素材積累的方式，自覺(jué)積累素材的途徑，方法，考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

在自動(dòng)積累的持續(xù)進(jìn)行中，人們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也就進(jìn)入了自覺(jué)積累素材的強(qiáng)化訓(xùn)練，并能逐步認(rèn)識(shí)到自覺(jué)性，積累素材對(duì)成就一個(gè)人事業(yè)的重要性，因?yàn)樗苁鼓惬@得大量的知識(shí)和信息

駐臺(tái)積累在個(gè)體生命歷程中都是不斷沖更新，而本教材提出寫(xiě)作素材積累，正是從歷史態(tài)角度，將寫(xiě)作素材積累看作是持續(xù)的一種生命狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)對(duì)能夠發(fā)揮韻意義作用的經(jīng)驗(yàn)性的事實(shí)，以及極德知識(shí)的重視與自覺(jué)儲(chǔ)備

在這一部分，首先是素材的積累，比如讀過(guò)的經(jīng)典故事，名人名言，極妙的成語(yǔ)，古詩(shī)詞等等，也可以是閱讀過(guò)的美文素材積累，沒(méi)有固定的規(guī)則，但以上方面都要做到基礎(chǔ)的積累量

這些素材需要大家去積累，咱們是講的，前面有一些素材需要積累，后面也會(huì)再講一下類(lèi)似的素材，大家平時(shí)就是在聽(tīng)的時(shí)候要注意，我建議還是說(shuō)用筆記記下來(lái)，因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭兒，你說(shuō)記下來(lái)之后

另外就是我們也應(yīng)該看一些時(shí)評(píng)新聞，尤其是教育新聞，熱點(diǎn)積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語(yǔ)言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語(yǔ)言素材一樣

另外就是我們也應(yīng)該看一些時(shí)評(píng)新聞，尤其是教育新聞，熱點(diǎn)積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語(yǔ)言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語(yǔ)言素材一樣

寫(xiě)作和演講需要我們?cè)u(píng)審積累好素材，這樣真正下筆的時(shí)候才會(huì)有東西可以寫(xiě)平時(shí)的時(shí)候隨時(shí)記錄一些新聞熱點(diǎn)生活中的一些所見(jiàn)所得所思所想，以及心血來(lái)潮時(shí)的靈感。同時(shí)，我們還需要不斷積累自己模仿的素材

另外就是我們也應(yīng)該看一些時(shí)評(píng)新聞，尤其是教育新聞，熱點(diǎn)積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語(yǔ)言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語(yǔ)言素材一樣

另外就是我們也應(yīng)該看一些時(shí)評(píng)新聞，尤其是教育新聞，熱點(diǎn)積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語(yǔ)言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語(yǔ)言素材一樣

談?wù)劅o(wú)意識(shí)素材積累在寫(xiě)作中的意義，這個(gè)問(wèn)題我想應(yīng)該這樣回答，無(wú)意識(shí)的素材積累可以成為認(rèn)知的現(xiàn)代基礎(chǔ)，有些可以激發(fā)寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)，引領(lǐng)作者走向創(chuàng)作，有些在寫(xiě)作目的確定之后

只有在日常生活中積極的參與實(shí)踐，在體驗(yàn)中廣泛的搜集積累素材，并將素材進(jìn)行合理，分類(lèi)與歸納，發(fā)揮好素材的作用，才能在寫(xiě)作時(shí)文思涌女文思泉涌做到下筆，如有神寫(xiě)人篇，人物外貌

那其次我們也要去積累來(lái)源于書(shū)籍，電影等間接的素材，那我們看過(guò)的書(shū)，看過(guò)的電影，看過(guò)的文章也都是很好的寫(xiě)作素材，書(shū)籍里的觀點(diǎn)，故事，案例，京劇，名人名言等等都是可以摘錄出來(lái)的。放到自己的素材庫(kù)里，下次可以使用電影里的經(jīng)典橋段，京劇等可以摘錄出來(lái)放到素材庫(kù)里

此格式要對(duì)不各及不同的格式要書(shū)寫(xiě)規(guī)范思考的人不一定取得成功，但成功的人一定懂得思考，一分耕耘，一分收獲。論文的撰寫(xiě)，首先要多花時(shí)間啃花時(shí)間，撰寫(xiě)論文前，要堅(jiān)持閱讀，積累，從教學(xué)中從機(jī)器從教學(xué)中積累素材記錄素材

交談把握往來(lái)的節(jié)奏，說(shuō)問(wèn)說(shuō)三部曲人產(chǎn)后的急救術(shù)怎樣駕馭閑談的高潮和結(jié)束兩個(gè)方法，找到彼此的優(yōu)勢(shì)，話題交談，深入灼沉拋羊蔥皮與大人的小雜禪經(jīng)常脫殼的招數(shù)，關(guān)于閑談日?？勺龅乃夭姆e累準(zhǔn)備三個(gè)出鏡率高的故事收集跨越