五年級上課英語單詞聽寫

對于零散的時間也要有效的利用，比如在等公交車的時候可以記幾個單詞，積少成多，效果也會異常顯著的壯壯。上小學(xué)五年級了，由于住得比較遠(yuǎn)，每天調(diào)坐公交車上下學(xué)壯壯，很會利用零散的時間，即使是等車坐車的時候，也會記憶一些英語單詞

如果你問我江水，我最討厭學(xué)哪一課，我一定毫不猶豫的說英語，因為我總是記不住那些英語單詞，而我們班的英語老師馮老師最喜歡的就是聽寫單詞，雖然它不他也不總發(fā)脾氣，但是他會使用自己的法寶，讓家長在聽節(jié)本上圈子，被爸爸每次看到我的英語成績都會大發(fā)雷霆

本書不側(cè)重于記憶競技，關(guān)于數(shù)字撲克等項目的訓(xùn)練方法，大家可以看我錄制的視頻，也許有朝一日，你也可以成為記憶大師第十一章英語單詞的記憶。單詞本身不存在科學(xué)的問題，能夠幫助記憶的方法就是最科學(xué)的英語單詞曾經(jīng)讓我非常的頭疼，大學(xué)時期每周英語課都要聽寫

為什么孩子在課堂上朗讀總是結(jié)巴，孩子在上課時總發(fā)愁，害怕老師讓他朗讀課文，因為平時說話流利了，他一讀課文就結(jié)巴，或許孩子在閱讀方面存在障礙，適宜孩子有閱讀障礙的孩子學(xué)習(xí)問題，聽寫拼音閱讀方面有問題

為了上課，能夠更好地集中精神，我用一周的時間改掉了晝夜顛倒的生物鐘，每晚十二點準(zhǔn)時入睡，早上五點準(zhǔn)時起床，早飯前翻開一百個英語單詞，坐在通往學(xué)校的公交車上的二十分鐘

我是跟他兒子一起上課，他給我的英語啟蒙做了一個很好的基礎(chǔ)，讓我在五年級的時候，在小學(xué)，我忘了是不是五年級，但是在小學(xué)一次全國中小學(xué)生英語競賽中獲得了全國的一個三等獎

也不是因為聽寫的少的原因，只要有空就給他聽，寫錯了，聽寫是個檢測，是一個最后的結(jié)果，不能用聽寫來干嘛來訓(xùn)練。我們很多家長反正我們老師要摸，要摸寫要聽寫，所以我聽你回來就給你聽寫聽，寫錯了，家長回來主要工作不是給孩子聽寫家長，孩子還是一如既往的帶孩子讀書，每天讀上半個小時

各位評委老師好，今天我試講的課題是部編版小學(xué)語文五年級下冊第六課，景陽剛現(xiàn)在開始上課，同學(xué)們好，同學(xué)們請坐同學(xué)們上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了草船借箭的故事，認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮

在五年級一個班的一次班會上，老師讓同學(xué)們做頭腦風(fēng)暴兩名，因為沒有聽見課間上課鈴聲而遲到的同學(xué)討論邏輯，后果下面是學(xué)生們列出來的后果，清單一讓他倆把自己的名字寫在根板上

在五年級一個班的一次班會上，老師讓同學(xué)們做頭腦風(fēng)暴，兩名，因為沒聽見課間上課鈴聲而遲到的同學(xué)討論邏輯，后果下面是學(xué)生們列出來的后果，清單一讓他們倆把自己的名字寫在黑板上

劉老師更是獲得了孩子們由衷的尊重和愛，每次他連堂上課時，他的水杯里永遠(yuǎn)都有熱開水，總有細(xì)心的學(xué)生幫他續(xù)上，班級里所有的聽寫，背誦等雜事，都會有學(xué)生井井有條的安排。好班級里如果有同學(xué)有進(jìn)步或取得了好的成績時

我們可以看到，現(xiàn)在有太多的幼兒園在做小學(xué)該做的事情上課寫作業(yè)考試，孩子們已學(xué)習(xí)了多少個英語單詞，認(rèn)了多少個字，能計算幾位數(shù)的加減法等來論優(yōu)劣，這導(dǎo)致很多家長甚至不敢讓幼兒園的孩子請假，生怕耽誤了學(xué)習(xí)

我記得印象當(dāng)中，我好像從來沒跟他聽寫過，每次聽寫我就讓他自己默寫，我會給到他一個標(biāo)準(zhǔn)和原則，就是媽媽相信你，你是最棒的，因為你如果是欺騙媽媽，你自己去抄不去默寫的話

我記得印象當(dāng)中，我好像從來沒跟他聽寫過，每次聽寫我就讓他自己默寫，我會給到他一個標(biāo)準(zhǔn)和原則，就是媽媽相信你，你是最棒的，因為你如果是欺騙媽媽，你自己去抄不去默寫的話

通過大量的時間練習(xí)來積累，一般國內(nèi)的順序是讀，聽寫，說讀是大量的讀積累詞匯量工具書很重要，其次才是聽寫說大學(xué)問硅谷來信吳軍博術(shù)談像對待家一樣對待母校對學(xué)校的歸屬感