三年級(jí)英語(yǔ)眼睛耳朵

學(xué)會(huì)英語(yǔ)后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語(yǔ)前線。婉婷學(xué)了一年英語(yǔ)后，八歲的他已有了相當(dāng)好的英語(yǔ)聽說基礎(chǔ)

你看那耳朵有沒有中草嘴，而豬草嘴我們相當(dāng)看耳朵，不耳朵，還眼睛都不在大小，誰說眼睛大，我看過眼睛大的笨蛋一大堆，耳朵也不在大小，耳朵輪廓方分明，有的人生我的耳朵很大很好

六根特別聰明，這個(gè)字就是耳聰目明，耳朵靈敏，眼睛好，頭腦清楚。有許多人耳朵聽力好，眼睛不好，有些人眼睛好，耳朵不好，再不然鼻竇炎，鼻子不好，鼻子好了，嘴不好或者生根不好

耳朵聽不到眼睛，看得見新開而至，先引發(fā)了思想的分別意識(shí)，這是神的作用，我們的眼睛跟神有關(guān)聯(lián)，這個(gè)人精神不好，眼睛就睜不開了，耳朵不通，神耳通氣，海年老了，或者年輕耳朵受了

老頭師傅來坐車殺豬狼的院客老師服耳朵不好，老師傅耳朵不好聽不清，稍稍的倡議聽不清小沙的抗議，老師不耳朵不好聽不清，老師不得聽不清休閑的抗議，老師傅眼睛不好，聽不清，老師扶眼睛不好

耳朵聽不到眼睛，看得見新開而至，先引發(fā)了思想的分別意識(shí)，這是神的作用，我們的眼睛跟神有關(guān)聯(lián)，這個(gè)人精神不好，眼睛就睜不開了，耳朵不通，神耳通氣，海年老了，或者年輕耳朵受了

耳朵聽不到眼睛，看得見新開而至，先引發(fā)了思想的分別意識(shí)，這是神的作用，我們的眼睛跟神有關(guān)聯(lián)，這個(gè)人精神不好，眼睛就睜不開了，耳朵不通，神耳通氣，海年老了，或者年輕耳朵受了

眼睛亮亮，好像兩扇一下眼，眼睛亮亮，好像兩扇小窗打血，手間白白大的小窗，光光小手臟不許去摸小窗請(qǐng)創(chuàng)下窗透明設(shè)計(jì)，許多陽(yáng)光不寫了，戴香大耳朵，小猴，小耳朵，兔子長(zhǎng)耳朵

有人說，老師眼睛很大，像牛眼睛一樣或者火眼，金睛，火眼，金睛的牛眼睛對(duì)應(yīng)緊扭做耳朵，對(duì)雙子座雙子最好有兩個(gè)。我們有兩個(gè)耳朵，一個(gè)小孩子扯一個(gè)耳朵說悄悄話說耳朵，雙子座鼻子對(duì)應(yīng)巨蟹座那巨蟹，我們直接通過動(dòng)作經(jīng)歷連續(xù)巨蟹甲鼻子，我們鼻子中變成了巨型的鼻子所鼻子，巨蟹座

需要明確，在明確了測(cè)量興趣的哪個(gè)成分之后，比如有教師確定要測(cè)量小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接興趣，那么接下來教師還需要進(jìn)一步確定要測(cè)量興趣的什么特征是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接興趣的強(qiáng)度，還是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接興趣的持久性

你不無論是學(xué)校是否開英語(yǔ)，我覺得在家里邊家長(zhǎng)都應(yīng)該去給孩子進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)的啟蒙，這過程是特別重要的，哪怕是這個(gè)階段，三年級(jí)之前，你沒有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，但是你也十分有必要去對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)聽力的訓(xùn)練

所用一切未眾生學(xué)習(xí)的七大練習(xí)，眼睛看學(xué)一遍，耳朵聽學(xué)兩遍，嘴巴講學(xué)三遍記筆記學(xué)四遍動(dòng)手字學(xué)五遍，樂風(fēng)響學(xué)六遍，新感悟?qū)W七遍學(xué)習(xí)的七大練習(xí)，眼睛看學(xué)一遍，耳朵聽學(xué)兩遍，嘴巴講學(xué)三遍

第二個(gè)是眼睛，第三個(gè)身體部位是耳朵，眼睛后面是耳朵，第四個(gè)是鼻子，摸摸鼻子，第五個(gè)是嘴巴，第六個(gè)是肩膀很牛的肩膀，第六個(gè)肩膀，第七個(gè)是手肘一彎，像一個(gè)數(shù)字七一樣

禪師說道你看我有幾個(gè)腦袋，幾只眼睛喜之耳朵，起個(gè)鼻子，幾張嘴巴，幾只手起條個(gè)青年說道大師，每個(gè)正常人都有一個(gè)腦袋，兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子，一張嘴巴，兩只手兩條腿，你也是一樣的

習(xí)慣喜歡聽聲音，另一個(gè)是好色，閉著眼睛打坐，雖然不看外面仍然看著前面黑洞洞的白茫茫的，你還是習(xí)慣在看，你能夠忘記了聲色兩種外鏡，忘記了耳朵，眼睛聽的用，也不要盤腿。打坐到這個(gè)社會(huì)上，張開眼睛，張開耳朵，忘記了眼睛，所看見山不是山，見水不是水聞，聽到聲音