主題班會(huì)演講
更新時(shí)間:2023-06-22 17:19為您推薦主題班會(huì)演講免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《班主任工作的內(nèi)容》中講到:“班會(huì)活動(dòng)的組織班會(huì)的概念班會(huì)是以班級(jí)為單位。在班主任的指導(dǎo)下,一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng)班會(huì)有三類(lèi)常備過(guò)常規(guī)班會(huì),生活班會(huì)和主題班會(huì),重點(diǎn)是主題班會(huì)”
班會(huì)活動(dòng)的組織班會(huì)的概念班會(huì)是以班級(jí)為單位。在班主任的指導(dǎo)下,一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng)班會(huì)有三類(lèi)常備過(guò)常規(guī)班會(huì),生活班會(huì)和主題班會(huì),重點(diǎn)是主題班會(huì)
班主任工作的內(nèi)容
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對(duì)于主題班會(huì)應(yīng)該出以下方面進(jìn)行組織。事前主題班會(huì)召開(kāi)之前,我會(huì)了解我會(huì)通過(guò)了解班級(jí)學(xué)生的狀況,當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)等方式,確定本次主題班會(huì)的主題。在此基礎(chǔ)上,對(duì)主題班會(huì)的流程和形式進(jìn)行設(shè)計(jì),如需學(xué)生表演節(jié)目,應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生事先進(jìn)行排練
計(jì)劃組織
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他在正??荚嚠?dāng)中,班會(huì)是一個(gè)學(xué)生參加,即使演員也是什么導(dǎo)演的這么一種活動(dòng)不是班主任為主題,第二行中間班會(huì)有哪些種類(lèi),有常規(guī)的,有生活的,有主題的,其中主題班會(huì)是班會(huì)當(dāng)中主要的形式
教育學(xué):P188~P211第十一章和第十二章還有點(diǎn)10章后題
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二,科技活動(dòng)三文體活動(dòng)四節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)五課外閱讀活動(dòng)六,其他班級(jí)活動(dòng)班會(huì)是比較固定的班級(jí)活動(dòng)形式一般都排在課表中,每周一次依據(jù)是否有明確的教育主題班會(huì)分為主題班會(huì)和常規(guī)班會(huì)兩種形式
第三章 教育教學(xué)能力 第十三節(jié) 班級(jí)活動(dòng)
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根據(jù)您所教學(xué)生的年級(jí)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),結(jié)合上述問(wèn)題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)和方案二第三世界全國(guó)中職班主任大賽主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)的要求從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看,包括兩部分第一部分為總體設(shè)計(jì),主要包括發(fā)揮題目教育目標(biāo),鋼琴分析設(shè)計(jì)思路活動(dòng)準(zhǔn)備的大部分為實(shí)施過(guò)程,主要包括教育方法,內(nèi)容安排,實(shí)施步驟和總結(jié)反思的二突出要求,發(fā)會(huì)題目要突出主題要求,教育目標(biāo)要突出準(zhǔn)確具體實(shí),以班晴分析要突出學(xué)生發(fā)展和所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際發(fā)揮內(nèi)容要突出圍繞主題逐層展開(kāi)發(fā)揮形式要突出信用多樣和創(chuàng)新發(fā)會(huì)過(guò)程,要突出學(xué)生主題和師生互動(dòng)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)次數(shù)在兩千字左右,對(duì)照第三屆國(guó)賽主題包會(huì)方案設(shè)計(jì)賽項(xiàng)與前兩個(gè)要求我們發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)突出的變化一是優(yōu)化了內(nèi)容結(jié)構(gòu)有以前三部分改為兩部分,這主要是為了更加突出主題班會(huì)的實(shí)施過(guò)程
主題班會(huì)
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班會(huì)活動(dòng)的程序確定班會(huì)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案,實(shí)施班會(huì)活動(dòng)當(dāng)會(huì)活動(dòng)的總結(jié)和深化偶發(fā)性偶發(fā)事件處理的原則,教育性原則,客觀性,有效性,可接受性能處理偶發(fā)事件處理的辦法
家庭教育的基本要求
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另一方面,要注意主題幫會(huì)內(nèi)容的系統(tǒng)設(shè)計(jì),主題幫會(huì)的主題設(shè)計(jì)要打破單一主題和一次主題的設(shè)計(jì)模式,要根據(jù)學(xué)生發(fā)展某一時(shí)期從系統(tǒng)課程的角度設(shè)計(jì)一個(gè)年段年齡,段班會(huì)的系列主題
第九章 主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力(一)
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一個(gè)好的題目應(yīng)緊扣主題,具體簡(jiǎn)潔吸引富有啟迪性和教育性發(fā)會(huì)題目要注重小青十即越經(jīng)濟(jì)主題,具體明確貼近學(xué)生貼近現(xiàn)實(shí)就越好。透過(guò)題目能夠折射出班會(huì)活動(dòng)的教育目標(biāo),其核心內(nèi)容好的題目無(wú)意識(shí)一雙亮麗的眼睛,不僅能向?qū)W生傳遞班會(huì)的價(jià)值取向,也能讀人眼球,引人入勝
主題班會(huì)
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學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)專(zhuān)門(mén)課程的傳授以及學(xué)生社團(tuán)知識(shí)競(jìng)答,競(jìng)賽,演講,比賽,主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐等形式和家庭社區(qū)媒體一道普及生態(tài)文明知識(shí),倡導(dǎo)低碳生活,推進(jìn)垃圾分類(lèi)等共同建構(gòu),構(gòu)建系統(tǒng)完整的生態(tài)教育體系
第三章 教育與社會(huì) 第一節(jié)教育的社會(huì)功能
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你當(dāng)你看到敘述故事,就屬于一種敘述敘事型綜合型就把上面的全部都綜合在一起,其實(shí)大部分很多主題班會(huì)都是這樣,不會(huì)去單一的去做,好好就關(guān)于主題班會(huì)的一個(gè)類(lèi)型,能夠抓住它的關(guān)鍵詞,做出選擇題就可以了
教師資格證模塊三:第一章:-班級(jí)管理(三)
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形式多樣,因地制宜的課外活動(dòng),如朗誦,唱歌,講故事,演劇以及英語(yǔ)講英語(yǔ),強(qiáng)暴號(hào)源和班級(jí)刊物等,還可以舉報(bào)演講英語(yǔ)演出會(huì),英語(yǔ)主題班會(huì)等英語(yǔ)的作品展示等等,甚至可以參加過(guò)社區(qū)英語(yǔ)的活動(dòng),有條件的學(xué)??梢越M織國(guó)際學(xué)生交流活動(dòng)
英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施建議
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版報(bào),演講比賽,朗誦比賽,主題班會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)充分利用學(xué)校,家庭社會(huì)資源,延展教學(xué)場(chǎng)域,將道德認(rèn)知外化為道德行為,將道德教育融入社會(huì)大課堂,注重學(xué)生親自參與和體驗(yàn),增強(qiáng)自我認(rèn)知與實(shí)踐能力,從而深化思維,提升品質(zhì)
巧用《拓展空間》 助力學(xué)生發(fā)展
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如果你的演講很精煉,難以壓縮,考慮一下與安排者商量,縮短其他方面的時(shí)間調(diào)整,你演講的先后次序,或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽(tīng)眾,沒(méi)有你精通演講的主題,你去演講,那是因?yàn)槟憔ㄟ@個(gè)主題
【演講篇】44 聽(tīng)眾的12種基本情況(3)
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如果你的演講很精煉,難以壓縮,考慮一下與安排者商量,縮短其他方面的時(shí)間調(diào)整,你演講的先后次序,或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽(tīng)眾,沒(méi)有你精通演講的主題,你去演講,那是因?yàn)槟憔ㄟ@個(gè)主題
101 聽(tīng)眾的12種基本情況(2)
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活動(dòng)時(shí)間是某年某月某日第幾周,周幾班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)是各班教室活動(dòng)對(duì)象是什么,中學(xué)全體學(xué)生活動(dòng)環(huán)境,多媒體教學(xué)環(huán)境,活動(dòng)形式,主題班會(huì),活動(dòng)內(nèi)容以共同學(xué)習(xí)信息安全的法律知識(shí)
A10學(xué)生信息道德培養(yǎng):活動(dòng)方案、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
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