雅思口語5分考試復議

這是我們第三十八問復議機關的確定，這是我們行政復議法中間我認為在考案例分析的題目的時候，最容易會考最有可能考到的。咱們大家注意咱們考試說說考一個具體行政行為，加上行政復議

很少有問題會問誰是本案行政復議的申請人，誰是本案行政復議的被申請人經(jīng)常既然考試里面重點就考原告或者被告，或者是從歷年的考試來看，就只考原告被告基本上不會涉及到問誰是本案的接受復議的申請人，或者是被申請人的問題

提醒大家注意我們往年考試，在考這個復議機關的時候有一個陷阱，這個陷阱我要是今天不說，今年如果命題人再考到咱們很多考生肯定還會上當行政復議機關和行政復議機構(gòu)是不是一回事兒

受行政復議怎么來復議他的基本管轄以及復議當中的一些具體問題，兩個中指以及哪些事項可以和解了解好，那我們下面就按照咱們考試復習的要求帶給大家針對稅務行政復議當中的重要考點來說一說這個復議是考題里面命題概率

我們看一下復議維持的話，第一個考試題目當中出現(xiàn)非維持往往是比較簡單的情況，他都會告訴你，我們復議機關維持了原機關的行為，這種典型的復議維持當然了，如果題目當中出現(xiàn)了什么復議，機關維持了原來的行為，但是補充列入

行政復議機關和行政復議參加人行政復議申請人行政復議被申請人行政復議第三人行政復議機關行政復議的代理人行政復議程序，行政復議的涉案范圍，行政復議的排除范圍，部分抽象行政行為的附帶審查行行政復議的申請?zhí)岢錾暾埖钠谙?，申請的形?/p>

考的對應的情形叫做被申請人和復議機關，這個是每年考試必考的，你的解題思路就是通過行政主體能夠去確定被申請人是誰，在通過領導關系是雙重領導還是持群島，把復議機關能夠找著

今年考試命題人是一個題目說某一個地方性法規(guī)規(guī)定這個行政機關做了一個行為，公民組織可以申請復議完就終局了，不能到法法院提起行政訴訟，為公民組織能不能對這個復議結(jié)果不服到法院去訴

包括行政機關的原則是不能加重的原則，包括復議機關的審理是書面審查為原則。聽證為例，外程序他考試也考，包括還有個那個申請期限程序里的自知道起六十日內(nèi)法律規(guī)定超過律師的除外復議的申請期限，我們叫做就長不就短

行政賠償這個賠償程序你考試是要區(qū)分是行政行為侵權(quán)還是事實行為侵權(quán)行政行為侵權(quán)跟事實行為侵權(quán)相比的話，救濟途徑多的一個行政行為可以在復議和訴訟中一并解決國家非常問題

所謂維持既包括明確表示的維持，也包括復議機關駁回復議申請或者復議請求，但實質(zhì)效果是對原行政行為予以維持的情形分辨，駁回復議申請或者復議請求是否屬于對原行政行為維持

也包括復議機關駁回復議申請或者復議請求，但實質(zhì)效果是對原行政行為予以維持的情形分辨，駁回復議申請或者賦予請求是否屬于對原行政行為維持，關鍵是看復議決定是否對原行政行為的合法性進行了實質(zhì)審查

部分內(nèi)容又有改變原型的行為，部分內(nèi)容屬于富裕維持前提，大家要注意一定是申請人得提出多個復議請求復議事項，其中一部分復議事項維持了另外一部分復議事項，改變了這個才叫做這個復議維持案件

部分內(nèi)容又有改變原型的行為，部分內(nèi)容屬于富裕維持前提，大家要注意一定是申請人得提出多個復議請求復議事項，其中一部分復議事項維持了另外一部分復議事項，改變了這個才叫做這個復議維持案件

那么主觀題也有可能會隨到經(jīng)過復議的案件復議維持復議，改變復議，不作為被告如何判斷管轄法院如何判斷一審理的對象，一審局面真是分配可以審這個結(jié)案的方式，經(jīng)過復議的案件，我們要花一些時間來掌握的