逆境作者

作者檢討改進經(jīng)由一次又一次的領導，孩子會培養(yǎng)出面對逆境的任力與智慧。為協(xié)助父母有效增進孩子面對挫折的能力，我整理了一套逆境分析流程見下圖，家長可以利用詞表陪孩子一起面對挫折

逆境有利于人成長文王居而演春秋祝您一則春秋屈原主放乃夫離騷左右失明與國語縱觀歷史長河不凡與挫折中奮發(fā)與逆境中崛起的圣賢之人由此可知逆境有利于人成長滿紙荒唐鹽一把辛酸淚多云，作者吃誰解徐榮味出人宦官是嫁曹雪芹從小就接受著豐衣族時的富貴生活后，而因家族沒落過上一瓶如洗的生活經(jīng)歷如此巨變，遭遇人生巨大挫折，曹雪芹沒有一壓不振，而三逆境中沉淀困頓熱，曹雪芹有機會接受到更有階層的人，他深感事態(tài)蒼涼，對人生有了更深的感悟

逆境的三句咒語，大部分人遇到人生意境都四處找藥方，我也不例外，但回想起來，自己人生的重大突破，多數(shù)發(fā)生在從逆境走出后，逆境越大，初步愈雜，通常小小的逆境突破的是見識

逆境的三句咒語，大部分人遇到人生逆境都四處找藥方，我也不例外，但回想起來，自己人生的重大突破，多數(shù)發(fā)生在從逆境走出來后，意境越大，突破越大，通常小小的逆境突破的是見識和能力

逆境中讀書可貴的是機遇逆境，人人都會遇到一些人在逆境中消沉下去，另一些人卻以逆境為機遇，砥礪磨練，最終逆境反倒，注之魚化為龍逆境中讀書，因為外界的壓力，也因為內(nèi)心的苦悶，常常會獲得不一般的感受

一種過程逆境更是一種考驗，一種鍛煉，如果能夠面臨逆境而心不亂，沒有怨沒有恨，而是以冷靜的智慧來處理，以慈悲的心來看待，那么逆境就不再是逆境，好比我們走路或者爬山，稍微走遠一點兒腳

從來沒有人能在歷經(jīng)磨難后而毫無改變，只是有些人能夠戰(zhàn)勝和突破逆境并站立起來，而有些人卻被逆境沖垮。在逆境中站起來的是強者，被逆境擊垮的是，弱者在逆境面前只看到困難和威脅

人生就是在攀越一個又一個的逆境，我們無法幫助孩子一輩子不遇到逆境，我們可以跟孩子一起去練就一顆強大的心臟，讓我們的孩子能夠正確看待逆境處理逆境以及應對逆境所帶來的心理上的壓迫感

當這個逆境發(fā)生的時候，我們的心理第一反應往往是我不要背過你，發(fā)現(xiàn)你的逆商很低，但如果逆境受過了這個逆商的訓練，以后你有一套非常完備的處理逆境的方法，你就能夠找到解決他的道路暴露

回想起來，自己人生的重大突破，多數(shù)發(fā)生在從逆境走出后，逆境越大，突破越大。通常小小的逆境突破的是見識和能力，從大逆境突破的則是心性的轉(zhuǎn)化，因為大逆境千絲萬縷糾纏

可能會有證據(jù)表明你擁有限的掌控力，表明逆境可以影響到你生活的其他方面，而且逆境可能會持續(xù)的很長時間，但是難以找到證據(jù)來證明你完全沒有漲控，表明逆境一定會擴散以及逆境必然會持續(xù)

身為教師，在面對逆境中的學生時，應當引導他們端正心態(tài)，直面逆境，學會在逆境中收獲屬于自己的精彩，引導他們鍛煉堅強的意志，逆境中才能砥礪前行，引導他們保持良好的心態(tài)

猶太人一直處在逆境之中，在這漫長的日子里，他們學會了忍耐和等待，學會了低調(diào)處事，做人，學會了如何在逆境中生存發(fā)展智慧，把這種智慧運用到商業(yè)操作中，就形成了猶太商人在逆境中發(fā)財?shù)莫q太實業(yè)家路德維西

下次在人生路途中跌倒時，將能夠站起來往成功的未來邁進教育高逆境，智商的孩子高逆境，智商也會遺傳，不僅智力會遺傳，逆境，智商也會遺傳，只是逆境智商傳承到下一代的方式，不見得是靠基因

逆境只會給自己帶來災難，正是逆境，把逆境當做考驗的人，會像對待成功那樣樂觀，你積極的去看待逆境，把你已經(jīng)視為上天懲罰的人，可以帶著恐懼和厭惡，甚至逃避的心態(tài)去面對意境