西安小學生防疫故事演講

歡迎來到怎樣成為演講的高手，這一講我們來講怎么把演講變成講故事，一個故事中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的好的演講里面常常包含著講故事，為什么演講需要講故事

最后，我在社區(qū)內發(fā)布通知，并且進行不定批評，讓大家知道此事的重要性，讓各位工作人員明白一個道理，一邊演講防疫精神，要求老百姓配合防疫工作，一邊卻以工作人員的身份享有不配合防疫的特權

這一講，我們來講一下怎么把演講變成講故事，一個演講中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的，好的，你給你講，里面常常包含你講故事，為什么演講需要故事，因為故事具有天生的結構，模型，場景感，畫面感

故事式的開場白是通過與一個與演講主題有密切關系的故事或者事件作為演講的開頭，這個故事要有人物有細節(jié)，要用情節(jié)生動，內容新奇的故事作為演講的開場白，能夠極大的吸引聽眾的注意

這也會是你演講路上最大的南路虎，可能我們說不講自己的故事，我們可以去講他人的故事。我們在我們的工作當中，我們在我們的演講招商當中，我們可以去講公司的故事，品牌的故事，創(chuàng)始人的故事，以及我們客戶見證的故事

其次，拆分演講內容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

其次，拆分演講內容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

演講講起來復雜，其實并不難，就從講故事開始，只要我們學會了講故事，講道理的方法，我們就能夠讓我們的演講引領別人，震撼別人，給別人帶來幫助。孩子們，張老師給大家講個故事做示范

讀和西安帶給他的愛情故事，在離開西安的前一天，我忽然發(fā)現(xiàn)西安是這么的美，我去了一遍鐘樓小寨，大唐不悅城南門回民街，不為別的，只為在離開之前再看一看家的樣子，加深他在我心中的樣子

杰哥現(xiàn)在來把演講風格給你拆開了來講，給你聽一個人的演講風格，通常由以下這些元素構成設計，演講結構的套路，組織，演講內容的算講，故事的方式奔放或含蓄的舞臺呈現(xiàn)這些內容

比如，如果你的演講內容是類似我生命中影響至深的三件事，這種題目那用不用幻燈片都是可以的，因為演講的內容屬于故事類型的，就算用了幻燈片，也只是呈現(xiàn)一些你故事中的照片

第五，娛樂性的話題幽默笑話故事穿插于演講中，或者是構成一段完整的演講，往往博得聽眾一笑的同時，也征服了聽眾娛樂性演講一般時間較短或用于娛樂禮儀場合或用于調集長時間演講的會場氣氛

面體只有點線，面體都有了演講，展示的才是一個豐富的時間，那故事可以訓練主題，可以影射觀點，可以引發(fā)共鳴，那當故事放在一個特定的氛圍中去講，更能增加演講的高度，厚度，深度和密度

這時候我也找到了我不去西安的理由，如果去了我，就當那里的黃帝陽心向西安公羊與母羊的故事減肥了的，西安的母羊出價了多少一座與雅典羅馬開羅齊明的城市，你說不去就不去

故事有很多，如童話故事，寓言故事，社會生活中經驗，小故事，英雄，人物故事，科學家故事，抑制故事等等，很多都還有豐富的教育教學價值，最喜歡聽故事，幾乎是中小學生的普遍心理特征。一堂已活潑的生動的故事情節(jié)進行教學的授課模式，稱之為故事教學模式