五年級英語課聽課有感

七課堂落腳點應該在哪兒，有感于兩節(jié)高年級的英語課，聽過兩節(jié)高年級的英語課，六年級的打電話，五年級的海灘教學意識采用數(shù)字結(jié)合引出打電話，采用手觸摸沙的感覺引出海灘

十土耳其自一九九七年從小學四年級開設外語課程，強調(diào)以學生為中心的教學理念。四至五年級，每周兩節(jié)四十分鐘的課時，六年級，四節(jié)，四十分鐘的課時，十一孟加拉國自一九九零年從小學一年級開設英語課程

在網(wǎng)上一個帖子是這樣說的，第一名是女孩子，班長是女孩子，團支書是女孩子，學委是女孩子，語文和英語課代表是女孩子，巧聽話的是女孩子懂事體貼的是女孩子上課認真聽課，積極回答問題的是女孩子

之所以現(xiàn)在聽的是課還沒有感覺還沒有沒感覺的話，是因為可能以前聽課聽的很少，還有什么以前聽課的時候聽課的方法有問題，比如你聽完之后你就沒有想去應用一點點，總是希望聽一次課，這次課程能夠把公司大家都打得大的改

我說爸，你這兩天不會聽課領(lǐng)雞蛋啦，不聽了，我不開會了不開了。我揭開上臉兒聽課領(lǐng)雞蛋下聯(lián)兒臨走送新冠，橫批造孽聽我妹兒辣椒姐，你說我前男友生氣來氣，他明明知道我對他還有感情，他結(jié)婚的消息還特意就假裝群發(fā)發(fā)，我讓我知道你給我氣死了

例如小甲下課的時候去吃夜宵，把注意力從聽課轉(zhuǎn)移到吃夜宵，吃完夜宵回家洗澡，把注意力從吃夜宵轉(zhuǎn)移到回家洗澡，聽完英語課再添語文課，把英語課的注意可以轉(zhuǎn)移到英語課上，聽完課去做題，把注意力轉(zhuǎn)移到從課轉(zhuǎn)移到做題上，屬于有意識的主動的一般情況還是積極的和分散有區(qū)別，分散是無意識的，被動的，消極的影響因素的話了解即可影響因素

另外，自從聽課以后，很少感冒了，得了感冒也不吃藥就自然好了，以前每年至少感冒兩三次，而且每次感冒就得很快的輸液，因為大夫說我得過過敏性子，癲牛皮，選關(guān)心病都會有感冒吃藥而引起復發(fā)

學完了字詞，請同學們自己讀一遍課文，做到正確流利，有感情的朗讀邊讀邊想文中從哪幾個方面介紹了雅魯藏布大峽谷好，今天的聽課文預習就結(jié)束了，待會兒請同學們自己再讀一讀聲字，課文以及課后資料代理的內(nèi)容

學完了字詞，請同學們自己讀一遍課文，做到正確流利，有感情的朗讀邊讀邊想文中從哪幾個方面介紹了雅魯藏布大峽谷好，今天的聽課文預習就結(jié)束了，待會兒請同學們自己再讀一讀聲字，課文以及課后資料代理的內(nèi)容

聽課學習你們兩個有這種拳頭問題，聽課學習，你遇到了一個人，他背叛了你，你的夫妻當中有人背叛了你，聽課學習，你在兩個人當中有個是媽寶男或者媽寶女，你們相處特別艱辛，聽課學習

另外，如果你想要學習，更跟著我跟著咱們更加完整，更加系統(tǒng)的去學習，進行這個戶口的復習的話，咱們線下還有相相應的，完整的護士和護士的視頻課，有感興趣的朋友，感興趣的小伙伴兒可以在咱們的群像冊里找到試聽課的二維碼

我們要清楚，預習的本質(zhì)就是讓我們帶著一個主動學習的一個意識去進行聽課，這個是核心，就很多人說我直接聽課是你沒有預習，你會明顯的發(fā)現(xiàn)，當你沒有預習情況下，你去聽課

另外就是在聽課的時候也是要有一個步驟的，你不能說上來就聽課，你要在聽課之前做好教材的預習，聽課，聽完了課程之后，把老師講的和你之前自己預習的遇到一些困問題，結(jié)合著再去復習教材

聽課觀課與總課說實在話好，長一段時間里，我都不太愿意去教聽課了。為什么，因為我怕干擾跟著課堂的自然流程，尤其是擔心校長的聽課。魏老師連天雷堵的講課推波助瀾，經(jīng)常有上課的老師在我們聽完課的時候說

因此，群里聽課的伙伴熱情也被帶動起來了，氛圍很好，只有社群的人氣給做活了，才能引發(fā)群內(nèi)人的關(guān)注。大家聽課的積極性才會高，他們才能靜下心來認真聽課，這樣聽課率高了，成交就自然而然的會被放大