演講很有氣勢(shì)的排比句

使用特定方式做結(jié)尾，有總結(jié)性的詞語(yǔ)，讓觀眾明白演講的末段開始了，接著結(jié)尾要怎樣說得好，還要精細(xì)設(shè)計(jì)，可以用排比來(lái)結(jié)尾，排比句式的好處就是讓你的演講的內(nèi)容更加有氣勢(shì)

很大用很高的女色太陽(yáng)散一直打開著比喻句我有一大把彩色等夢(mèng)，有的，常有的原有的回應(yīng)排比句，我們歡呼著設(shè)立，歡呼著就出了公主，歡呼著炸死死了。魔王這題目對(duì)大人很容意對(duì)我們小孩很難

霧山大約五公里就來(lái)到了羅店路上，五公里就來(lái)到了雙龍洞口，那心流就是從洞口流出來(lái)的，在洞口抬頭望山相當(dāng)高突兀，三月很有氣勢(shì)，洞口像橋洞似的很寬，走進(jìn)去仿佛帶了個(gè)大會(huì)堂

第一件事兒我們說要用送禮物的心態(tài)來(lái)對(duì)待所有的演講。在演講的時(shí)候，其實(shí)有人說三個(gè)件事兒很重要，演講風(fēng)格，演講內(nèi)容還有一個(gè)叫做演講的狀態(tài)，演講風(fēng)格，演講，內(nèi)容，演講狀態(tài)。而我個(gè)人認(rèn)為這里邊兒最重要的是演講的內(nèi)容

修辭劇本質(zhì)形式美就難理解，我講修辭劇，別看哪些東西別看了，記得了修正句話就可以直接刪掉，別看像哪些像排比句比喻你能通感，別看用于解釋的坡子號(hào)冒號(hào)解釋之前的句子，這之前的句子已經(jīng)很清楚了

無(wú)名作者的一個(gè)作品對(duì)不對(duì)宮古渡和宮頸渡河，它是用極端的方式用排比句，一邊弄一邊的說宮母賭河，宮頸，賭河有教你不要過河，你過河酒都不吃了，用排就像音樂一樣音樂，有的時(shí)候，音樂的重復(fù)也很有力量

你甚至同樣是聽一場(chǎng)演講，請(qǐng)徐浩林的演講請(qǐng)梁凱恩的演講請(qǐng)陳安志的演講請(qǐng)喬吉拉德的演講請(qǐng)安多林諾賓的演講請(qǐng)湯姆霍普金斯的演講，但臺(tái)下很多聽眾還在感嘆逐段逐漸老師有多戀

觀眾會(huì)愿意用更加寬容的心態(tài)來(lái)聽我們演講，同時(shí)也給自己一個(gè)非常積極的信號(hào)，你也是第一次演講，但很多人說第一次演講有可能你就會(huì)很精彩而不會(huì)說我第一次演講我會(huì)說我強(qiáng)調(diào)我自己演講不好

這個(gè)辦法確實(shí)是有效的，而且很多人都分享過，如果你在說話的時(shí)候不敢看別人眼睛的話，一定要強(qiáng)迫自己去看別人的眼睛，并且習(xí)慣迎著別人的目光說話，因?yàn)檫@樣真的會(huì)顯得有氣勢(shì)

他們喜歡用排比句，我就在學(xué)術(shù)寫作過程中多增加一些排比句，他們喜歡實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析中用對(duì)比句那么很簡(jiǎn)單，我就在實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析中用對(duì)比句的方法去描述我的目的很簡(jiǎn)單，我只要發(fā)論文，當(dāng)然我說的方法只是我的一見之免

請(qǐng)徐鶴林的演講聽梁凱恩的演講，聽陳安之的演講，請(qǐng)喬吉拉德的演講聽湯姆霍普金斯的演講，聽安東尼羅賓的演講。經(jīng)湯姆霍普金斯的演講到臺(tái)下很多聽眾還在感嘆逐漸老師有多厲害，自己有多么佩服

解決人類共同命運(yùn)的問題也只有幾句簡(jiǎn)單的話，莊子在大宗師里面用一個(gè)輪回式的方式著浪排空，別人是使用排比句，而它是使用排比故事差不多的故事情節(jié)，一層一個(gè)地推演著講簡(jiǎn)單，有重要的事情一定是很簡(jiǎn)單的

請(qǐng)徐赫林的演講請(qǐng)梁凱恩的演講請(qǐng)陳安志的演講請(qǐng)喬吉拉德的演講請(qǐng)安多林多賓的演講請(qǐng)湯姆霍普金斯的演講，但他下很多聽眾還在廣嘆逐漸老師有多厲害，自己有多么佩服，多么崇拜他們的

我也你時(shí)時(shí)同樣是聽一場(chǎng)演講，聽許和您的演講，聽讓感恩的演講，聽陳安之的演講，聽喬嬌阿德演講，聽安諾尼羅賓演講，聽他們破不經(jīng)四演講，剛才像很多風(fēng)云中還是感嘆朱嬌老師有多厲害，自己有多么佩服我們崇拜他們什么

道具那演講需要準(zhǔn)備怎樣的道具，黃國(guó)倫參加我是演說家節(jié)目演講，我愿意之后拿起吉他唱起他的創(chuàng)作的歌曲，我愿意演講無(wú)疑是成功的。而在此次演講中，他也很巧妙地借用了吉他以及歌曲作為道具，要演講更加生動(dòng)且別具特色