鄧稼先的英語(yǔ)作文六年級(jí)

看過(guò)他的解釋以后，我就能牢牢記住我的這位六年級(jí)的朋友必須給校長(zhǎng)寫(xiě)英語(yǔ)作文，因此他也十分煩惱，就像我害怕。拉丁文警局翻譯一樣，我們兩人達(dá)成協(xié)議，他給我講解拉丁文翻譯我?guī)退麑?xiě)英語(yǔ)作文

我講述的故事是鄧稼先兩彈一星元?jiǎng)奏嚰谙?，安徽淮寧人，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制開(kāi)拓者，核電機(jī)者，兩彈一星元?jiǎng)?，一九八六年七月二十九日?yīng)受到核輻射罹患直腸癌的鄧稼先在北京逝世

對(duì)于這一轉(zhuǎn)變做出的巨大貢獻(xiàn)，有一位長(zhǎng)期以來(lái)選為人知的科學(xué)家鄧家聲巨大貢獻(xiàn)與什么認(rèn)真的幾大反差，寫(xiě)出了鄧稼先不平凡的人生和他默默奉獻(xiàn)的精神。第十自然段介紹鄧稼先求隨生涯的工作經(jīng)歷為后問(wèn)做鋪墊，十一自然斷始終一次表達(dá)了

鄧稼先沒(méi)有聽(tīng)，從多方勸阻，還是去了車(chē)子，在大戈壁上到處尋找，終于發(fā)現(xiàn)了核彈的著陸地點(diǎn)到了發(fā)生事故的邊緣。鄧稼先要汽車(chē)停下來(lái)一下車(chē)，他立即感到了此地對(duì)身體的危險(xiǎn)性

第十五階段和十六次染斷且病重新鮮，還堅(jiān)持工作表現(xiàn)了鄧稼先為祖國(guó)的核武器事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高精神鞠躬盡瘁，死而后已，正好準(zhǔn)確地描述了他的一生畫(huà)龍點(diǎn)睛的聲明的鄧稼先無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，表達(dá)了作者對(duì)好友的由衷的贊美，失敗自然斷你又張愛(ài)平將軍的評(píng)價(jià)歌頌了宋家先杰出成就和他為祖國(guó)核武器事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)

楊振寧是一個(gè)非常熱愛(ài)科學(xué)的人，可以說(shuō)鄧稼先走上科學(xué)之路，一開(kāi)始是受了楊振寧很大的影響，但是鄧稼先的高中并沒(méi)有讀完，因?yàn)榭箲?zhàn)爆發(fā)了，他就跟著家人朝南邊逃難。逃到南方之后，他還得繼續(xù)完成學(xué)業(yè)讀大學(xué)，他就考取了西南聯(lián)大這個(gè)學(xué)校可以說(shuō)是中國(guó)歷史上最強(qiáng)的大學(xué)

這以后的二十八年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，許多領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者，技術(shù)人員成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先知水平

民族感情有情，一九七一年，我第一次訪問(wèn)中華人民共和國(guó)，在北京看到了闊別了二十二年的鄧稼先在那以前，也就是一九六四年，中國(guó)原子彈試爆以后，美國(guó)報(bào)章上就已再三提到加

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

尊敬的各位評(píng)委老師好，我身邊是初中語(yǔ)文的成長(zhǎng)號(hào)稿聲，今天我試講的題目是鄧稼先，下面開(kāi)始我的試講上課，同學(xué)們好請(qǐng)坐同學(xué)們，下面老師給大家播放一張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看一看

使為人忠厚謙虛，真誠(chéng)，樸實(shí)，全心全意為人民服務(wù)例子為說(shuō)服兩派說(shuō)服公軍宣隊(duì)隊(duì)員課文引用調(diào)骨戰(zhàn)場(chǎng)文的作用，寫(xiě)出工作環(huán)境的惡劣工作艱辛，渲染悲壯氣氛，突出鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和忠誠(chéng)之心

楊振寧的回國(guó)也算是解救了一批中國(guó)寶貴的科學(xué)家，那時(shí)鄧稼先的工作性質(zhì)還未被披露，但楊振寧估計(jì)已經(jīng)知道了一二，他故意問(wèn)在美國(guó)，聽(tīng)人說(shuō)中國(guó)的原子彈是一個(gè)美國(guó)人幫助研制的

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

我以為鄧稼先如果是美國(guó)人不可能成功的領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)原子彈工程，奧本海默，如果是中國(guó)人，也不可能成功的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工程。當(dāng)初選聘他們的人前三強(qiáng)和葛羅夫斯可謂真正有知人知名，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)，美國(guó)社會(huì)各有深入的認(rèn)識(shí)

整體來(lái)說(shuō)，翻譯可能效果還行。作文的話，我覺(jué)得我是自己練得比較晚，自己寫(xiě)的不多，我作文本來(lái)英語(yǔ)作文一直都是比較差的，水平考六級(jí)的，或者四級(jí)的時(shí)候，我做完寫(xiě)作和翻譯，那一塊分都特別低寫(xiě)作