教師口語課演講素材

當(dāng)然，教師在設(shè)計時和抓住教學(xué)重難點，通過學(xué)生演講討論，該重點在重難點處提出問題，抓住教材的有關(guān)素材，讓學(xué)生能夠挑出教材高于教材培養(yǎng)所對的創(chuàng)造性質(zhì)疑，可以在無疑之處涉及引導(dǎo)

第三，一本屬于你自己的演講口才的記事本最好用能分類記事的筆記本可以叫你的演講感感想你對他人演講的感想，表情，語言，動作以及演講素材都分開來整理，這樣在你需要用到哪一方面內(nèi)容時，就能因不了人快速找到你需要的東西

自己的經(jīng)歷是演說最好的素材，一切為盡準(zhǔn)備。而站在聽眾面前的演講者都不欲于在裸體詞中要想演講成功，在工作演說時保持放松的心態(tài)，讓演講更自然更自在，還是先把衣服穿好一小時的演說，十小時的準(zhǔn)備總被演講比演講本身更重要

張口就來繼續(xù)演講，他又分為九層，分別是自介口才，學(xué)，口才素材，學(xué)故事，口才學(xué)演，講開場，學(xué)演講結(jié)，尾學(xué)邏輯，口才學(xué)，急性口才，學(xué)、場，景口才學(xué)以及講稿速成法的訓(xùn)練

寫作和演講需要我們評審積累好素材，這樣真正下筆的時候才會有東西可以寫平時的時候隨時記錄一些新聞熱點生活中的一些所見所得所思所想，以及心血來潮時的靈感。同時，我們還需要不斷積累自己模仿的素材

歡迎來到初心公考，我是丁丁老師，今天給大家分享的內(nèi)容是社會熱點素材當(dāng)中的熱門政策素材教育成見教師莫失德，勿失守組織有償補(bǔ)課體罰學(xué)生，幼兒帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)援娛樂明星性騷擾性侵學(xué)生

另外就是我們也應(yīng)該看一些時評新聞，尤其是教育新聞，熱點積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語言素材一樣

另外就是我們也應(yīng)該看一些時評新聞，尤其是教育新聞，熱點積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語言素材一樣

另外就是我們也應(yīng)該看一些時評新聞，尤其是教育新聞，熱點積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語言素材一樣

今天中午，在光魔青年教師的演講比賽城內(nèi)觀眾不多，輪到演講的教師神色拘謹(jǐn)，盧林大敵在場的評為更是正經(jīng)微作，嚴(yán)格執(zhí)法，公正亮風(fēng)，青年教師一個個輪方上場，談?wù)撝约旱睦硐耄谀欠N嚴(yán)肅的氣氛中

另外就是我們也應(yīng)該看一些時評新聞，尤其是教育新聞，熱點積累一些新鮮的素材，比如人民教育家，最美教師，我們當(dāng)代杰出青年，我們身邊的一些優(yōu)秀老師事跡，這些都是我們語言表達(dá)的素材，就像我們積累作文語言素材一樣

教師層面的課程資源開發(fā)利用教師是最重要的課程資源，因為教師不僅影響著課程資源的鑒別，開發(fā)利用和積累，而且是素材性課程資源的主要載體，同時也是課程實施的首要的，基本的條件資源

清晰傳達(dá)新聞主旨在有限的時間里進(jìn)行新聞素材的拓展，要求學(xué)生學(xué)會建立新聞與拓展素材之間的關(guān)聯(lián)，用關(guān)聯(lián)的觀點則取并挖掘二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)新聞播報語言表達(dá)的邏輯性。新聞演講的時效性，避免了為拓展而拓展割裂新聞與素材之間的關(guān)聯(lián)，從而有效培養(yǎng)學(xué)生辦事事，講時效的務(wù)實精神

教師是最重要的課程資源，因為教師不僅影響著課程資源的鑒別，開發(fā)利用和積累，而且是素材性課程資源的主要載體，同時還是課程實施的首要的基本條件資源對教師資源的開發(fā)和利用是課程資源開發(fā)和利用的最重要的途徑

公眾演講語言中的文化沖擊點，評演講時的文化敏感度，選擇支撐素材時的文化敏感度，適應(yīng)聽眾的文化是否為集體主義文化，高權(quán)力距離，文化對不確定性的規(guī)避程度高低，是否為長期導(dǎo)向等文化差異可信度呼吁了影響