加入演講英文

演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講，他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講，第一個挑戰(zhàn)是全英文，印度人聽英文，第二個是五萬人的演講，他說是直升飛機把他送到現場，他走出來演講五萬人

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晉級順序依次為俱樂部級別小區(qū)，級別中區(qū)級別，大區(qū)級別和國際級別，而每年的英文演講比賽的全國冠軍可以代表中國前往美國參加國際演講比賽，代表中國去美國參賽，想想的都很幸福

用英語行文很容易構成五音不易，陽格，普通的英文演講也容易形成易陽閣偉大的英文詩人，比如沙翁很清楚節(jié)奏對于人的情感的影響，音樂里也是如此，但是他們不想讓節(jié)奏凌駕于文字之上

各位主辦單位在全中國幾百萬家培訓機構選到一個人，這個人字人的名字叫我演講。上午喬老爺子講下午當喬老爺子看到我的演講，他用英文講給他的翻譯。他說天吶，在全世界演講，他沒有看到一個老師可以在舞臺上把銷售演繹的淋漓盡致的

我被英文生字是把單字用小本子寫下，放在褲子后口袋里，從板橋家里到臺北的兩小時，汽車時間就被單字被演講詞。王文興除了背英文單字，他的中文也是一個字，一個成語的茶劑，同時把自己想出的好句子寫下來

我讀郭嵩燾的日記，有一天我非常的感動到什么樣的地步，他是一個什么樣的人，他不懂英文，他每一天打開報紙，要一個翻譯，陪他看一看，今天哪里有演講，他就要去聽演講，沒有的話去參觀工廠去參觀醫(yī)院

的經歷成果這樣學習英文演講，對于學習者的不同年齡段的學生來說，最重要的刺激就是告訴孩子，你要去為自己的演講積累，值得分享的真實經歷，要拿得出手，要說得出去，并且一說出口就有效果

其二，競品者可以使用一些動作來增強情感表現力度，在競品演講中稍微加入一些手勢或者表情動作，可以達到進一步增強演講氣勢，渲染情感力度的效果，尤其是言信相合的時候，更能夠增強演講的鼓動性和輕真摯誠錄