三年級(jí)英語下冊(cè)聰明

最近我三年級(jí)的班里有個(gè)很聰明的學(xué)生，但是他很懶散，這是很滑稽的特點(diǎn)組合。他喜歡完成老師安排的作業(yè)，但是完全不按照作業(yè)的要求知識(shí)寫一些尖銳的問題和自平的和自創(chuàng)的平度

小輝今年九歲，是個(gè)聰明活潑的孩子，深入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，老師強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)的重要性，要求他們課前要與習(xí)小輝養(yǎng)成了玉璽的習(xí)慣，每天晚上都要做完作業(yè)后都要預(yù)習(xí)一下第二天的課程

哲學(xué)家死之前終于明白聰明的狐貍為什么常常落不到好下場了，因?yàn)樗麄兘?jīng)常聰明，反被聰明，誤自為聰明者，不一定是真聰明，自是才高者，不知人外有人因?yàn)檫@一切都是相對(duì)的，而且是處于變化之中

因此，眾人都以為曹操夢中殺人，只有楊修知曹操的心，于是便一語道破天機(jī)。凡此種種皆是楊修的聰明，犯了曹操的忌諱。楊修之死根源在于他的過分聰明，楊修終于結(jié)束了他聰明的一生，他的聰明大志者看來只是小聰明，大愚蠢

因此，眾人都以為曹操夢中殺人，只有楊修知曹操的心，于是便一語道破天機(jī)。凡此種種皆是楊修的聰明，犯了曹操的忌諱。楊修之死根源在于他的過分聰明，楊修終于結(jié)束了他聰明的一生，他的聰明大志者看來只是小聰明，大愚蠢

再聽到他的名號(hào)，一心虔誠，念誦修行，藥師如來法，都能得到端正俠晦。人生最難得的就是這四個(gè)字，形體端正，頭腦聰明，有人聰明而不端正，有人端正，卻不聰明，既聰明又端正，是修很多善賢的福報(bào)而來，端正聰明已經(jīng)不錯(cuò)

凡此種種，皆是楊修的聰明，犯了曹操的忌諱，楊修之死根源在于他的過分聰明，楊修終于結(jié)束了他聰明的一生。他的聰明大智者看來只是小聰明，大愚蠢，大智者能心里明白而不隨便表露出來

真正聰明的人會(huì)使用自己的聰明，那主要是深藏不露不大火候不壓心意識(shí)用，一定要貌似混后，讓人家不演故失云。人人楊紫胖聰明，我被聰明悟一生，但愿我兒與結(jié)果無災(zāi)，無論到宮

聰明有智慧，人生最難得的就是這四個(gè)字，形體端正，頭腦聰明，有人聰明而不端正，有人端正而不聰明，既聰明又端正，失修很多善行的福報(bào)而來，端正聰明已經(jīng)不錯(cuò)，為何又加一句諸根玩具

子貢在孔門弟子中算是最聰明的，一個(gè)人，本來說的聰明應(yīng)該是可以的，雖然有人比他聰明，但是子貢還表現(xiàn)聰明，所以說他最聰明，因?yàn)樽迂曌砸詾楹苈斆鳎采瞄L表現(xiàn)他的聰明，所以子貢的聰明大家都看得見有故事，這樣流傳或許不是真實(shí)的，但是依禮推之，或許如此

小聰明的宿命特征是無視大聰明，仇視智慧，凡小聰明，必以小聰明，史以小聰明中妙的是真有小聰明這樣一個(gè)累足遇事凌厲過人，動(dòng)輒如魚得水離，差不多總是中等身材，還不受不肥面孔相當(dāng)標(biāo)志

林語堂先生在中國人之聰明中這樣寫道正版喬約難得糊涂。聰明男由聰明轉(zhuǎn)入糊涂為由，乃此絕對(duì)聰明于俗語曰聰明反被聰明誤我一同此意成梅公約，唯有知足人憨憨睡到小，唯有偷閑人憨憨直到老

如果家長總是夸孩子，聰明，就會(huì)讓孩子覺得他成功的原因是因?yàn)槁斆鞫斆?，不聰明，并不是他自己能夠改變的，這樣夸他反而會(huì)讓孩子更加依賴自己的聰明，而忽略了努力的成部分

生活中，聰明的人往往不愿意吃虧，而智者樂于吃虧，因?yàn)槁斆鞯娜说哪芰Σ辉试S他做出犧牲。相反，智者的格局讓他能舍棄小利，從而贏得更多聰明，源于學(xué)習(xí)智慧，源于修煉聰明，讓人富有智慧，讓人幸福，愿意吃虧的人福報(bào)就越來越多

我個(gè)人是一個(gè)從小被夸聰明認(rèn)為自己聰明，為了維護(hù)自己的聰明故意，不去更很努力的學(xué)習(xí)，故意讓同學(xué)看到我很愛玩，而且玩的也很好，還以為自己能把學(xué)習(xí)追回來，但結(jié)果就是確確實(shí)實(shí)聰明，耽誤了我的學(xué)習(xí)努力的程度