日本沉沒運用的創(chuàng)造想象

萬延元年的足球隊運用了日本傳統(tǒng)文學的想象力以及日本神話中的象征性，他們立足于現實又超越現實，將現實與象征世界融為一體，創(chuàng)造出大江文學的獨特性，尤其是文學和語言都是純粹日本式的

高級形式的再造性和創(chuàng)造性想象則不同，它們都屬于綜合性的想象形式，也就是綜合運用三種想象形式，因而能夠進行更加復雜的藝術創(chuàng)造和欣賞和審美欣賞。再造性想象是指主體根據自己或他人原有的知覺表象進行加工和綜合

如今，許多人都在埋怨自己缺少機遇，關鍵是你缺乏足夠的想象和對事物的預見性，要不斷地使自己加強想象，這樣才能抓住機遇，你成功的概率也就大了許多，運用想象力達到目標。一般來說，想象的方法包括邏輯批判和創(chuàng)造性想象

以類似廣播電臺所運用的方式，每個人腦都能接收到他人頭腦所釋放出來的一年整搏和上一段結合起來比較并思考一下。在想象力章節(jié)中，對于創(chuàng)造性想象力的描述，創(chuàng)造性想象力就是頭腦的接收裝置，他會接收他人頭腦所釋放出來的意念

盡管綜合性想象力最常運用于將欲望的沖動轉化成金錢的過程中，但必須牢記。我們有時候也會面臨一些急需運用創(chuàng)造性，想象力的情況，暫時將注意力放在綜合性想象力的行程上，將無形的欲望沖動

并在這上面設置不同框架的時候，我們創(chuàng)造新的元素來培育身心系統(tǒng)，想象已接納，欣賞和驚奇，擁抱你的憤怒想象，以愛尊重和榮譽包圍，他想象運用專注價值和忍耐于當中想象，把整體平衡關注

孩子小的時候，我們可以讓他隨意想象，但最終要培養(yǎng)孩子，將想象與創(chuàng)造結合與實踐結合人類的想象不是為了想象而想象，創(chuàng)造性實踐活動需要創(chuàng)造想象的參加，要搞一個小發(fā)明就得想象出發(fā)明的東西的形狀

想象分為無意想象和有意想象無意想象，沒有預定目的，不自覺的想象，口訣與夢精神病都是無意想象，有意想象是有預定目的的。友誼想象包括再造想象和創(chuàng)造想象，還有幻想造造想象是指的是讀者創(chuàng)造想象指的是作者幻想，分兩種理想和空想

再造想象占主要地位，創(chuàng)造想象開始發(fā)展，根據想象的自主性，吸引性和創(chuàng)造性的不同，有意想象分為再造想象和創(chuàng)造想象再造想象是指依據原要的經驗或依照稱的言語描繪在線或形成的想象

有意想象是按一定的目的，自覺進行的想象，根據想象內容的新穎程度和形成方式分為再造想象，創(chuàng)造想象和幻想，再造想象，根據言語的描述或提示在人腦中形成的新形象的過程，創(chuàng)造想象在創(chuàng)造過程中

運用你自己的能力來獲得創(chuàng)造性的靈感，并把想象中可能的結果當作是感覺能量的工具，乘著它飛向未來，集中精神，可以讓時間加速，必能為能量做向導集中就像一艘雷射光，運用你集中和專注的能力

你感覺到自己是一個小小孩兒，一個三歲的小孩兒，你運用你的想象力，你看到你的父親和你的母親站在你的面前，我父親和母親，他們，你開心的兼并簽的手，挽著手的站在你的面前，無論你少時候是不是曾經看過這樣子的畫面，而是現在你是成人了，你有能力運用你的想象力，為自己創(chuàng)造一個性子的話題

二，創(chuàng)造想象中有再造性成分再造，想象中也有創(chuàng)造性，償還再來比較幻覺和幻想幻覺是無一想象，幻想是有意想象，再來比較錯覺和幻覺錯覺，對前面的事物歪曲的知覺，幻覺，頭腦中的憑空想象出來的

哪一部分屬于創(chuàng)造性，回答是這邊，無論你是有意識的制造計劃，醫(yī)生的偶然得到這些制定權信息，重要的是正在使用你的想象力發(fā)揮作用。而且你使用的越多，綜合想象力和創(chuàng)造性想象力為你越好，通過使用綜合想象力和創(chuàng)造性想象力

身邊想象想要符合生活的邏輯和情感的邏輯及身邊想象，在藝術創(chuàng)造中具有極其重要的作用，想象力是否豐富，直接影響到藝術創(chuàng)造，最近直接影響到藝術家的創(chuàng)造力，可以說沒有想象就沒有藝術創(chuàng)造