大學(xué)生活部演講稿

我上演講與口才這門課的時(shí)候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開頭精彩演講稿的開頭又叫開場(chǎng)白，雖然只有三言兩語，但卻具有營造氣氛，控制情緒，導(dǎo)入主題，激發(fā)情感等作用

可以設(shè)想，當(dāng)你每次演講的時(shí)候，都用演講筆記上面密密麻麻的寫著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的京劇，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)價(jià)，包括所有的演講稿的內(nèi)容

要記住，你只要準(zhǔn)備要點(diǎn)跟重點(diǎn)就好了，不一定要怎么樣，要把整篇演講稿全部都會(huì)準(zhǔn)備起來。整篇演講稿準(zhǔn)備起來太長(zhǎng)了，你上去，你只要漏掉一句，你馬上在臺(tái)上，怎么樣就將就了

對(duì)大部分學(xué)生來說，十二年寒穿苦讀，再換來大學(xué)生活，一定要玩過痛苦，說當(dāng)時(shí)的我就不這么想，一方面因?yàn)闆]錢完了，那一方面，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的可覺，大學(xué)四年，我一直在努力學(xué)習(xí)

快樂積累精神分析引論是根據(jù)弗洛伊德在一九一五至一九一七年兩個(gè)冬季在維也納大學(xué)講授精神分析理論的三部分演講稿河邊而成的，因而全書也分為過失心理學(xué)夢(mèng)和精神病通論三篇

要記住，你只要準(zhǔn)備要點(diǎn)跟重點(diǎn)就好了，而不一定要怎么樣，要把整篇演講稿全部都會(huì)準(zhǔn)備起來，整篇演講稿準(zhǔn)備起來太長(zhǎng)了，你上去，你只要漏掉一句，你馬上在臺(tái)上，怎么樣就將就了

那我就用這個(gè)例子來告訴大家怎么樣用身體定樁法來記憶，類似于文章演講稿長(zhǎng)篇的一些理論之時(shí)，在利用身體定樁法時(shí)候，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上我們能夠在身體上找到的部位是比較多的

可以設(shè)想，當(dāng)你每次演講的時(shí)候都有演講筆記上面密密麻麻的寫著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的京劇，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)價(jià)，包括所有的演講稿內(nèi)容

只是又讀了一遍在下院的演講稿和在下醫(yī)院進(jìn)行的那場(chǎng)演講一樣，這個(gè)廣播演講也非常精彩，尤其是結(jié)束與部分，但在無線電波里聽起來卻很差勁，他注入其中的全部精力似乎都蒸發(fā)了

研究?jī)?nèi)容提綱的各個(gè)部分，以便牢記固然重要，但是對(duì)于演講內(nèi)容的整體研究也同樣重要，因?yàn)樗梢允鼓銓?duì)整個(gè)演講的內(nèi)容有一個(gè)充分的了解，把你逐字逐句抄寫的演講稿濃縮成一份簡(jiǎn)明扼要的提綱

這套全集大約有一百多卷之多，截止一九九八年，其中的大部分已經(jīng)出版海德格爾早期的演講稿，如現(xiàn)象學(xué)的基本問題，表明當(dāng)時(shí)海德格爾作為一名杰出教師，所獲得的名譽(yù)是理所當(dāng)然的

重新高考二零一年化名為小爛的學(xué)生，考入蒙大學(xué)醫(yī)學(xué)部七年至本碩連讀進(jìn)入大學(xué)后連連掛課學(xué)習(xí)不能說不努力，但始終適應(yīng)不了大學(xué)生活不適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，延長(zhǎng)了三年的學(xué)習(xí)，仍未達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，整整十年的大學(xué)學(xué)習(xí)換來了一張

第二個(gè)就是語言部分了，因?yàn)槲覀儺吘故侵袊⒆釉趯W(xué)習(xí)英語演講辯論，所以寫演講稿的時(shí)候，是不是需要注意語法錯(cuò)誤，要盡可能的規(guī)避掉，是不是需要積累一些專業(yè)討論問題的時(shí)候

那我就用這個(gè)例子來告訴大家怎么樣用身體定樁法來記憶，類似于文章演講稿長(zhǎng)篇的一些理論之時(shí)，在利用身體定樁法時(shí)候，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上我們能夠在身體上找到的部位是比較多的