過來喂我吃飯

主要我是氣不過來，因為我生氣了，孩子吃飯了，爺爺還罵了他要讓他吃飯了，他爺爺還要喂，我聽到就不對勁，但是爺爺也是像緩和氣氛以后也心疼，所以你就我這一股氣一下子就來了

快走大跑，跑走吃飯不做，不要喂著自己特別年齡大的年齡長胖胖，我把你回去給你弄死。我告訴你，餃子皮兒飛一秒餃子，餡兒里頭出來，你過去認動血管壁怎么能得到營養(yǎng)去變成有彈性，怎么能把你血壓降過來

同在一張桌子上吃飯，那廣東老師以前的經驗確實有差別，你不跟小朋友同在一張桌子吃飯的時候，他因為環(huán)境的不同，他就會知道爸爸媽媽一張桌子，寶寶媽媽吃飯是為了喂飽他們自己，那我小寶

我們孩子小的時候，學齡錢的時候，我們可能很重視的吃飯的習慣好不好太多，媽媽都在說我們家孩子都是真實吃飯然太草型了，喂著追著跑著跳著，甚至孩子吃飯，我們要在這邊跟耍小丑的一樣，你唱歌來我跳舞

他吃飯的時候，老師吃飯不是我們要說話這個舌頭，因為說話，我們說話的時候，舌頭其實在在做工，你知道吃飯的時候舌頭也在攪拌，做工蛇都又要忙說話又要忙吃飯，所以他忙不過來了

最后，我們要說明一個很重要的問題，不是所有的東西都可以變成游戲，比如一個小孩兒不喜歡吃飯，家長可能為了哄他吃飯，就嘗試把吃飯變成一場游戲，比如像頭飛機一樣把食物喂給他

我舉個例子，我們還以例子來說話，我們在家里喊孩子吃飯，孩兒做好飯了，趕緊過來吃飯了，第一遍聽不見第二遍，孩子趕緊來吃飯了，我們帶我做好飯了，快點兒，大家一起吃飯，家人們一起吃飯才好

媽媽可以給寶寶穿上吃飯的衣服，在地上鋪上塑料布一邊收拾，但一定要允許和鼓勵寶寶嘗試自己吃東西，比如提供一些手裝食物，或者給寶寶喂飯時，也同時給他一個小勺子，增強寶寶對食物和吃飯的興趣

餐桌上不要擺放分散孩子注意力的玩具或其他的東西，不允許孩子一邊吃飯，一邊玩玩具，吃飯的時候必須關掉電視，孩子不能看聽，也不可以。兩番費以后需要自己吃飯，不要追著孩子喂飯，那不要強迫孩子吃飯，稍大一些，要求孩子吃完飯，把碗塊兒放到廚房水塘里

非常殘酷的大家知道旅游你過來不是之前再吃飯，你不知道就吃飯的能力全都搞清，天天吃飯，一天三餐晚就正常來講，一日三餐，一天三吃多三件事情，而就是我們生命中的必須事情，但自己吃飯辦不著

我這本日本人寫的書卻讓喂母乳讓一直抱著孩子，讓孩子隨時吃奶，讓摟著孩子睡覺，任孩子喊著奶就和動物世界中的動物一樣，孩子能吃飯時，我按書上說的變著方兒的給孩子弄吃的

做怎么樣的事情上，從而主宰了怪點過來，怎么樣的信息被潛意識第一時間介紹我們孩子乖乖吃飯為例，大飯點了父母，剛才孩子正在看電視，直接的語言是吃飯時間大了來洗澡吃飯，孩子接受到的信息是洗手，吃飯，洗手，吃飯的信息就會被潛意識直接轉換成寫你是付諸行動

相信很多人可能還記得自己小時候不吃飯，父母是如何追著喂飯的，但其實吃飯是一家人的事兒，而不是圍繞著孩子一個人的戰(zhàn)場吃飯，具體包括兩件事，吃飯本身以及飯桌上的交流活動，那么家長需要做的有以下四件事兒

相信很多人可能還記得自己小時候不吃飯，父母是如何追著喂飯的，但其實吃飯是一家人的事兒，而不是圍繞著孩子一個人的戰(zhàn)場吃飯，具體包括兩件事，吃飯本身以及飯桌上的交流活動，那么家長需要做的有以下四件事兒

小男孩大概三歲，任自己拿著小勺吃飯，這么小的孩子獨立吃飯，難免一片攔截，還沒吃進多少食物，孩子極了，炒著要媽媽喂。媽媽好言相勸，鼓勵她再試試。小男孩別別嘴，滿臉不情愿