關(guān)于新年演講的手勢(shì)動(dòng)作

我看過(guò)太多關(guān)于演講口才的書(shū)籍，都說(shuō)演講需要用手勢(shì)，需要用肢體動(dòng)作，但是沒(méi)有任何一本書(shū)叫你如何運(yùn)用肢體動(dòng)作，也有的收縮肢體語(yǔ)言是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作全拼在臺(tái)上感覺(jué)就可以

你可以看一些演講里邊的，尤其是咱們，我是演說(shuō)家里邊那些他們演講的示范師范里邊兒演講里邊兒都是會(huì)用到手勢(shì)，眼神頭部的微有小的動(dòng)作，你可以把這些動(dòng)作眼神，手部的動(dòng)作，腳步的動(dòng)作腿部動(dòng)作

其二，競(jìng)品者可以使用一些動(dòng)作來(lái)增強(qiáng)情感表現(xiàn)力度，在競(jìng)品演講中稍微加入一些手勢(shì)或者表情動(dòng)作，可以達(dá)到進(jìn)一步增強(qiáng)演講氣勢(shì)，渲染情感力度的效果，尤其是言信相合的時(shí)候，更能夠增強(qiáng)演講的鼓動(dòng)性和輕真摯誠(chéng)錄

那第七自由式的手勢(shì)一般是在演講過(guò)程中情感的迸發(fā)，情景帶入以及與聽(tīng)眾互動(dòng)過(guò)程中使用較多手勢(shì)，動(dòng)作幅度比較大，所有的手勢(shì)運(yùn)用基本都是跟內(nèi)容相關(guān)的，輔助性的表達(dá)某種理念和思想

手勢(shì)會(huì)幫助你抓住原本在演講中很難表達(dá)的某個(gè)問(wèn)題的微妙之處，同時(shí)手勢(shì)也能在以后回憶信息的時(shí)候給你提供另一種辦法，就像是演員把動(dòng)作和臺(tái)詞相聯(lián)系之后，會(huì)記得更好一樣，手勢(shì)和講話

尤其是在演講的收尾階段，一定要突出個(gè)人的演講特點(diǎn)，一味的模仿別人的口氣，聲勢(shì)，句式，甚至包括手勢(shì)動(dòng)作，那整個(gè)人和演講就顯得不協(xié)調(diào)，挺好的一次演講，因?yàn)樯鷤蔚牟蛔匀?，太做做，看上去?huì)讓人感到別扭

這個(gè)手勢(shì)的動(dòng)作，我的老師，我們?cè)趯W(xué)藝術(shù)的時(shí)候，老師這就告訴我們手勢(shì)不可亂動(dòng)，要非動(dòng)不可再動(dòng)，我再給你們解釋一下我的體會(huì)是人的形體動(dòng)作，尤其是手勢(shì)動(dòng)作是你心理動(dòng)作的延續(xù)

在演講的過(guò)程中，演講者的姿態(tài)，動(dòng)作，手勢(shì)，表情都是流動(dòng)的身體動(dòng)作能夠很好地補(bǔ)助我們?cè)谡f(shuō)話的過(guò)程中傳達(dá)我們的思想和感情，會(huì)對(duì)觀眾的視覺(jué)器官產(chǎn)生效應(yīng)，使得他們能夠更好地接受演講者的思想

表情要生動(dòng)眼神要傳神，手指要比劃先要配合道具要準(zhǔn)備，那除此之外，還有第三個(gè)方面，我們來(lái)聊聊就是常規(guī)手勢(shì)和招牌動(dòng)作，一般情況下，我們?cè)谘葜v過(guò)程中會(huì)用到哪一些常規(guī)手勢(shì)

七，自由式最優(yōu)勢(shì)的首飾一般在演講過(guò)程中，情感爆發(fā)，情景代入意境去聽(tīng)眾互動(dòng)過(guò)程中使用比較多，手勢(shì)動(dòng)作幅度比較大，所有的手勢(shì)運(yùn)用基本都是跟內(nèi)容相關(guān)的，輔助性的傳達(dá)某種理念和思想

美國(guó)知名的脫口秀主持人奧普拉在演講的時(shí)候經(jīng)常使用手心向上，雙手自然在胸前打開(kāi)這樣的手勢(shì)，這些積極開(kāi)放的動(dòng)作經(jīng)常能激發(fā)他的靈感，為他的演講帶來(lái)很多即興發(fā)揮的神來(lái)之筆

如果表情缺乏自信，老是畏畏，縮縮演講就很容易變得欠缺，說(shuō)服力手勢(shì)應(yīng)該這樣用脫稿講話，最典型的特征是肢體語(yǔ)言不受限制，尤其是手勢(shì)動(dòng)作，只要將它與口語(yǔ)表達(dá)配合密切，就能呈現(xiàn)出另一番生動(dòng)景象

當(dāng)會(huì)場(chǎng)小的時(shí)候，人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要小一些，做得太大了，反而會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)有點(diǎn)兒張牙，舞爪和現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。在這里還要分年齡年齡大的人，演講時(shí)手勢(shì)要盡量小一些，在對(duì)年齡小的人演講時(shí)，手勢(shì)要盡量大一些

四，手勢(shì)上揚(yáng)，表示有號(hào)召力，手勢(shì)上揚(yáng)，代表著贊同滿意或者是鼓舞號(hào)召的意思，有時(shí)候也可以打招呼朋友，見(jiàn)面圓圓的揚(yáng)聲嘿，盧演講或者說(shuō)話時(shí)手勢(shì)上揚(yáng)，最能體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格

這個(gè)技巧是美國(guó)前總統(tǒng)為了克服自己過(guò)于隨意的動(dòng)作而發(fā)明的第二想象，雙手抱著一個(gè)球，在演講的過(guò)程當(dāng)中，你可以想象著自己雙手之間正抱著一個(gè)籃球，這種手勢(shì)會(huì)讓你看起來(lái)更有控制力，就好像你把事實(shí)掌握在手里一樣