雅思口語part2忘詞

第二種方法有一位脫口秀演員就很棒，我在現(xiàn)場看到他的反應(yīng)，他忘詞的時(shí)候就會說很多不成熟的脫口秀演員，他們會忘詞了之后就只能忘詞，而我們這些成熟的透過宣言是不一樣的

最常見的擔(dān)心是忘詞兒，覺得忘詞兒很尷尬。這時(shí)與其焦慮不如寫寫忘詞兒的解決方案，例如向觀眾提問，暫時(shí)掠過忘詞的地方，或者幽默的和觀眾開個(gè)玩笑，你懂的，當(dāng)擔(dān)心的問題，有了具體的解決方案時(shí)，可能就會降低你的擔(dān)憂

第二種方法有一位脫口秀演員就很棒，我在現(xiàn)場看到他的反應(yīng)，他忘詞的時(shí)候就會說很多不成熟的搜狗秀演員，他們會忘詞了之后就只能忘詞，而我們這些成熟的透過訓(xùn)練是不一樣的

這個(gè)場合本來是適合念稿的，可是他不愿意照稿念，把稿子放進(jìn)了口袋，開始備稿，但背著忘詞了，他只好尷尬地掏出講稿來念念了一段，他感覺有把握了，又把稿子放回去接著背，結(jié)果背了一會兒又忘詞了

另外，他也采用了各種記憶單詞的方法，這個(gè)詞根，同義詞，反義詞，舉義反三關(guān)聯(lián)記憶同一意義，勿忘詞生意，總類似記憶繞口令，名人名言，聯(lián)想記憶等十一種不同的記憶的方法

他對成吉思汗說道博爾術(shù)除非陛下之始終相隨之中，譜眼比非陛下年輕時(shí)之朋友一眼必非陛下困苦時(shí)最刻心賴之人，焉奈何放置煙，你看一連幾個(gè)眼，朕楊維望之二，豈可真忘詞等功臣戶

準(zhǔn)備演講內(nèi)容之前，你可以通過自己講述或者找人聊天的方式來組織稿件內(nèi)容，通過這種方式傳出來的稿件更貼近你日常的表達(dá)，這樣你對內(nèi)容就非常的熟練，忘詞出錯(cuò)的概率也就會很小了

如果萬一忘詞了怎么辦，一跳過某一段落繼續(xù)往下結(jié)，不過這跳過某一段落往下接，僅僅適用于你自己一個(gè)人主持的情況，或者是臺詞比較的隨意的狀況，不能是針對那些已經(jīng)寫得很好很工整的四人主持的稿件

感覺還是感覺到了他的緊張，雖然他這種緊張的狀態(tài)比原來有所緩解，但是還是影響到了他的入境，意境的營造語速稍微有一點(diǎn)拖沓，令人感覺好像他的老是感覺，怕他擔(dān)心他出問題，擔(dān)心他忘詞兒，擔(dān)心他

不是我吆喝大馬罐，你也吆喝大馬罐，你不讓我跟著你，我沒讓你純跟著我，那我怎么辦，我吆喝大馬褂往下唱，我還得往下唱，不是純跟著我理發(fā)錯(cuò)了，來二了馬的官兒散了，馬第一罐兒撕了馬堤瓜兒做了瑪麗瓜兒忘詞兒了氣了。馬堤罐兒扒拉馬蒂罐兒救了七完了還得數(shù)數(shù)是

令人驚奇的是，即使那些不贊同型演講搞定背誦的演講者也非常縱使排練教育改革家薩爾曼漢說，你在臥室至少要排練五次復(fù)述核心思想，即使你出錯(cuò)或者忘詞，也要強(qiáng)迫自己完成每一次排練

懷著這樣的疑問，我聽了很多的演講，最終讓我找到一個(gè)口才不佳的人也能使用的方法通過觀察學(xué)習(xí)。最終我總結(jié)出語言標(biāo)記設(shè)置的三步法，運(yùn)用這個(gè)方法在演說時(shí)就不會出現(xiàn)中途忘詞或偏離主題的情況

這是揚(yáng)瀾在我市演說家借幕助陣，劉嘉玲的精彩演講，通過他自己的講述，自己遭遇到當(dāng)眾講話，忘詞兒的故事，向大家傳遞了一個(gè)信息，就是你當(dāng)眾講話很多年依然會緊張，會害怕，從而說明

我們在每一次給孩子排練的過程中也是很頭疼，每一次都有一兩個(gè)孩子忘詞兒，或者說錯(cuò)了，我們家長也是會有一些比較焦慮，但是直到昨天晚上看到孩子們在臺上完美的演繹的時(shí)候，我們每一個(gè)家長都覺著孩子們真的比我們想象的要棒

曾經(jīng)有過一位朋友私下里面找我溝通，說他最害怕的就是在單位公開發(fā)言，因?yàn)樗旧硇愿癖容^內(nèi)向，容易緊張，哪怕是發(fā)言的內(nèi)容對他來說是自己業(yè)務(wù)范疇，內(nèi)手拿把鉆的可以張嘴，他還是會結(jié)巴忘詞，緊張到嗓子發(fā)干，有手抖的情況出現(xiàn)