小強(qiáng)誕生記

三年一次，小強(qiáng)一點，五年一次小明升職次數(shù)小強(qiáng)升值三次，小明升值六次稅后月薪小強(qiáng)一點五萬，小明五點二萬年兮，小強(qiáng)十九點五萬小明六十八萬十年過去了，現(xiàn)在小明和小強(qiáng)都有各自的發(fā)展

把小強(qiáng)的電腦拿過來，不讓小強(qiáng)做作業(yè)，不讓小強(qiáng)考試韓秘，他老子也沒法正好睡，沒小強(qiáng)，有個性的孩子就跟你似的身體很強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)很好，很有個性，打你斷了班兒寫作業(yè)，小強(qiáng)的給你替付警告，小明希望你做你的打你的假，不要請辦，我小小明不行，是不是還這么賺

如果今天小強(qiáng)見到老師裝成有禮貌的樣子，老是立即對他的行為進(jìn)行強(qiáng)化，肯定贊美。他的表現(xiàn)就是給了小強(qiáng)裝的動力，那明天小強(qiáng)會繼續(xù)裝，如果裝了一次，裝了兩次，裝了一個月，裝了半年裝了一年，結(jié)果小強(qiáng)就真的變成有禮貌的人了

小明和小強(qiáng)在做出不同選擇后的職業(yè)能力變化，投資買房子的小強(qiáng)假設(shè)小強(qiáng)是一個學(xué)習(xí)狂，每月投入兩百元，到學(xué)習(xí)中不買房子的小明，每月輕松投入一千兩百元，用于學(xué)習(xí)小強(qiáng)一年自我提升費(fèi)兩千四百元，小明一年自我提升費(fèi)一點四萬元

王小強(qiáng)推著車?yán)^續(xù)往前走，他們碰上兩枚帶雨傘的同學(xué)，王小強(qiáng)喊他們逛來抵一把傘，可是他們到了雨傘底下，誰也不覺得抵你們往王小強(qiáng)著一想，再大一點就好了，再大一樣，你能再大一點的話，那就好了

我先說一個例子，小強(qiáng)在公司做得不上不下，他一直想創(chuàng)業(yè)一天。會議結(jié)束后，小強(qiáng)被安排到外地出差，辦理公司，事務(wù)是原本就不想干的，小強(qiáng)更加不滿，于是抱怨說要是有一個好項目就馬上辭職創(chuàng)業(yè)

隨著時間推移，大家的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，對于小強(qiáng)照顧的積極性也逐漸變?nèi)?。而小?qiáng)也因為不愿意麻煩同學(xué)變得沉默寡言。你作為輔導(dǎo)員，該如何第一了解事件詳情中問題情況，二與小強(qiáng)談新談話，了解困擾，幫助鼓勵小強(qiáng)從心理上重建信心

這些都要用到我們創(chuàng)造力啥劇里面，因為它特別的管用小強(qiáng)等制成藥，小強(qiáng)作為勇士等等，小強(qiáng)還能這個幫助我們潰爛的肌膚快速愈合很多，不管怎么樣，只要你有心創(chuàng)造力，就會有好各位

你理解我的不容易，我也理解你的不容易，不用給云來說不用說，那么咱們瞄準(zhǔn)我們小強(qiáng)哥哥的位置，瞄準(zhǔn)我們，小強(qiáng)哥哥去交一個朋友，我小強(qiáng)哥哥在好特別的有道愛價下降高不用刷了小張鉤不用刷了，這邊瞄準(zhǔn)我想搶購去家家朋友

材料中，張老師并沒有因為小強(qiáng)的調(diào)皮導(dǎo)彈就放棄他，而是同學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣和自信心等方面逐步提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)小強(qiáng)的學(xué)習(xí)，積極性好。再看第二點學(xué)生是獨(dú)特的人，也就是具有個性和差異性的人

現(xiàn)在我們來對比一下小強(qiáng)和小明每月的收入和支出，小明和小強(qiáng)在做出不同選擇后的越收入和越支出收入都是每月五千元，必須支出買房子的小強(qiáng)三千元房貸，一千二百元生活費(fèi)和吃穿用度等五百元機(jī)動費(fèi)用不買房子的小名一千五百元房費(fèi)一千二百元生活費(fèi)和吃穿用度五百元機(jī)動費(fèi)用

了解或者直接建議去傳報明確的，否則就算小強(qiáng)本來就想人家方言，因為半年的參加練習(xí)，其他的興趣伴侶是小強(qiáng)媽媽和爸爸起身的一個辦法。什么毛病，為了委屈發(fā)揮英語觀察的小強(qiáng)不治而口不過的合伙就是整個我們現(xiàn)在的問題給我提供建議

小紅的左邊是東東和小剛，小紅的右邊是小強(qiáng)小剛在東東的東東和小紅中間，那么我們從左邊開始依次排序，小芳排在最左邊，那么從左往右再看體重的信息是東東小剛，小紅和小強(qiáng)

小強(qiáng)能跟著讓他對小強(qiáng)第二天還是有助，人家還是那樣習(xí)慣下課寫作業(yè)去讀聽，是不是快跑了，跑玩游戲，小明還是那兒賽會，你不會，你把誰跟你玩兒，你晚上不到家，你不會寫作業(yè)里會誰去教你的

可以我們以一塊錢為課題，有沒有一個單項法律關(guān)系，有就是小明有收錢的權(quán)利，小強(qiáng)有給錢的義務(wù)，我們再以冰棍兒為另外一個課題，另外一個單項法律關(guān)系就出現(xiàn)了，小明有義務(wù)給冰棍兒小強(qiáng)有權(quán)利收錢