神奇大自然英語作文五年級

趕烹頂風(fēng)，俯視一切的行星和氣概，以及卓然獨立奸己天下的豪情壯志。練字中字運用女人的修字手法，行動形形，生動形象的寫出大自然賦予泰山神奇秀麗的景色，體現(xiàn)了是人對泰山神奇秀麗景色的喜愛

環(huán)球資訊廣播接下來您將收聽到邊走邊看坦桑尼亞是一片神奇而壯麗的土地，在這里，您可以充分感受到大自然的原始魅力，領(lǐng)略不一樣的異國風(fēng)情，到塞倫蓋蒂草原欣賞動物大遷徙的壯觀場面

卓然兼濟天下的豪情壯志，練字中字運用擬人的修子手法，生用神圣的要寫出大自然，賦予菜山神經(jīng)秀麗的景色，提升了詩人對臺山神奇秀麗景色的喜愛之情，好像一只只小鳥曾遠(yuǎn)處徐而來

醫(yī)藥因素充分利用大自然的陽光，空氣，水和植物，及時補充缺乏的營養(yǎng)素，改變不良的生活方式，減少對身體的傷害，減少營養(yǎng)素的需求量，做到均衡營養(yǎng)，發(fā)揮人體神奇的修復(fù)能力

要感謝美麗的大自然，把我們神奇的生命鑄成為我們精心裝點湛藍的天空，拖出清晨以力的霞紅演奏，夕陽西下的琴聲，感謝春天，為我們捧來碧草青青，為我們播下細(xì)雨潤物的柔情

我國自古以來以天地為大美天地者，自然也把自然呈現(xiàn)在人們面前，領(lǐng)略山川之雄壯秀美，一定會讓生活在鋼筋混凝土澆筑而成的建筑里的都市人震撼于大自然的神奇力量和無窮的魅力

香菱美麗的倩影化成了江上偶爾漏崢籠的幾座清風(fēng)相鄰和大自然融為一體，年年歲歲給后人講述他七眼動人的故事，相鄰的色聲伴隨著湘江流水歌吟，永遠(yuǎn)給人們留下了神奇美妙的遐想

本譜課文再一次展現(xiàn)了大自然的神奇，而讓我們一邊讀課文，一邊想畫面，感受大自然的魅力，體會步入者生動的描寫，在學(xué)習(xí)課文的過程中還能搜集有關(guān)自然，奇觀的資料，以豐富我們的見聞第一課

峽谷洞穴和冰川的風(fēng)貌景觀特色全然不同，可是他們都是大自然的神奇之手，地質(zhì)運動精雕細(xì)刻出來的杰作峽谷洞穴和冰川形態(tài)迥異風(fēng)光個別以不同風(fēng)格和風(fēng)味兒的審美特點展現(xiàn)給詩人

從特點看，大自然的文字不同于本單元其他幾篇課文，本文屬于科普小品類科普類文章小學(xué)，課本里并不少見，如石頭書，航天飛機，人類的老師，神奇的克隆，火星，地球的鸞聲兄弟等

可是又有誰想過這平平淡淡的幾個字，竟然包含了很多成功的真諦，逼出來的究竟是什么東西，是人的潛能，是人的創(chuàng)造力，是創(chuàng)新，是發(fā)展，猴子變成了人何等的神奇，還不是大自然逼的

山的呼喚夢中總聽到了山的呼喚，從小熱愛山，熱愛水，熱愛大自然那浩渺無忌不可捉摸的神奇與伊尼童年時，在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間才有那么一座山使我喘息過，使我迷惑過，使我喜悅而又使我沉迷至今

蒼翠的風(fēng)連綿不絕，延伸到齊魯大地上，大自然將神奇秀美的都賦予泰山山峰，江山，北山，南劃分成黃昏和拂曉。原物從山峰中層層升起，心胸也隨之蕩漾，睜開睜大雙目開那歸巢的鳥兒

后來讀美國植物學(xué)家邁克爾波倫所著的植物的欲望一書，我驚訝地看他說道植物與我們?nèi)祟愑幸环N親密互惠的關(guān)系，我們?nèi)祟愐彩侵参镂锓N的設(shè)計和欲望的對應(yīng)物，這實在是大自然的神奇，也是命運對于人類懲戒的象征

與神奇的彰顯，展現(xiàn)物種的多樣性，讓我們走進繽紛多彩的生命世界，欣賞生命的百態(tài)，聆聽生命的私語，觸摸生命的脈動，繪制生命的譜系，領(lǐng)悟生命的珍貴生存智慧，大自然如同一個競技場