按綱建連演講

當(dāng)你每次演講的時(shí)候，都用演講筆記上面密密麻麻的寫(xiě)著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的經(jīng)濟(jì)，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)價(jià)，包括所有的演講和內(nèi)容

可以設(shè)想，當(dāng)你每次演講的時(shí)候，都用演講筆記上面密密麻麻的寫(xiě)著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的京劇，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)價(jià)，包括所有的演講稿的內(nèi)容

可以設(shè)想，當(dāng)你每次演講的時(shí)候，都用演講筆記上面密密麻麻地寫(xiě)著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的精致，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)價(jià)，包括所有的簡(jiǎn)單搞內(nèi)容

當(dāng)括號(hào)正式這個(gè)演講當(dāng)中，演的部分就是表演。你試想，當(dāng)你每次演講的時(shí)候，都用演講筆記上面密密麻麻的寫(xiě)著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的京劇，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)獎(jiǎng)，包括所有的演講稿內(nèi)容

我們需要把握細(xì)節(jié)，在演講之前做好充分的準(zhǔn)備，分析好聽(tīng)眾的喜好知識(shí)水平，提前做好演講的大綱，避免觸犯演講中的一些禁忌。有條件就多做幾次演講的彩排，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)，而做到了這些，我們的演講才會(huì)大獲成功

細(xì)節(jié)決定成敗，想要做好一場(chǎng)演講，我們需要把握細(xì)節(jié)，在演講之前做好充分的準(zhǔn)備，分析好聽(tīng)眾的喜好知識(shí)水平，提前做好演講的大綱，避免觸犯演講中的一些禁忌。有條件就多做幾次演講的彩排，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)，而做到了這些，我們的演講才會(huì)大獲成功

首先我跟大家演講一個(gè)好的演講，跟不好的演講，最大的區(qū)別是首先我講的是大綱，我在我的大腦當(dāng)中已經(jīng)有一個(gè)立體的模型了，而有的人是蔣東娜，就到哪東一槍西一槍，而且跟主題還不相關(guān)，那你這樣的演講，你說(shuō)有沒(méi)有殺傷力，當(dāng)然沒(méi)有殺傷力好

可以設(shè)想，當(dāng)你每次演講的時(shí)候都有演講筆記上面密密麻麻的寫(xiě)著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的京劇，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評(píng)價(jià)，包括所有的演講稿內(nèi)容

我為什么不建議你來(lái)香港買保險(xiǎn)會(huì)說(shuō)話的人占盡便宜，你覺(jué)得你去向上匯報(bào)需要演講的泥巴，你去成交客戶需要演講的泥巴，你去激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，需要演講的泥巴，將連單個(gè)網(wǎng)紅都需要對(duì)著鏡頭講話

一個(gè)圣經(jīng)考試內(nèi)容不會(huì)超綱，不會(huì)超出教材，嚴(yán)格的按照大綱嚴(yán)格的按照教材來(lái)考核。大家孟老師建議大家一定要去買一套最新的教我們上課也是嚴(yán)格的案大綱，嚴(yán)格難教材來(lái)講，內(nèi)容不會(huì)超綱的

如果你能夠不讀稿，那么盡可能的不要讀稿，而同時(shí)你想對(duì)演說(shuō)的內(nèi)容加深記憶，那么就用五成七寸的小卡片做的演講大綱來(lái)代替演講稿，拿好演講卡片，以便隨時(shí)參考，用大字把演說(shuō)的大綱寫(xiě)在卡片上

之后一定要用自己的話來(lái)模擬演練，同時(shí)背下那些精彩的語(yǔ)句，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，讓自己在聽(tīng)眾面前變得自然大方，能夠當(dāng)場(chǎng)明場(chǎng)發(fā)揮，這樣就不用背稿子，也能根據(jù)演講提綱順利完成自己的演講了，并且演講的時(shí)候一定要有對(duì)象感

我認(rèn)為這個(gè)標(biāo)題并不出彩，為了提煉出一個(gè)好標(biāo)題，我們對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行了梳理。先把演講大綱順序概括出來(lái)，每段故事進(jìn)行概括性提煉，找到不同故事里共同的特征，在對(duì)這個(gè)共同特征進(jìn)行形象化描述

方渝紀(jì)要卷二林破鋼征告卷一擴(kuò)鋼毒劑著鋼為毒，連接兩端小水史無(wú)快傳建，可以不禁丹陽(yáng)金口路長(zhǎng)江至建康而可自丹陽(yáng)西行過(guò)破綱毒路秦淮水北上進(jìn)達(dá)讀史方渝紀(jì)要卷二五引余地制

整理歸類型想法可以采用許多不同的辦法進(jìn)行組織整理，選擇適合自己的一種或者幾種方式加以組合起決定作用的，可以是視覺(jué)效果或者是演講內(nèi)容一基礎(chǔ)的，可行的提綱組織演講內(nèi)容最傳統(tǒng)的辦法是采用階梯型的縮鋼