五年級(jí)英語巨人的花園

巨人的花園從前一個(gè)小村子里做漂亮的花園，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天刮鮮果飄香，冬天白雪一片，從里的孩子都喜歡到那里玩?；▓@的主人是個(gè)巨人，他外出旅行游好久了

二，本文的顯著特點(diǎn)，吃運(yùn)用對(duì)比的方法展開，故事情節(jié)皆是道理，如巨人氣強(qiáng)與拆降后花園緊緊的類比巨人氣強(qiáng)與拆降后態(tài)度的遍地感受的對(duì)比等。天文圍繞花園巨人，孩子之間的關(guān)系展開許數(shù)孩子去花園荒巨人苦孩子來

巨人的花園每天下午，孩子們放學(xué)后，從喜歡到巨人的花園里去玩兒，這幾個(gè)很可愛的大花園，春天偷聽大紅色和珍珠色的鮮花秋天杰出豐厚的果子，小者們在樹上唱著不聲那么動(dòng)聽，孩子們會(huì)停整的游戲來聽四唱歌

從前一個(gè)小村子里有座漂亮亮的花園，那里春天香八省開，夏天綠樹成蔭，秋聽鮮果飄香，冬天白雪一片，像村里的孩子們都喜歡到那里玩。花園的主人是個(gè)巨人，他外出旅行已經(jīng)有已經(jīng)好久了

巨人的花園里只有冬天沒有夏天秋天，第二部分第三到九寨冠雪巨人擋走了孩子們，花園里沒有了春，夏秋三地，只有冬天，花園變得寒冷荒涼，一天就早晨居然還在睡覺，不然聽見了動(dòng)人的音樂

為了防止孩子們進(jìn)入花園，巨人不但筑起道墻，而且寫了不到排井道，孩子們居然不愿叫美好的東西與人飛翔。在說明他適宜的自私的人，那些可憐的孩子們現(xiàn)在沒有地方玩了，只能在刀前外面灌來灌去，談?wù)撝鴫?nèi)美麗的花園

今天我給大家講的童話故事，名字叫做巨人的花園，居然有一個(gè)朋克，大家好花園，里面找買了綠龍的草，色彩繽紛的花，鳥兒們唱個(gè)歌特的歌謠在樹枝上清晰附近的孩子們一放學(xué)就跑到這里玩耍

巨人的花園每天下午孩子們放學(xué)后總喜歡到巨人的花園里去玩，主要是一個(gè)很可愛的大花園，里面住滿了柔嫩的青頭，草叢中，到處露出了星星似的美麗花朵，還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和深入所的鮮花就先截出豐碩的果子

用對(duì)比的寫作手法能使文章內(nèi)容豐富，生動(dòng)形象生動(dòng)而鮮明，中心明確而集中。如本文通過春天相似的景象景色和巨人的花園里的景色對(duì)比的對(duì)比，表現(xiàn)了巨人花園的冷清，描寫寒冬的詩詞語

自私的巨人，每天下午孩子們放學(xué)后都會(huì)去巨人的花園里玩耍，那是個(gè)寬廣而可愛的花園，地上長滿了柔軟的綠草草，地上東一處西一處開著星星般美麗的花朵，還有十二棵桃樹，他們在春天綻放出粉紅色和珍珠色的嬌美花朵

我是跟他兒子一起上課，他給我的英語啟蒙做了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，讓我在五年級(jí)的時(shí)候，在小學(xué)，我忘了是不是五年級(jí)，但是在小學(xué)一次全國中小學(xué)生英語競賽中獲得了全國的一個(gè)三等獎(jiǎng)

七課堂落腳點(diǎn)應(yīng)該在哪兒，有感于兩節(jié)高年級(jí)的英語課，聽過兩節(jié)高年級(jí)的英語課，六年級(jí)的打電話，五年級(jí)的海灘教學(xué)意識(shí)采用數(shù)字結(jié)合引出打電話，采用手觸摸沙的感覺引出海灘

自私的巨人，每天傍晚，放學(xué)的孩子們都會(huì)歡快地跑到巨人的大花園里玩耍，每座可愛，每座花園十分可愛，到處長滿了綠，幽幽的青草，艷麗的鮮花，像天上的星星一般水處可見草地里還長著十二棵草樹，他們會(huì)在春天開出粉紅色的花朵

盡管大部分花園都被白雪覆蓋在花園的鎮(zhèn)中，卻站立著一株漂亮的玫瑰花樹，上面開滿了顏色各異的鮮花，就在玫瑰樹花的旁邊，站著巨人最喜愛的那個(gè)小孩子，笑得非常的甜美，娶人快樂的手舞足蹈沖出去擁抱了孩子

五年級(jí)下冊語文書第二課主婦的園子在讀祖父的園子，作者蕭紅，我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂蝴蝶，蜻蜓，麻閘樣樣都有蝴蝶有白蝴蝶，黃蝴蝶這種蝴蝶小不大好看的是大紅蝴蝶滿身帶著金粉，蜻蜓是金的，蜜蜂則嗡嗡地飛著