看臉演講稿

我只感覺(jué)到心跳的聲音隨著臨近講臺(tái)的步伐慢慢加快，我的臉被脹得通紅，支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)，手不自在的抓著演講稿心，不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲時(shí)而節(jié)奏不一

上臺(tái)演講很緊張，可是我告訴我自己舌嫩呼吸，三吃三開(kāi)的時(shí)候不敢看，但是觀眾一個(gè)講臺(tái)擺了那個(gè)演講稿，放到講堂上，不管看你們看到的演講高，各位朋友歡迎你們參加今天晚上的會(huì)議

千萬(wàn)不要背誦剪稿到我聽(tīng)您演講室，我喜歡看他表現(xiàn)的，現(xiàn)在跟蜜蜂搏斗似的，我討厭聽(tīng)那些刀削似的骨折，為了嚴(yán)謹(jǐn)在背誦記憶的演講稿，絕對(duì)不會(huì)表現(xiàn)的消耗。蜜蜂拼命似的也達(dá)不到自在，誰(shuí)還有自然氣候的演講效果

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來(lái)說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過(guò)背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來(lái)找到演講中情感表達(dá)以及肢體語(yǔ)言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

如果演講稿，演講片段，一個(gè)演講就分散段兒，開(kāi)頭結(jié)尾和中間內(nèi)容，你看是不是就很簡(jiǎn)單猜解，不要一下子把它剁得很碎，而要先把它截成段兒，每一段兒也好之后，我們才方便記憶練習(xí)和實(shí)踐

那我們?cè)倏纯矗械娜嗽谂_(tái)下拿演講稿可以沒(méi)有問(wèn)題，但是一到演講考沒(méi)在臺(tái)上就怎么樣，就去找演講稿，眼睛就不要看了，看上看下容易產(chǎn)生緊張的情緒，那我們?cè)倏纯从械娜嗽谂_(tái)下侃侃他說(shuō)的非常的棒

倒逼大眾傳播媒介以此邏輯調(diào)整文化產(chǎn)品，以滿足青年消費(fèi)群體的看臉訴求，看臉文化，將人的面孔從身體中抽離，以局部遮蔽整體以外，在遮蔽內(nèi)，在擺脫對(duì)臉的敗無(wú)教摘下面具是時(shí)候了，一以貌取人，從明星臉到媒體臉

競(jìng)品演講稿寫(xiě)作中常見(jiàn)病主要表現(xiàn)在以下五個(gè)第一確立主題的隨與一般演講。相比競(jìng)聘演講的主體與聽(tīng)眾有著更直接，更密切的競(jìng)聘者的表現(xiàn)，只有得到聽(tīng)眾的認(rèn)可，才能達(dá)到此次演講

林肯拿這批演講稿交給國(guó)務(wù)卿迪華德看西華德指出這種結(jié)束泰魯滿了易于激怒聽(tīng)眾。因此，他擬了兩篇林肯，接受了其中一篇略加修改發(fā)表，結(jié)果他就任第一次大總統(tǒng)的演講，不再有一招人怒的唐土

不過(guò)也不錯(cuò)了，我沒(méi)還沒(méi)有看演講稿嘞，里面各位我們都是陳冠的，你跟大家講案例，有些時(shí)候因?yàn)楫吘拱咐芏嗖煌囊恍┳龇?，所以有些人誤解了案例，可是我希望你先懂城管，你懂城管，你就會(huì)錢(qián)是什么

我說(shuō)這個(gè)基地點(diǎn)基本點(diǎn)，它會(huì)用到各種各樣的地方，數(shù)字頗排長(zhǎng)篇文章教程的簡(jiǎn)答題、論述題演講稿內(nèi)容多且長(zhǎng)，而且又要求有順序，而且是可以計(jì)時(shí)使用，隨時(shí)隨地可以看到你的記憶宮殿

我還回了趟新疆過(guò)古爾邦節(jié)，只因?yàn)橛形寮颐襟w想拍我回家過(guò)節(jié)的情景，每天都有新的采訪邀約，連我是演說(shuō)家的編導(dǎo)也找到我，希望我去參加比賽，結(jié)果每天除了被采訪之外，又多了個(gè)被演講稿的任務(wù)

不過(guò)也不錯(cuò)了，我沒(méi)還沒(méi)有看演講稿嘞，里面各位我們都是陳冠的，你跟大家講案例，有些時(shí)候因?yàn)楫吘拱咐芏嗖煌囊恍┳龇?，所以有些人誤解了案例，可是我希望你先懂城管，你懂城管，你就會(huì)錢(qián)是什么

我說(shuō)這個(gè)基地點(diǎn)基本點(diǎn)，它會(huì)用到各種各樣的地方，數(shù)字頗排長(zhǎng)篇文章教程的簡(jiǎn)答題、論述題演講稿內(nèi)容多且長(zhǎng)，而且又要求有順序，而且是可以計(jì)時(shí)使用，隨時(shí)隨地可以看到你的記憶宮殿

競(jìng)聘演講稿的主要目的就是展示自己的長(zhǎng)處，但過(guò)分夸耀自己的長(zhǎng)處會(huì)顯得有些華而不實(shí)，沒(méi)有那么多的說(shuō)服力，而且展示長(zhǎng)處也并非對(duì)自己的不足之處閉口不提適當(dāng)?shù)年U述自己的不足，并對(duì)不足進(jìn)行反思，會(huì)讓你看上去更有幸福力