我的童年夢演講稿

如果你告訴我，說不遺忘我的童年時代，夢想小時候想當(dāng)醫(yī)生，我現(xiàn)在就一定要當(dāng)上醫(yī)生，才叫沒有遺忘我童年時代夢想，那你的遺忘夢想是不是要把你的腦子全部清空一點都想不起來才叫遺忘

汪曾祺很多作品里都透露著家的影子，作品里提到最多的是父親，他曾說我想念我的父親，我現(xiàn)在還常常夢里夢見他想念我的童年，他一生都在崇拜自己的父親，多才多藝，會拳腳，愛音樂，會寫字畫畫

筆下放幻燈片一樣，把童年往事細(xì)微末節(jié)進(jìn)展，從五代到林黛玉的瀟湘館到我的童年，再到現(xiàn)在驚人相似的是，那近精微的刻畫文字，語言和圖畫語言模糊界限，記憶和現(xiàn)實重合，夢境里媚影碎碎，復(fù)雜的情感放進(jìn)去恐懼美黑暗

在課程當(dāng)中，我們結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點，為孩子們帶來讓夢想飛這樣優(yōu)秀的，并且貼合學(xué)生學(xué)習(xí)生活場景的演講稿件，以優(yōu)秀的演講作品為范本和啟發(fā)，為后續(xù)的原創(chuàng)礦演講提供堅實的鋪墊

我是個五一五半的小孩兒，我是個無一無望的小孩兒，無疑的來到生疏的人間。我忘了我的生年與兄弟，只記得從來出的草青日歷青草里麻煩我活潑的童心好鳥常伴我在艷陽中游戲，我愛戳野花上白鹿，先傾仙愛去。劉建斌照入我的童年，我愛與出生的小路競賽，愛劇莎莉仿造夢里的庭院

競品演講稿寫作中常見病主要表現(xiàn)在以下五個第一確立主題的隨與一般演講。相比競聘演講的主體與聽眾有著更直接，更密切的競聘者的表現(xiàn)，只有得到聽眾的認(rèn)可，才能達(dá)到此次演講

老師一位朋友的電話打進(jìn)來，你不得不假裝，同時也在聽他的電話中抱怨，時不時的吃兩口桌上已經(jīng)快要冷掉的午飯，這是一封郵件從電腦的屏幕上彈出來，你順?biāo)冱c開居然是個段子。你努力不讓朋友聽出你在笑管理郵件，回到明天的演講稿，老子一片空白又喝了一口湯，我們常常夢想我要是有三頭六臂就好了

講經(jīng)歷讓別人感動造一個感動的場，找一首你有感覺的感動音樂，講經(jīng)歷讓人感動，結(jié)果讓人心動，講使命，讓人激動，講大愛，讓人撼動設(shè)計兩個演講稿，第一個是你的故事，你的經(jīng)歷就越悲慘越好

我上演講與口才這門課的時候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

我想告訴所有的童年，不幸的孩子們告訴你們內(nèi)心當(dāng)中那個孤獨無助的孩子，你的命運(yùn)是在自己的手中的，你可以選擇我這輩子就怪我的父母，怪我的童年，怪我的家庭沒有給我一個幸福的童年

多想每年與你共禪娟，此刻我在祝福著你西安，我的雙親，我的朋友，我的故鄉(xiāng)，我的童年，這個歌曲的原唱就是我的好兄弟，美風(fēng)朋友們，預(yù)祝我們中秋團(tuán)圓，全家快樂，安康朋友們再見足

多想每年與你共禪娟，此刻我在祝福著你西安，我的雙親，我的朋友，我的故鄉(xiāng)，我的童年，這個歌曲的原唱就是我的好兄弟，美風(fēng)朋友們，預(yù)祝我們中秋團(tuán)圓，全家快樂，安康朋友們再見足

一我的青春閱讀手冊天津卷時光已無情地帶走了我的童年，帶走了我的自由，帶走了我撒嬌的權(quán)利，卻帶來了青春時光，也抹去了小時候的幼稚，抹去了小時候那股愛玩愛熱鬧的勁兒

每天這個標(biāo)簽，我自己的成功人友，我所說的是沒想到我會如此成功的是相比于我的橫向，先比我的童年先比我的中年可能都做藥品，那個階段的我很成功，我比我自己，我更先來很成功

每天這個標(biāo)簽，我自己的成功人友，我所說的是沒想到我會如此成功的是相比于我的橫向，先比我的童年先比我的中年可能都做藥品，那個階段的我很成功，我比我自己，我更先來很成功