五年級(jí)孩子背英語(yǔ)好難

原則你是英語(yǔ)教師，可以和孩子或其他人不時(shí)地用英語(yǔ)說(shuō)對(duì)話，孩子天得多了，哪怕不會(huì)說(shuō)，他也獲得了很好的英語(yǔ)啟蒙，讓多種語(yǔ)言氛圍成為一種生活背景。孩子會(huì)毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會(huì)幾種語(yǔ)言

這個(gè)家長(zhǎng)看看孩子自己上了鬧鐘，六點(diǎn)就起來(lái)，開(kāi)始背六點(diǎn)起來(lái)開(kāi)始背英語(yǔ)，家長(zhǎng)的兩個(gè)眼睛就盯著孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出來(lái)，他也沒(méi)閑著，在旁邊肯定在不斷的在批評(píng)指責(zé)孩子，實(shí)在受不了這個(gè)媽媽的嘮叨

我是跟他兒子一起上課，他給我的英語(yǔ)啟蒙做了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，讓我在五年級(jí)的時(shí)候，在小學(xué)，我忘了是不是五年級(jí)，但是在小學(xué)一次全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了全國(guó)的一個(gè)三等獎(jiǎng)

說(shuō)一句話就是我們通過(guò)年頻視頻和自己孩子的朗讀，把這些信息全方位的流動(dòng)到腦海里。之后，我們有一個(gè)指標(biāo)要向家長(zhǎng)說(shuō)我要讓你的孩子背誦心概的英語(yǔ)第一冊(cè)，如果你要待兩年以上，可能第一次兒背完了要背第二次你要是懂得英語(yǔ)教學(xué)，你懂得心肝的英語(yǔ)，你知道的含金量是多少

立好教材，心中有書(shū)，閉好學(xué)生，心中有人背好教法，心中有數(shù)，背好開(kāi)頭，引人入勝，備好結(jié)尾，引發(fā)探索，備好重點(diǎn)，有敵放尸背好難點(diǎn)，突破難點(diǎn)，背好作業(yè)，講求實(shí)效，背好學(xué)案，滲透學(xué)法，背透理念

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車(chē)式，讓孩子纏密語(yǔ)

七課堂落腳點(diǎn)應(yīng)該在哪兒，有感于兩節(jié)高年級(jí)的英語(yǔ)課，聽(tīng)過(guò)兩節(jié)高年級(jí)的英語(yǔ)課，六年級(jí)的打電話，五年級(jí)的海灘教學(xué)意識(shí)采用數(shù)字結(jié)合引出打電話，采用手觸摸沙的感覺(jué)引出海灘

爸爸繼續(xù)說(shuō)小時(shí)候多玩兒成績(jī)說(shuō)得過(guò)去就行，但五年級(jí)了，為了上好一點(diǎn)的初衷，要拿出來(lái)一些成績(jī)，不同年齡的他任務(wù)不一樣，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我都能教，但一教我才發(fā)現(xiàn)孩子，他自己不知道，努力讓他動(dòng)腦筋，思考可太費(fèi)

我的背包括背好教材，心中有數(shù)背好學(xué)術(shù)，心中有人背好教法，心中有數(shù)，備好開(kāi)頭也能入勝，備好結(jié)尾引發(fā)探索，備好裝點(diǎn)，比方是背好難點(diǎn)，突破難點(diǎn)，背好作業(yè)，講究時(shí)尚，備好學(xué)生的學(xué)法，背后人從最短程背一多背多用

我就看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的不同的層面，孩子的教育理念對(duì)英語(yǔ)的重視程度，未來(lái)的或者清晰或者迷糊的規(guī)劃，讓我在教英語(yǔ)的同時(shí)，我就更多地見(jiàn)識(shí)到了每個(gè)孩子表面背后的深層的背景

據(jù)初步了解，新班級(jí)中有半數(shù)左右的孩子都不喜歡背書(shū)，尤其是一個(gè)叫張騫的男生，五年級(jí)一學(xué)年都沒(méi)背過(guò)一篇文章，為了調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)他們背書(shū)的積極性，周一講過(guò)北京的色彩一文之后，我和孩子們約定到周五

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

實(shí)事求是一定要做到不折不扣的，真知道二日頭熱曬人肉，曬得心里好難受曬，人肉好難受，曬的頭上直冒油中速，日頭熱曬，人肉曬的心理好難受，曬人肉好難受，曬的頭上直冒油

是的，那一個(gè)個(gè)人物是曾經(jīng)與他同甘共苦并肩奮斗的同事，學(xué)生和員工那一幅幅畫(huà)面是他帶領(lǐng)大家建成的實(shí)驗(yàn)樓斗苗式，俊苗式，疫苗式抗生素式實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，飼養(yǎng)場(chǎng)好難舍好難分的人好難舍好難分的地兒

用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)基本不做