即興演講我的課余時(shí)間

我記得特別清楚，至今為止，我在演講比賽中的一場(chǎng)即興演講，讓我自己感覺到最能產(chǎn)生心流，而且也讓觀眾非常喜歡。我的這一篇演講就是在我非常順其自然的情況下去進(jìn)行演說的

我的紀(jì)念者曾說，在過去的十五年里，我和公司一同見證市場(chǎng)趨勢(shì)正式演講不斷減少，而即興演講，不斷增加正式的過度，修飾的演講，表演的以遭淘汰。念稿式的溝通方式正在退出舞臺(tái)，取而代之的是雙向?qū)υ挘^眾渴望的是真實(shí)的溝通

演講前十五分鐘，主辦方才告訴我主題，我就快速使用關(guān)鍵詞法整理出了演講結(jié)構(gòu)，開頭把關(guān)鍵詞講一遍中間三個(gè)關(guān)鍵詞，并依次展開，最后重復(fù)關(guān)鍵詞總結(jié)還有升華?；旧线@就是一個(gè)即興演講，整個(gè)演講非常的順利，我也在當(dāng)場(chǎng)確定下來把我的線下課程開到英國(guó)

另一方面，我會(huì)反思自己發(fā)生這種情況的背后也有我的責(zé)任反思，平常課余時(shí)間是否和同學(xué)的接觸過密，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生誤解，在今后的生活過程中，更加注意與學(xué)生之間的接觸行為，避免再出現(xiàn)這樣的情況

總之，依賴講稿就會(huì)疏離聽眾，而采取即興演講就能夠縮短和聽眾之間的距離，實(shí)現(xiàn)與聽眾面對(duì)面交流，讓現(xiàn)場(chǎng)的每一位聽眾都能感受到演講者的熱情和想法，在空間上實(shí)現(xiàn)更深層次的交流

當(dāng)我在哥倫比亞大學(xué)教書的時(shí)候，我想課余時(shí)間從事創(chuàng)作，可是上課看卷子，開會(huì)等事情，把我白天晚上的時(shí)間完全占滿差不多有兩個(gè)年頭，我不曾動(dòng)筆寫下一個(gè)字，我的借口是沒有時(shí)間，后來才想起了愛。德華先生告訴我的話

幽默與口才張孝恒編著第九章第五節(jié)即興演講，發(fā)揮幽默演講的種類有許多有命題演講，學(xué)術(shù)，演講，辯論演講等，用得多的還有即興演講就是演講者事先未做準(zhǔn)備，是林場(chǎng)因時(shí)而發(fā)因事而發(fā)因警而發(fā)因情而發(fā)的一種演講方式

于是我試了一下第一次講暖場(chǎng)笑話，第一次給別人的演講做點(diǎn)評(píng)。第一次做即興演講，主持第一次做會(huì)議，主持第一次被告演講，第二次被告分講，第一十次被告演講，就這樣在頭碼這個(gè)環(huán)境里

在昆明出現(xiàn)的歷史上最為卑劣，作為無恥的事情，李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手，文藝多的即興演講可謂是開宗名義，直奔主題，向所有的聽眾交代了自己要說的事情，還有自己的立場(chǎng)

我很難融入別人的生活，但我會(huì)試著理解，并將我觀察到的寫進(jìn)我的小說。初一那年開始接觸小說正值情竇初開的年紀(jì)言情，小說里所描繪的美好似乎滿足了很多年輕人對(duì)于愛情的初幻想，他也慢慢愛上了閱讀，大部分的課余時(shí)間都沉浸在小說的世界里

歡迎參加突破集性演講，三天訓(xùn)練營(yíng)，我是龍兄老師，今天咱們來學(xué)習(xí)第一課，就像我昨天晚上在開營(yíng)時(shí)分享的成功的即興演講都不是即興的一個(gè)成功的即興演講來自演講者的思想沉淀

引論往往只占一小部分，在即興演講當(dāng)中長(zhǎng)則講一個(gè)故事，短則一句話帶過占大頭的還是本論部分本論，也就是分論很容易掌握，分論可以是并列式的，遞進(jìn)式的，對(duì)比式的并列式就是將總論點(diǎn)分解成若干個(gè)小論點(diǎn)

在即興演講時(shí)，要在短短的幾分鐘講話中給人留給聽眾，留下深刻的印象是要做到語言要簡(jiǎn)潔，不能說廢話，空話套話不能成長(zhǎng)，容常啰嗦，同時(shí)使用的句子不能過長(zhǎng)，休息語不能太多

里面有一個(gè)觀點(diǎn)，我們正在進(jìn)入一個(gè)即興的新時(shí)代，因?yàn)閷?shí)在太快了，因?yàn)闀r(shí)代的不確認(rèn)性，所以很多事情都是即興的即興說話即興創(chuàng)作，即興社交，即興演講，即興銷售，甚至閃婚和閃離都是即興婚姻也是這篇文章激發(fā)了

無論是有明確主題的賽場(chǎng)，即興演講，還是沒有明確題目，只有情境的大會(huì)發(fā)言，甚至是那種生活中的突然來幾句表達(dá)著都要能抓住關(guān)鍵的體驗(yàn)，確定了就可以在豐富多彩的生活閱歷中