思鄉(xiāng)的演講稿

思鄉(xiāng)是一幅孤獨(dú)的風(fēng)景，圓月之下，一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地矗立在大海邊，遙望故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)山，心向飛起的雪浪花兒，無數(shù)次的激情躍起，又無數(shù)次的無言漸步思鄉(xiāng)是一朵流浪的白云，帶著夢(mèng)想

思鄉(xiāng)的情緒或者家人對(duì)游子的牽掛之心，再來看李希琴老師對(duì)這首詩的解讀，世人劉長(zhǎng)卿曾寄宿在魚竿旅舍，看到門外秋風(fēng)瑟瑟，草衰，木落，頓生思鄉(xiāng)之情，于是寫下了這首抒發(fā)鄉(xiāng)愁的作品

我接著鼓勵(lì)學(xué)生回顧以前所學(xué)過的關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦，比如李白的靜夜思，王維的九月九日，憶山東兄弟杜甫的月夜易舍地等等，從而引出今天要學(xué)習(xí)的關(guān)于思鄉(xiāng)新詩

遇見思鄉(xiāng)情緒，后來人們最常用后兩句來表達(dá)自己思鄉(xiāng)之情，全是采用流水隊(duì)減爽流暢，鳥鳴劍，王維人閑桂花落夜靜，春山空月出金山鳥，十名春劍中詩中所寫的弦是指悠閑靜，寂靜，這里指含有人生寂靜的意思

暗示了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活，為書寫思鄉(xiāng)憂國(guó)之情奠定基礎(chǔ)，下片抒情，抒發(fā)了作者報(bào)國(guó)立功的英雄氣概以及壯志難愁，思鄉(xiāng)憂國(guó)的感慨情懷，也暗含著對(duì)北宋王朝消極防御政策的憤悶之情

比如有好吃的和大家分享，遇到高興的事情，和大家分享快樂，遇到悲傷的事情，大家與其悲傷相互安慰，相互支持，不懂思鄉(xiāng)，這句話就無法建立和睦的家庭思鄉(xiāng)，還有愛記者不善之醉也

秋溪里懷，在一個(gè)月明星夕的夜晚，詩人排望天空，一輪浩月，思鄉(xiāng)之情油然而生，寫下了這首傳誦千古中外皆知的名詩靜夜思，沒有奇特新穎的想象，沒有精工華美的詞藻，只是用敘述的語氣寫遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情

心境與雌性的具體體現(xiàn)，這首詞情有景發(fā)情景，交融詞中渾然一體的斜柳，樓臺(tái)，春水，成花，煙雨等暮春景象以及燒心火是心茶的細(xì)節(jié)，細(xì)膩生動(dòng)地表現(xiàn)了作者細(xì)微而復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，表達(dá)了游子熾烈的思鄉(xiāng)之情，將寫異鄉(xiāng)之景與書思鄉(xiāng)之情

思鄉(xiāng)和三角詭異思鄉(xiāng)對(duì)于中國(guó)文化的影響，我們認(rèn)為單用明代個(gè)性化思潮沖擊改造過程的心血來改闊。西游記說蘊(yùn)含的這里優(yōu)勢(shì)。扁婆西游記準(zhǔn)確全面的翻譯了明代總后期在中國(guó)文化發(fā)展中以形成朱超的三教圓融與三角歸一的思想潮流

只是沒有留下來而罷，高高的落基山演繹的感覺是如此之好，以至于讓聽到的每一個(gè)人都會(huì)害上以落基山脈為對(duì)象的思鄉(xiāng)證。而這種看似盲目的思鄉(xiāng)證，正是以落基山本身賦予人的自然光感，形象和人群里普遍存在的孤獨(dú)感為前提的

競(jìng)品演講稿寫作中常見病主要表現(xiàn)在以下五個(gè)第一確立主題的隨與一般演講。相比競(jìng)聘演講的主體與聽眾有著更直接，更密切的競(jìng)聘者的表現(xiàn)，只有得到聽眾的認(rèn)可，才能達(dá)到此次演講

在我們一面旅途中的千丈燈，不僅不能未接此人旅途的孤苦，反而讓他的思鄉(xiāng)之情越發(fā)努力，風(fēng)雨更雪翼更郭碎，鄉(xiāng)心夢(mèng)不成營(yíng)，帳外風(fēng)雪不斷，雪花狂飛，絞碎了詞人，思想清夢(mèng)更是古代計(jì)量時(shí)間的單位，一根大概相當(dāng)于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)。風(fēng)雪一更有一更是說風(fēng)雪交加經(jīng)久不停，鍋指聲音嘈雜，這里的聲音是風(fēng)雪生狂風(fēng)卷地暴雪壓榨，打碎了詞人思鄉(xiāng)的美夢(mèng)

講經(jīng)歷讓別人感動(dòng)造一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)，找一首你有感覺的感動(dòng)音樂，講經(jīng)歷讓人感動(dòng)，結(jié)果讓人心動(dòng)，講使命，讓人激動(dòng)，講大愛，讓人撼動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)演講稿，第一個(gè)是你的故事，你的經(jīng)歷就越悲慘越好

我上演講與口才這門課的時(shí)候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

我還回了趟新疆過古爾邦節(jié)，只因?yàn)橛形寮颐襟w想拍我回家過節(jié)的情景，每天都有新的采訪邀約，連我是演說家的編導(dǎo)也找到我，希望我去參加比賽，結(jié)果每天除了被采訪之外，又多了個(gè)被演講稿的任務(wù)