籃球名人堂演講合集視頻

沒(méi)想到團(tuán)跑的表情也是很開心的，可是發(fā)生了一個(gè)突發(fā)的情。因?yàn)榻裉熵i寶寶椅子里面媽媽是主持人，媽媽有主持要收集合集小珠寶貝們的視頻，做一個(gè)視頻好的合集保存，那簡(jiǎn)易里面再保存

等其他未來(lái)名人堂的球員后，喬丹明白，即使在夢(mèng)之隊(duì)這支被視為歷史上最強(qiáng)的籃球隊(duì)里，皮蓬也是其中個(gè)人能力最全面的球員，連喬丹本人都不得不承認(rèn)，在奧運(yùn)會(huì)的某些比賽里，皮鵬的表現(xiàn)已經(jīng)超越了自己

像科比愛(ài)籃球一樣，他生前的每一天都與籃球?yàn)榘椋麜?huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)生命是無(wú)比的精彩。就像周老師愛(ài)演講一樣，每天都要講課，每天都要分享，每天都要幫助別人，我就特別享受這個(gè)過(guò)程

精彩推薦抖音小助手的官方抖音賬號(hào)每周都會(huì)發(fā)出一條抖音，一周精品的視頻合集，像看抖音的用戶展示，既彰顯個(gè)性又創(chuàng)意十足的精選視頻抖音精選標(biāo)簽下線以后新發(fā)布的視頻不再加精選兒子

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

我們先說(shuō)他籃球?qū)用妫銈冇袥](méi)有看過(guò)格里芬在大學(xué)的這訓(xùn)練視頻訓(xùn)練照片，我當(dāng)時(shí)印象非常深刻，我當(dāng)時(shí)看這個(gè)咱們國(guó)內(nèi)的傳奇的籃球雜志灌籃，我不知道現(xiàn)在灌籃還有沒(méi)有，小時(shí)候還給咱們投稿過(guò)十多年，一期不差

后來(lái)我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說(shuō)他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來(lái)，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

即興演員瞬間決定的下一句臺(tái)詞，職業(yè)，籃球，運(yùn)動(dòng)員在瞬間投出令人難以置信的三番球在即興演講前稍作停頓，我們也同樣可以不用思考而思考來(lái)實(shí)現(xiàn)瞬間決策，即興表演，即興音樂(lè)和即興演講有極其相似之處

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛(ài)奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來(lái)的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過(guò)鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來(lái)說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過(guò)背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來(lái)找到演講中情感表達(dá)以及肢體語(yǔ)言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

如果你能夠找到一份熱愛(ài)，像科比熱愛(ài)籃球一樣，像牛根生熱愛(ài)牛奶一樣，像朱熹里熱愛(ài)果汁一樣，像周文強(qiáng)老師熱愛(ài)演講一樣，此事不成天珠地滅牛根生，他老婆說(shuō)了，老牛最愛(ài)的不是我是牛奶

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說(shuō)到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動(dòng)作不夠自在，甚至有時(shí)候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒(méi)有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機(jī)會(huì)