告狀性演講稿

今天早上吃的什么吃了多少，喝了一杯牛奶于老師是不是媽媽又向你告狀了，只聽說過老師向家長告狀的，沒有聽說過家長向老師告狀的，因為打算怎么弄成一個上午課間活動時到辦公室去一趟

襲人回答因為有人向寶玉的父親告狀說假寶玉在外面與一個叫奇觀的男戲子來往密切，而這個告狀者很有可能受到了薛寶釵的哥哥薛盤指使。內心里寶釵相信襲人的話，他太清楚自己哥哥的品性，但是他對襲人和寶玉卻是這么說的

在清王朝統(tǒng)治的時候，平民越級告官是要滾釘板的，而蘭教告狀先要赤裸滾釘板，不管是不是民告官，只要有冤情而管轄的縣官不受理，需要越級上告，可到府衙肋骨告狀再不受理，只有蘭教告狀意圖，這釘板又是什么樣的釘板

接著前面的內容，我們下面進行行政訴訟的第二個問題就是行政訴訟的原告。實際上，在行政訴訟里面，我們在案例分析題里面外乎就考這幾個問題，讓不讓告狀死亡范圍誰去告狀原告去告誰

包成擔任知府破除了這項包枕，擔任知府時破。除了這項規(guī)定，百姓如果要使深淵告狀，就要到衙門前擊鼓，鼓聲一響，正門就會打開，百姓可以直接上堂向包枕告狀，讓他主持公道

娓娓道來，這是一個過程，演講稿的特性是什么生傳性，生產性表達你的心聲，所以要入耳上口叫生傳性，還有一個臨場性現(xiàn)場的發(fā)揮，確實是因為我準備好了演講稿，現(xiàn)場根據聽眾不同的喜怒哀樂

娓娓道來，這是一個過程，演講稿的特性是什么生傳性，生產性表達你的心聲，所以要入耳上口叫生傳性，還有一個臨場性現(xiàn)場的發(fā)揮，確實是因為我準備好了演講稿，現(xiàn)場根據聽眾不同的喜怒哀樂

如果說刑事訴訟橫向告狀，是指在每個具體程序中控訴辯護和裁判三方的法律關系的話，那么刑事訴訟縱向告狀則是指行使偵查職能，公訴職能和審判職能的三個國家專門機關之間的法律關系

到了明朝后期，皇帝不管朝政，某些太監(jiān)就會自作主張亂發(fā)，指下邊兒的官兒，想告狀也告不了，因為你告狀的奏章最多只能告到皇帝那兒，可是帶皇帝批閱奏章的人，很可能就是你要告的人

你什么樣的事情才能去找他的領導告狀，去什么樣的事情是不能找領導告狀的，以及在行政副業(yè)的時候，誰可以參加以及他的上一級機關，包括你像稅務們稅務局的話，既有上一級機關

叫做圍巾，唯一搞經，搞一個東西，把它搞特做講師，把講師做特賣，讀書會把讀書會賣，特賣人性營銷，把人性營銷賣，特賣，賺錢思想，把賺錢思想賣特講課，把一篇演講稿講透，你就無敵了

江充這個告狀是借了漢武帝的力。漢武帝做了皇帝以后，諸侯王的控制非常嚴，他總想找機會要打擊諸侯。王江充的告狀恰恰是給了他打擊趙王劉鵬祖的一個借口趙王，你不管怎么說，漢武帝還是硬著手搏

為了防止同事向領導去告狀，我先去跟領導坦白說是去坦白，其實是去告狀，我說的是什么，我把實際情況說了，張三李四一些活兒，我主動承擔了，但是沒完成，我也加班加點了，實在做不過來，給同事帶來麻煩

演講說成性一圍繞誠信這一話題，每人寫一篇演講稿，在小族內試講小讀，推薦一篇寫得精彩的演講稿和一位演講出色的同學參加班級的演講會，小讀同學合作，共同修改演講稿，并為推薦出來做演講的同學出謀劃策

大家發(fā)現(xiàn)咱們行政法實際上是兩部分，一部分就是行政機關怎么做行為第二部分就是老百姓怎么來告狀，咱們后面怎么告狀，一定把前面行政機關做行為，你先搞明白，咱們復習的時候你不能說我先看復議，你先看復議不行，你得先看行為機關怎么干事的