堡演講詞

通常節(jié)日演講的情緒都是受到他所要表述的節(jié)日的影響，因為節(jié)日本身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導(dǎo)致了演講詞中情感的多樣性和固定性，即使演講的目的具有明確性演講都是有其目的的

演講詞有三種類型敘事型，說理型，抒情型，敘事型，以敘述為主要表達(dá)方式，賦予適當(dāng)?shù)淖h論說明和抒情。敘事演講詞通過對人物事件，景戶技術(shù)描述，表達(dá)演講者思想感情，反映社會生活本質(zhì)和規(guī)律，說理型以議論為主要表達(dá)方式，具有正確深刻的論點使用，確鑿充分

我被英文生字是把單字用小本子寫下，放在褲子后口袋里，從板橋家里到臺北的兩小時，汽車時間就被單字被演講詞。王文興除了背英文單字，他的中文也是一個字，一個成語的茶劑，同時把自己想出的好句子寫下來

要寫好演講詞，就要搜集整理好相關(guān)的資料，根據(jù)選定的演講主題去查找有關(guān)的資料，可以查找相關(guān)書籍，報刊文獻(xiàn)筆記會向別人了解，做好記錄或上網(wǎng)下載，或把自己的思考所得寫下來，將這些零碎的雜亂的資料加以閱讀

此前一篇流行于網(wǎng)絡(luò)的演講詞寒門貴子中，有這樣一段話，我們大部分人都不是出身豪門，我們都要靠自己，你要相信命運(yùn)給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事

有些出設(shè)的柳條邊門就是明代邊墻上的城堡，例如平川營邊門就是明代的平川堡。高臺堡邊門是明代的高臺堡，長嶺山邊門是明代的長嶺堡，白土場，邊門是明代的鎮(zhèn)寧堡，檢場邊門是明代的檢場堡，愛陽邊門是明代的愛陽寶等等

如果吳衛(wèi)國副主任給我們講述的是六堡茶未來發(fā)展的藍(lán)圖的話，身兼五洲六堡茶研究院院長，五洲六堡茶研究會會長，廣西六堡茶股份有限公司董事長述職的馬世成博士又是如何來解讀六堡茶未來十年發(fā)展的頂層設(shè)計的

六堡茶按制作工藝分為傳統(tǒng)工藝，六堡茶和現(xiàn)代工藝六堡茶，其中傳統(tǒng)工藝六堡茶采用殺青出油，堆悶，復(fù)油，干燥篩選，拼配或者不拼配氣爭或不氣爭壓制成型，或者不壓制成型成化或不成化

當(dāng)我們在做公眾表達(dá)遇到意外時，當(dāng)你適當(dāng)利用一些肢體語言來掩飾自己內(nèi)心的不安，爭取時間來思考應(yīng)對措施，我所舉的在臺上忘記演講詞兒的例子就是用了這種方法來拖延時間并快速思考的

方法是選一段長短合適，有一定情節(jié)的文章，最好是小說或者演講詞中敘述性強(qiáng)的一段進(jìn)行復(fù)述，最好能夠用錄音機(jī)把它錄下來聽一遍，復(fù)述一遍，反復(fù)多次的進(jìn)行，直到能夠完全把這個作品復(fù)述出來

我是六堡菜在做記憶的非傳承人，現(xiàn)在晚上可能就想著重的跟大家聊一下我們這個傳統(tǒng)六堡茶，關(guān)于所有六堡柴的一個工藝，一些功效，包括一些飲用的一些方法，今天晚上就著重講一下我們這個一決二億三功效四特五元六堡茶

有一次，我的一個同事應(yīng)邀作為嘉賓上臺分享經(jīng)驗臺下坐滿的觀眾，他把事先準(zhǔn)備好的演講詞，全忘了他的時候，說當(dāng)時他在臺上尷尬之極，恨不得找個地方鉆進(jìn)去算了，最后還是靠主持人臨時上臺，幫他解了圍打

林肯簡短的演講詞之激發(fā)人生具有強(qiáng)烈的感染力，主要三方面的原因，首先是林肯站在聽眾歷程上說話，每段開頭中間末尾都離不開，我們怎樣用他的切身體會來表明他對人民的關(guān)心

七月十日下午兩點多鐘，張金武一行與中國駐新德里大使館的兩名工作人員到達(dá)嘎倫堡前去歡迎的有雪康其贈助嘎倫堡商務(wù)代辦處的代表堪瓊羅桑賜望四品官索康望清刺彈和嘎倫堡的漢藏大商人達(dá)倫堡中華小學(xué)的師生向張金武獻(xiàn)了鮮花

第十二篇黃昏的沙堡，有一群孩子在海邊玩耍，他們用海邊的沙堆成沙堡，每一個孩子各自建造自己的沙堡，有的蓋得很大，有的很小，有的蓋得很華美，有的很簡單，不管是大是小是美，是丑，孩子都是愛自己的城堡