如何尋找演講的題材答案

今天要給大家分享的是五分鐘實(shí)用演講技巧，它是八部分如何做好早會(huì)的演講，精神一定要飽滿，講話要有分量，目標(biāo)要明明確，題材要新鮮，預(yù)期要適中，才能顯示早會(huì)講話的表現(xiàn)

綜合性綜合型指的是能夠掌握不同的題材，不同的風(fēng)格，不同的形式的，這樣的演講風(fēng)格，它能夠?qū)⒏鞣N各樣的演講，內(nèi)容，演講領(lǐng)域演講形態(tài)兼收并蓄，隨即應(yīng)變剛?cè)嵯嗬^，急緩相通，揮灑自如，一樁一斜

見一次鼓勵(lì)的尋找答案，孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到這樣那樣的問題，而在尋找答案的時(shí)候，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn)去探索，不要為了提高孩子的效率，而幫孩子或直接告訴孩子答案或者做法

我的同事求科恩指出了清潤不同治愈問題的演講，以道德為前提，以基于思想的演講以求之欲為前提，問他問題，介紹答案而倍加思思而思想去想想而思想提供答案，問題是難道這不可怕

下一次，如果遇到觀眾問你一個(gè)你根本不知道如何回答的問題，不妨送他一個(gè)真誠的問題，感謝他提的好問題，說出那個(gè)巴菲特最喜歡的答案，我都知道觀眾能否聽懂你的演講，能不能與你產(chǎn)生共鳴交少取決于演講主題的難度，而很大程度上取決于演講者的表達(dá)能力

這就像當(dāng)我們遇到某個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)，必須要努力的尋求答案一樣，我們必須竭盡所能地去尋找正確答案，而不能靠主觀意想或者心存僥幸，雖然無法尋找到絕對(duì)正確，永遠(yuǎn)完美的答案，然而要找出相似的答案，我們就必須不斷地努力和進(jìn)取

那么第一天晚上是關(guān)于演講，可以改變命運(yùn)以及如何做自我介紹，而第二天晚上是關(guān)于如何快速提升演講能力以及實(shí)戰(zhàn)派演講的類型。還有即興演講，最后一天晚上我會(huì)給大家分享如何進(jìn)行有儀式感的演講，以及如何告別三分鐘熱度，讓自己通過堅(jiān)持產(chǎn)生流量到質(zhì)的改變

工作通訊的表現(xiàn)手法第一種手法體現(xiàn)新聞性工作通訊如何體現(xiàn)新聞性，一是尋找熱點(diǎn)選準(zhǔn)題材，既要抓住當(dāng)前實(shí)際工作中比較重要，具有普遍意義，廣大受眾十分關(guān)心，想說而未說出的話

如果比知識(shí)老師在很多方面未比較的老孩子，老師要從教相遇轉(zhuǎn)變過去，學(xué)生在課堂上找正確的答案，未來可能沒有取決答案，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，全身要和老師一起尋找答案，創(chuàng)造答案

一般的人是一年寫一百萬字，我是一個(gè)月里要寫一百萬字，還有多權(quán)力改革，還要多歪歪演講什么都是豁出名來的事，什么叫緊握刀鋒，此刻到底看我我的生命是如何燃燒的，或許大家都知道答案了

這個(gè)我還繼續(xù)要開一期肖像密碼，教大家如何收人收錢如何月月入百萬，如何快速的快速賣出去，如何招商買招商引資如何招兵買網(wǎng)耗的如何，咱們你不知道，以為是學(xué)習(xí)演講很重要，但是演講很重要，會(huì)演講人不多

如果比知識(shí)孩子老師很多方面不一定交代了孩子，教師要從教向玉發(fā)展，像由教相遇變化。過去學(xué)生在課堂上找正確的答案，未來可能大部分的時(shí)間沒有正確答案，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們要一起尋找答案，創(chuàng)造答案

如果比知識(shí)孩子老師很多方面不一定交代了孩子，教師要從教向玉發(fā)展，像由教相遇變化。過去學(xué)生在課堂上找正確的答案，未來可能大部分的時(shí)間沒有正確答案，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們要一起尋找答案，創(chuàng)造答案

如果只學(xué)一個(gè)技能，就能帶給自己一系列的改變，這個(gè)技能就是演講，聽講不如演講助力職場(chǎng)，我是你的私人演講教練龍兄，我們現(xiàn)在開始在本堂課程中，龍兄老師會(huì)為你分享如何讓你的演講內(nèi)容有畫面感，以及如何使用高科技設(shè)備，讓演講看起來逼格滿滿

如閃電般的直覺反應(yīng)，這三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，就形成了掌握思維模型的核心流程，遇到問題，尋找人脈，尋超級(jí)人脈，尋找答案，超越答案提煉模型，舉一反三思維模型，理解思維模型，可以練習(xí)內(nèi)化直覺