工作效能主題演講

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時(shí)間調(diào)整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因?yàn)槟憔ㄟ@個(gè)主題

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時(shí)間調(diào)整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因?yàn)槟憔ㄟ@個(gè)主題

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個(gè)主要的部分，比如開頭中間的幾個(gè)故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個(gè)要點(diǎn)

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個(gè)主要的部分，比如開頭中間的幾個(gè)故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個(gè)要點(diǎn)

你要講的內(nèi)容，你自己必須充分領(lǐng)會演講的內(nèi)容可以肯定你需要背誦的內(nèi)容一般都是由一個(gè)總的主題思想為中心的一系列論點(diǎn)和論據(jù)組成的，背誦的第一步工作就是明確主題，并把它提取出來

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

阿里巴巴在向員工傳授豬頭發(fā)工作法時(shí)，會把員工分成小組，那每個(gè)小組都有三個(gè)以上的員工來做同一個(gè)主題的分析，而不僅僅是做一張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格研究同一主題的員工在一定時(shí)間內(nèi)集中進(jìn)行演講匯報(bào)

演講再次做總結(jié)，能夠重新拉回聽眾的思維，演講的結(jié)尾要做到點(diǎn)題總結(jié)他所講的所有觀點(diǎn)，所有的主題再一次總結(jié)，同時(shí)再一次感謝聽眾最后一次總結(jié)的時(shí)候，再一次加深聽眾對演講的印象以及演講的觀點(diǎn)，演講的內(nèi)容把它刻在觀眾的腦海里

多需要注意，當(dāng)你掌握以上幾點(diǎn)一明確，為什么演講二針對人群確定主題演講三，提供有針對性的建議，再加上在發(fā)音語式上面一些需要注意點(diǎn)上，那么你就可以快速的從演講小白變成演講高手

有計(jì)劃，有目的有主題，有系統(tǒng)的語言，傳播，演講的目的，演講的目標(biāo)，一種演講的目的，利己習(xí)慣，使用吉祥的語言，我的人生就吉祥如意，演講就是講我擅長的演講，就是講我熟悉的我對演講事業(yè)的愛

如果你的演講風(fēng)格都是講三到五個(gè)主題，每一個(gè)主題都講一個(gè)別人的故事，講一個(gè)自己的故事，你的演講就會變得非常的有說服力，有貫穿力，有這個(gè)影響力真的太不可思議了，就是我給大家提醒了

積極心理學(xué)改變技術(shù)最新前沿，集體自我效能。盡管自我效能的多數(shù)工作集中于個(gè)體給定環(huán)境的反應(yīng)，自我效能也可以在機(jī)體水平上運(yùn)作設(shè)計(jì)，追求共同目標(biāo)的很多人機(jī)體自我效能被定義為我們相信我們一定一起有效工作與達(dá)到共同目標(biāo)的程度

為了避免緊張而導(dǎo)致的大腦控，我們在日常的生活與工作中就應(yīng)該時(shí)時(shí)的留意身邊發(fā)生的小故事，因?yàn)橐粋€(gè)故事往往可以對應(yīng)不同講主題，比如同樣個(gè)故事，上面我們演講的主題是逆窮小子逆襲，成功迎娶白富美

二，自我效能感理論由班度他提出，其基本觀點(diǎn)是當(dāng)一個(gè)人面對一項(xiàng)挑戰(zhàn)性工作時(shí)，是否主動(dòng)的全力以赴取決于他對自我效應(yīng)的評估自我效能只個(gè)體。根據(jù)以往多次成敗經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)自己對某一特定工作是否具有高度效能，即人們對自己能否成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷，當(dāng)一個(gè)人面對一項(xiàng)挑戰(zhàn)性工作時(shí)

由班獨(dú)拉提出，該理論的基本觀點(diǎn)是當(dāng)一個(gè)人面對一項(xiàng)挑戰(zhàn)性工作時(shí)，是否主動(dòng)的權(quán)利以赴取決于他自我效能的評估。自我效能是指個(gè)體根據(jù)以往多次成敗的經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)自己對某一特定工作是否具有高度效能及人們對自己能否成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷