讀書交流演講稿最后結(jié)尾

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開頭精彩演講稿的開頭又叫開場白，雖然只有三言兩語，但卻具有營造氣氛，控制情緒，導(dǎo)入主題，激發(fā)情感等作用

后來我們在一起交流的時(shí)候分享他的演講稿，沒有什么初期之處和一番演講，比賽選手的演講稿都是一樣規(guī)規(guī)矩矩的，只不過我們在他每一段的結(jié)尾都埋下了一個(gè)贏得現(xiàn)場互動(dòng)的這種形式

它下面全是催的，全是催，這個(gè)驕陽都是最后要不就沒沒了，我感覺他寫不下去了，原來最早特別有名的那個(gè)紫川看看最后沒沒結(jié)尾了，又停好長時(shí)間，最后終于補(bǔ)了個(gè)結(jié)尾去了一個(gè)沒結(jié)尾的

最后一種，第五種比較適合什么分享類的，這種演講要總結(jié)回顧式的結(jié)尾方式。今天我們重點(diǎn)跟大家分享三種結(jié)尾設(shè)計(jì)的方式，講三個(gè)案例，幫助大家更好地來理解和應(yīng)用結(jié)尾設(shè)計(jì)的技巧

如果演講稿，演講片段，一個(gè)演講就分散段兒，開頭結(jié)尾和中間內(nèi)容，你看是不是就很簡單猜解，不要一下子把它剁得很碎，而要先把它截成段兒，每一段兒也好之后，我們才方便記憶練習(xí)和實(shí)踐

是他的最后所聽到的內(nèi)容顯示的結(jié)尾，甚至要比開頭和主體部分要求夠高，內(nèi)容要更加深刻，語言要更有力度，效果要更加無奈的。徐媚顯示的結(jié)尾在演說中起著不可忽視的作用，給大家一個(gè)通用的演說結(jié)尾的公式

你完成了，好需要人給你三次看屏幕的機(jī)會(huì)，看看的還在市場按照衣服交易的方法，把它分分類是不是一結(jié)尾留三個(gè)二結(jié)尾留三個(gè)不結(jié)尾留三個(gè)好小寶姐姐，你聽好小丸分類型小貓姐姐是先寫物結(jié)尾的，是不是都是有關(guān)穴位的，但是意見我，你是最后想起來的是

第六個(gè)就是結(jié)尾亮點(diǎn)小的時(shí)候，我們就知道老師在批改作文的時(shí)候只注重看開頭結(jié)尾中間的過程只是掃一眼而已，這個(gè)也一樣。顧客對最后聽到的話會(huì)形成比較深刻的影響，可以把一些不太重要的東西放在中間，說結(jié)尾的時(shí)候留一些亮點(diǎn)

我上演講與口才這門課的時(shí)候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

你看愛最后一個(gè)音是一它跟上阿了之后就變成了壓真可愛，大家都來看吶，你看這個(gè)看柯暗看是以結(jié)尾的，跟上阿之后就變成了拉他們玩兒的多高興，這個(gè)性是厚筆音，能割結(jié)尾跟上阿之后要變成

如上完小菊燈后，一學(xué)生大膽對原作進(jìn)行了評(píng)論，提出我認(rèn)為作者最好的結(jié)尾未最后的結(jié)尾未寫好。這樣大團(tuán)圓的結(jié)局是中國傳統(tǒng)事兒的不符合客觀。實(shí)際學(xué)公書時(shí)，我組織學(xué)生對課文進(jìn)行鑒賞評(píng)論一學(xué)生評(píng)論道我認(rèn)為文章最后兩部分廉潔不緊

本來面目正體，本來面目太陽高洗臉腦也太陽高，洗臉，腦透課，透課吃飯，最后一幕階段最終目最后階段結(jié)局結(jié)尾，歐洲面臨提高自己的歐洲美麗，提高自己的進(jìn)入，最后階段終于進(jìn)入最后階段，進(jìn)入到最后階段了

干死劫匪的話首先比較難，就如果一心干劫匪其實(shí)是可以干掉的，但是結(jié)尾能力也比較強(qiáng)，而且結(jié)尾血量一般不是一下能干死，有人能一下干死，最后就變成熊我病了，我估計(jì)人質(zhì)安全很難保證

這是在我們仨的最后，他提筆寫下的結(jié)尾，其實(shí)我們仨除卻悲傷的開頭和結(jié)尾，楊絳所記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的，仿佛在書寫時(shí)，他就要?jiǎng)?lì)志要讓世人看到一個(gè)最美的家，一個(gè)最幸福的所在

第七項(xiàng)是貼對聯(lián)兒，一上聯(lián)兒，最后一個(gè)字是仄聲結(jié)尾下聯(lián)兒則是平生結(jié)尾分清上下聯(lián)兒上聯(lián)兒貼，右邊下聯(lián)兒貼，左邊不可貼反了二貼春臉兒最好是在除夕，早上六點(diǎn)到中午十二點(diǎn)之間