康奈爾筆記法英語六年級

康奈爾筆記法他是由美國康奈爾大學閱讀與學習中心主任沃爾特鮑克博士研發(fā)，可以幫助孩子在課堂內快速的記憶上課，要點策略，搭建知識和信息構架，課后快速歸納關鍵詞策略四十八小時內檢索復習

筆記法如康奈爾筆記法主題分類筆記法，移動筆記法一筆作者推崇的康奈爾筆記法威力包含了五步驟記錄，簡化背誦，思考復習，即記錄課堂上的新知識點和案例，用關鍵詞簡化內容

康奈爾筆記法的步驟康奈爾筆記法一共分為五個步驟記錄做記錄，有以下的小方法第一點記錄要點在所上方的筆記欄當中，寫出記錄要點，非常講究技巧，記錄要點時，在頁面頂端寫上你的課程名稱，日期和授課題目

在耶魯本科時，我第一次從寫作中心輔導老師那兒接觸到康奈爾筆記法，在新編同學也不乏這個方法的擁除。康奈爾筆記法一種是一種系統(tǒng)完整的筆記方法，涵蓋了從課堂記錄到課后復習的全過程

我每一周差不多都會在隨手筆記上記錄一萬多字那一頁，選用康奈爾的記筆記法模板，讓筆記充滿邏輯感，而不是隨手的亂記，隨時翻看隨手筆記的時候，都會有一種充滿愉悅感的享受

我發(fā)現(xiàn)，康奈爾筆記法不僅能讓孩子筆記更加系統(tǒng)文化，但有利于復習和自測，還能讓孩子在不知不覺中參與到知識的拓展，學習和創(chuàng)造中，因此，可以大大提升孩子對學習內容的理解和長期記憶

截止目前，在我所使用過的諸多輸入管理工具當中，首推康奈爾筆記法是將你的思維模塊化的一種方式，它可以迅速幫助你定義輸入的重點，并在反復總結的過程當中強迫你去深入思考，是一項有效的輸入管理工具

我的隨手筆記是將康奈爾筆記法的隔線制作完成，小伙伴們可以直接進行書寫，而不用辛苦的自己畫格子康奈爾筆記法的步驟康奈爾筆記法一共包括五個步驟記錄做記錄，由如下小方法第一記錄要點在右上方的筆記欄中要寫出記錄要點，非常講究技巧記錄要點時在頁面頂端寫上你的課程名稱，日期和授課科目授課題目，甚至也可以書寫書籍當中的標題，堅持這樣去做會讓你的筆記更加系統(tǒng)，而且當你復習的時候，也就更容易找到你想復習的那部分

同時，在學習中，我們經常要做筆記，常用的做筆記的方法，有思維導圖法和康奈爾筆記法筆記是一個人思想的反應，快速記錄，能夠看懂快速記錄的內容，并進行復盤，是筆記的核心意義

同時，在學習當中，我們經常要做筆記，常用的做筆記的方法，有思維導圖法和康奈爾筆記法筆記是一個人思想的反應，快速記錄，能夠看懂快速記錄的內容，并進行復盤，是筆記的核心意義

要把體面設置成左大右，想下腸八整張，店面風劃分好后，就便于開始康奈爾筆記法的第一個步驟，那以下就是列出了五個億阿開頭的單詞，因為康納爾比基法還有一個別名叫五二筆記法，就五個以阿開頭的單詞

下課后，盡快抽出十至十五分鐘復習上課時，在主欄記錄的筆記內容，再將里面最核心的知識點提煉出來，以關鍵詞，關鍵短語和短句的形式寫入左邊的富蘭中。這也是康奈爾筆記法從課上延伸到課下的第一步背誦記憶，那第三個二是背誦記憶

你有的學習儀式感，我在不同英語學習階段使用的教材小學三到六年級人教版標準教材，牛津英語初中課內看聽學新目標英語展望未來課外企鵝英語分級閱讀，新概念英語二三，美國知音高考英語試卷初三暑假開始接觸大學英語的四六級材料

我從初中開始就已經開始參加各種各樣的戲劇比賽，到也開始自己寫劇本，在高中的時候也是高一的時候參加了我們學校組織的英語節(jié)的英語戲劇比賽，高二的時候參加了語文方面的課本，巨大賽也去了康奈爾下校去學習了一些關于莎士比亞的一些許多技法，以及他的以及各種各樣的導演是如何詮釋莎士比亞的一些文學作品的

七課堂落腳點應該在哪兒，有感于兩節(jié)高年級的英語課，聽過兩節(jié)高年級的英語課，六年級的打電話，五年級的海灘教學意識采用數(shù)字結合引出打電話，采用手觸摸沙的感覺引出海灘