春節(jié)創(chuàng)意演講

這一次，我們就先給你們幾個素材日益組合，寫春節(jié)又是一節(jié)春節(jié)，到家家戶戶真熱鬧，別人都在過春節(jié)，就你還要寫作門春節(jié)作文寫什么，別怕我來支招，我給素材你來選春節(jié)素材，任你搭配，看看誰更有創(chuàng)意

你再看這個家伙所發(fā)布的演講，利用春節(jié)認真看一下我和我的小伙伴兒，我尤其我們團隊的人員正在制作過節(jié)的時候，利用休息日給大家把我做的那個演講大概有幾十個小時都做成專題節(jié)目，大家可以看，看完你自己就知道了

后來，美國人自己有個馬克教授，今年也是我們中心的一個合作，教授今年下半年要到我們中心來演講，到時候大家一起來聽馬克教授，他總結(jié)來總結(jié)去，尤其是結(jié)合美國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在在他們這個整個人產(chǎn)業(yè)里面的這個規(guī)模，他就說了，他說以后以前和現(xiàn)在美國都是因為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

前蘋果公司第二伯雷特和代為一萬四比爾，曾經(jīng)為早期的蘋果筆記本電腦設計出耐用的教練，即屏幕與鍵牌連接的轉(zhuǎn)逐。代理者研發(fā)了蘋果電腦的第一款鼠標。經(jīng)常受邀回硅谷的創(chuàng)意天才們演講設計理念的他們卻發(fā)現(xiàn)自己的理念只能幫助人們做出最有創(chuàng)意的產(chǎn)品，卻無法讓自己的生活變得有趣

在創(chuàng)意寫作范疇下，嘗試初步搭建創(chuàng)意理論的學術(shù)分析和研究體系，回應創(chuàng)意是什么創(chuàng)意有何規(guī)律，如何創(chuàng)意等問題。創(chuàng)意寫作基本理論問題是國內(nèi)第一部創(chuàng)意寫作基本理論問題綜合研究的專注

工坊機制是創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代教育體系中的核心構(gòu)成，以工坊機制為創(chuàng)新動力，以研討會，訪問，作家等形式為教學拓展方式創(chuàng)意寫作可以為一般的創(chuàng)意活動，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供創(chuàng)意和人才

我們今天的備忘錄談的是一個戛納的專輯，一月六月的時候，我跟我的伙伴們一起帶著我們的幾個項目公司，還有一些我們的客戶跟我們以往一樣了，每一年例行的去了戛納的創(chuàng)意節(jié)，去上去做演講，做分享，去交朋友，去認識新的朋友，做的朋友等等的

人在預演一個演講的時候，就會扭曲眼前的現(xiàn)實人所創(chuàng)造出的所有創(chuàng)意藝術(shù)作品都是通過扭曲現(xiàn)實在梵高的畫里面，天空的形象是重新塑造的原因，大概是梵高有辦法在創(chuàng)作的時候扭曲他感受到的周圍時空

社區(qū)城市則是創(chuàng)意寫作存在與實踐的基本空間，從最基礎的文學活動創(chuàng)意活動到宏觀層面的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意城市創(chuàng)意，國家戰(zhàn)略銜接點，正是作家工坊所注重的創(chuàng)意。作為一種可流通可變現(xiàn)可轉(zhuǎn)化的要素，實現(xiàn)了跨藝術(shù)類型，跨產(chǎn)業(yè)鏈的跨時空轉(zhuǎn)化

創(chuàng)意圖片輕松設計創(chuàng)意圖的三大工具，在拼多多后臺中，商家可以使用自定義上傳創(chuàng)意圖功能上傳制作好的創(chuàng)意圖，也可以用素材庫工具和神筆馬良制圖工具制造出更多有精彩的創(chuàng)意圖

我們今天錄制的時間點是二月十三日，正好整個春節(jié)都快要過完了，秉持著咱們這個更新不能斷的原則，那我們今天就要來聊一聊春節(jié)，你春節(jié)怎么過地，我春節(jié)在家過，今年總算回趟家了

我們春節(jié)期間錄制了八百期得錄八百期春節(jié)特輯一直錄到后面大逼，哪個電臺也沒有八百期的電影，就是之后三年天天放春節(jié)特輯大家祝大家天天過的像春節(jié)，還有一個那個神秘嘉賓的壓軸春節(jié)特輯

春節(jié)氣氛在現(xiàn)代大家過春節(jié)，不再像以前那樣家家戶戶守歲花樣越來越繁多。很多家庭不再局限于在家中過春節(jié)，而是選擇了旅游出行，不管是古人還是現(xiàn)代，也不管是以何種方式過春節(jié)

創(chuàng)建于馬云公寓里的一個名不見經(jīng)傳的創(chuàng)業(yè)公司貝佐斯是我們一直仰望和崇拜的商業(yè)領袖，誰都希望從他那里借鑒些創(chuàng)意，而現(xiàn)在，他卻在借鑒我們的杰夫繼續(xù)著筆記，現(xiàn)場觀眾都全神貫注地傾聽馬云的演講

是文化創(chuàng)意旅游商品。在不久前的一次文化創(chuàng)意旅游商品大賽中，臺灣的評委對大六的一些文化創(chuàng)意旅游商品表示了疑問，主要凸現(xiàn)在兩種旅游商品上邊兒，一個是傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，換個圖案或者換個造型就成了文化創(chuàng)意旅游商品二一個是科技產(chǎn)品，貼張圖片就是文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)品