夜行者之聆聽(tīng)他的心

共情的力量，第五章共情時(shí)傾聽(tīng)自我評(píng)估和傾向性，聆聽(tīng)學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)自己與學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)他人一樣重要自身的利益或傾向，會(huì)影響傾聽(tīng)的質(zhì)量，也影響心態(tài)的開(kāi)放，從而削弱共情力

地球之光皆有你們的人性進(jìn)入你們借由你感到脆弱的部分，你愿意聆聽(tīng)他人述說(shuō)的部分，你既不評(píng)判自己，又不評(píng)判他人的部分光流入你是的，并非借由靈性準(zhǔn)則或靈性技能，亦非借有理論知識(shí)，而是借由心靈借由人性

當(dāng)你一律待人尊重他們，你就會(huì)得到他們的尊重。孕育尊重領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)會(huì)尊重他們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，好的聆聽(tīng)著你，必須用心靈聽(tīng)你的組員去聆聽(tīng)他們的話中之話，理解他們真正想表達(dá)什么意思

他是我們系統(tǒng)的核心領(lǐng)導(dǎo)人之一，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他是如何融入團(tuán)隊(duì)，擠入核心，達(dá)成自己的目標(biāo)。他就是我們優(yōu)秀的掛龍老師，那接下來(lái)請(qǐng)家人們刷出你手中的漂亮的鮮花和熱烈的掌聲

安處當(dāng)下，同樣能幫助我們把活者的體驗(yàn)視為一種深刻的榮幸。當(dāng)下時(shí)刻安除當(dāng)下的時(shí)刻會(huì)自然等來(lái)到初見(jiàn)崇拜或心意之人，我們會(huì)很容易安除當(dāng)下，全然關(guān)注對(duì)方，用心聆聽(tīng)他的一言一語(yǔ)，形容某些人擁有當(dāng)下的力量

北洋之幸孫傳芳野心勃勃，位高權(quán)重元和死在一個(gè)奇女子手中，東北王張作霖投身陸林，又如何搖身一變，稱(chēng)霸一方，走進(jìn)馳騁疆場(chǎng)的個(gè)性梟雄，聆聽(tīng)他們跌倒沉浮的傳奇人生，敬請(qǐng)收聽(tīng)讀史，有學(xué)問(wèn)之化，民國(guó)傳奇品，亂世梟雄

孫傳芳野心勃勃，位高權(quán)重元和死在一個(gè)奇女子手中，東北王張作霖投身陸林，又如何搖身一變，稱(chēng)霸一方，走進(jìn)馳騁疆場(chǎng)的個(gè)性梟雄，聆聽(tīng)他們跌宕沉浮的傳奇人生讀史有學(xué)問(wèn)之化，民國(guó)傳奇品斷式梟雄正在播出

孫傳芳野心勃勃，位高權(quán)重元和死在一個(gè)奇女子手中，東北王張作霖投身陸林，又如何搖身一變，稱(chēng)霸一方，走進(jìn)馳騁疆場(chǎng)的個(gè)性梟雄，聆聽(tīng)他們跌宕沉浮的傳奇人生，敬請(qǐng)收聽(tīng)讀史，有學(xué)問(wèn)之畫(huà)，民國(guó)傳奇品

我們一定要好好的去聆聽(tīng)，會(huì)教我們一些方法，我們持續(xù)的跟著這個(gè)思路就走，就一定可以去拿到。這我們剛才很多的一些老師，我在聽(tīng)他們的在分享的時(shí)候，自己內(nèi)心的話也是很激動(dòng)的

我們一定要好好的去聆聽(tīng)，會(huì)教我們一些方法，我們持續(xù)的跟著這個(gè)思路就走，就一定可以去拿到。這我們剛才很多的一些老師，我在聽(tīng)他們的在分享的時(shí)候，自己內(nèi)心的話也是很激動(dòng)的

雖然同此客氣，我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是急于頻道孩子，因?yàn)槲抑?，聆?tīng)他是最好的溝通，自從此各起，我無(wú)條件的勸還在本來(lái)的樣子，而不是勸我要求的樣子，因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕?/p>

殷喜的心中沒(méi)有打扮，為了迎接這位東方的圣人，能夠當(dāng)面聆聽(tīng)他的教誨，帶著滿心疑惑的殷喜急速了隱居的深刻，從鐘南山的草回到了自己的任所含苦館，引起日夜守望，在關(guān)牢之上期盼著圣人的到來(lái)

我們一定要好好的去聆聽(tīng)，會(huì)教我們一些方法，我們持續(xù)的跟著這個(gè)思路就走，就一定可以去拿到。這我們剛才很多的一些老師，我在聽(tīng)他們的在分享的時(shí)候，自己內(nèi)心的話也是很激動(dòng)的

我們一定要好好的去聆聽(tīng)，會(huì)教我們一些方法，我們持續(xù)的跟著這個(gè)思路就走，就一定可以去拿到。這我們剛才很多的一些老師，我在聽(tīng)他們的在分享的時(shí)候，自己內(nèi)心的話也是很激動(dòng)的

我要做聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是基于平等孩子，因?yàn)槲抑?，聆?tīng)他是最好的溝通，自從不可求，我要我推薦的去和孩子本來(lái)那樣的，而不是去和我要求的樣子，因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕?，無(wú)從不可求