家長看的演講視頻有哪些

哪些內(nèi)容可以作為演講的切入點，很多學(xué)生對我說晉航老師，我看過不少關(guān)于演講的書，也覺得書里講的內(nèi)容很有道理，但是輪到自己要演講的時候就蒙圈了，不知道該以哪些內(nèi)容作為切入點，我該怎么辦

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時間就在家里看書做夢想版

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實的演講氣場

后來我的一位員工還當面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動作不夠自在，甚至有時候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機會

之前老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的視頻，大家想不想看我們的同學(xué)都非常的積極，都非常的想看我們的小視頻非常好，那么同學(xué)們看視頻的時候一定要用你們的眼睛仔細的觀察，看一下我們的視頻中，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息

這種小投入都會有巨大的回報，還比如你是做舞蹈培訓(xùn)的，定期給家長發(fā)上課練習(xí)的視頻，讓家長看到自己孩子學(xué)習(xí)過程，每個學(xué)習(xí)結(jié)束的時候在做成每個孩子獨立的成長視頻和照片集合送給家長。這些照片集合家家長一定會分享朋友圈，不知不覺的更多的客戶就來了

也就是說，家長必須讓孩子知道哪些行為是錯誤的，哪些事情做得不對，但不會因為就此導(dǎo)致了家長認為孩子不好，家長不會因此看不起孩子，也不會影響對孩子的愛，這樣孩子才會有勇氣克服缺點，改正錯誤，努力向好

二，坐下來與孩子平等協(xié)商，家長要心平氣和的與孩子協(xié)商哪些事情，該孩子做哪些事情，該家長做，特別是孩子的學(xué)業(yè)，為人處世的行為等事項，家長應(yīng)該提出自己的看法，與孩子交流，征求這個看法

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

這么個視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

根據(jù)老師剛才的分析，我們再來看一段視頻，開啟我們小組討論模式來探究一下我們液壓驅(qū)動它的特點有哪些好開始好好視頻已經(jīng)播放結(jié)束了，老師剛才下面沒事的時候發(fā)現(xiàn)幾番小組討論的最為認真，最為經(jīng)驗好，請三個代表你來分享一下你們組討論了哪些結(jié)果

一起走進今天的新課，今天我當家好，老師先請大家看一段小視頻，請你們仔細觀察視頻當中的主人一天當中都做了什么事情，請大家觀看視頻觀，看完了誰來說一說，視頻中的主角都做了哪些事情好，這位穿紅衣服的女生