雅思口語(yǔ)描述旅行
更新時(shí)間:2023-06-22 16:53為您推薦雅思口語(yǔ)描述旅行免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《Vol.15 對(duì)話曉宇:追著世界劇變跑的中國(guó)人,冒險(xiǎn)還是獵奇?》中講到:“至少其中一個(gè)工作是你要去描述,我覺(jué)得可能可以把他你之前的幾次的旅行的經(jīng)驗(yàn)帶出來(lái),或者是包括新書立馬之夢(mèng)里面的,你的描述的方式,你進(jìn)入的方式,尤其是你寫作和輸出的...”
至少其中一個(gè)工作是你要去描述,我覺(jué)得可能可以把他你之前的幾次的旅行的經(jīng)驗(yàn)帶出來(lái),或者是包括新書立馬之夢(mèng)里面的,你的描述的方式,你進(jìn)入的方式,尤其是你寫作和輸出的方式
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Vol.15 對(duì)話曉宇:追著世界劇變跑的中國(guó)人,冒險(xiǎn)還是獵奇?
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4.4萬(wàn)
盧淼和中國(guó)旅行社的王英女士站在慘白的光環(huán)中,以一種低沉而緩慢清醒的語(yǔ)調(diào),描述著我們那遠(yuǎn)在千里之外的祖國(guó)發(fā)生的慘絕人寰的天災(zāi),描述著英勇的人民如何在災(zāi)難中相濡以沫,奮起救災(zāi)
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為祖國(guó)募捐(三)
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也可能是在這兩種模式之間的交替,以圣人一籌的策略,權(quán)力策略,操縱和控制來(lái)描述醫(yī)患關(guān)系的是拳擊模式,而共生模式則是傾向于把治療師和患者描述為致力于相互成長(zhǎng)的旅行共同發(fā)展的人生歷程或者是合作探索
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第四章家庭治療的控制論描述PART1-區(qū)分的模式+控制論系統(tǒng)——變的美學(xué)
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當(dāng)約瑟夫描述了他此行的目的之后,年長(zhǎng)的旅行者自薦作為他的向?qū)椭麑ふ掖鞫?。之后,在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中,年長(zhǎng)的旅行者把自己的身份告訴了約瑟夫,他就是戴恩約瑟夫?qū)ふ业娜?/p>
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3、作為“旅途伙伴”的治療師和病人
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五五零年至一二零六年,印度神廟王國(guó)的出現(xiàn),先來(lái)看一段話是十三世紀(jì)中國(guó)旅行家趙如是對(duì)印度南部一個(gè)國(guó)王的描述,其主裸體險(xiǎn)足,腹頭纏腰皆用白布出,則其相待經(jīng)貿(mào)與珍珠珍寶
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550年—1206年 印度神廟王國(guó)的出現(xiàn)
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藏儀習(xí)俗的最早的主要文獻(xiàn)來(lái)源,他吸引了眾多的仿效者,包括斯特拉伯和迪奧多羅斯塞庫(kù)魯斯,西羅多德在埃及的旅行最難可能曾抵達(dá)阿斯旺,但他沒(méi)有詳細(xì)描述迪比斯,而是集中關(guān)注了下埃及
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第一章 迄今為止的故事2
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是因?yàn)樗麄儗?duì)自己想做的事情,想要的東西,以及想成為的人,只有模糊不清的概念,清楚明確的描述你的渴望,只是希望擁有財(cái)富來(lái)做好事是不夠的,因?yàn)槿巳硕加羞@樣的愿望,只是希望私處旅行
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第八章以特定法則思考
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英國(guó)學(xué)者探險(xiǎn)家理查德伯頓爵士就充分地展現(xiàn)了太陽(yáng)落入第五宮的精神,他在自己的著作中描述經(jīng)歷過(guò)的異國(guó)探險(xiǎn),他的太陽(yáng)落入第五宮,掌管落入第九宮長(zhǎng)途旅行和第十宮事業(yè)的獅子座
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3.18-5太陽(yáng)落入第五宮
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若你想設(shè)定一個(gè)清晰目標(biāo),就請(qǐng)描述出一種未來(lái)的回憶,更多的旅行或賺更多錢都不能算是回憶,就像前往埃菲爾鐵塔頂端享受巴黎的夜景,在鐵塔上拍好多美美的照片,這就是可以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)
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那些把事做成了的人,都有什么共同點(diǎn)?2017-01-07 22 06
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阿比希尼亞貿(mào)易最露骨的也相當(dāng)沉重的描述,來(lái)自一位基督徒公爵拉斯麥克他于一八一零年把一位不列顛旅行者亨利薩爾特克薩爾特當(dāng)作一位造訪自家高堂的不列顛使者招待,并且宣稱他極渴望用任何他力所能及的方式
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5.10 非洲如何抵制帝國(guó)主義:埃塞俄比亞與世界經(jīng)濟(jì)
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之熱衷游記大約跟二零零三年開(kāi)始玩,戶外有關(guān)老哥前一年買了幾樣基本的戶外裝備,開(kāi)始向我激情描述扎營(yíng)徒步旅行的種種庫(kù)處聽(tīng)得大是什么,老哥那些裝備他通供也只用過(guò)一次,之后太忙一直閑置著
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博客搬家
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在他們之間,旅行的引力子審理論有一個(gè)古怪的歷史,它原先是二十四世紀(jì)六十年代后期被發(fā)明出來(lái),以試圖找到描述強(qiáng)力的理論。其思想是諸如質(zhì)子和忠公子這樣的粒子可被認(rèn)為是一根弦上的波動(dòng)
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時(shí)間簡(jiǎn)史 第十一章 物理學(xué)的統(tǒng)一
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到十八世紀(jì)末,十九世紀(jì)初出現(xiàn)了相對(duì)成熟的教育比較德國(guó)旅行者伯克托爾發(fā)表的論文愛(ài)國(guó)旅游者調(diào)查研究中不僅有關(guān)于異國(guó)教育比較的描述,而且還就旅行者感興趣的問(wèn)題設(shè)計(jì)出一份問(wèn)卷
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第二章 比較教育的歷史沿革–我是如何成長(zhǎng)的?
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若你想設(shè)定一個(gè)清晰目標(biāo),就請(qǐng)描述出一種未來(lái)的回憶,更多的旅行或賺更多錢都不能算是回憶,就像前往埃菲爾鐵塔頂端享受巴黎的夜景,在鐵塔上拍好多美美的照片,這就是可以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)
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那些把事做成了的人,都有什么共同點(diǎn)?2017-01-07 22:06
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我們專注于一個(gè)地方的圖片和文字描述時(shí),往往容易忘記自我在家時(shí),我的眼睛反復(fù)盯住巴巴多斯島的每一張攝影圖片,并沒(méi)有想到眼睛其實(shí)適合身體以及在旅行中相伴相隨的我們的心智密不可分的
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阿蘭·德波頓《回憶和期待》
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