小學(xué)生英語(yǔ)朗讀表情動(dòng)作

下意識(shí)地修正自己不良表情或者微表情動(dòng)作的產(chǎn)生，比如實(shí)時(shí)或事實(shí)，注意面部肌肉是否處在繃緊的狀態(tài)，是否有皺眉動(dòng)作是否有苦悶，煩躁稱恨的表情動(dòng)作，要將這些面部的動(dòng)作一修整過來

各位愛學(xué)習(xí)的伙伴們，大家好，今天和大家一起繼續(xù)閱讀，分享朱小平老師的微教育，第五季第二節(jié)眼神，肢體動(dòng)作表情的連接，眼神，肢體動(dòng)作和表情都是我們內(nèi)在世界的外在投射

表情毫無表情或者死板的，不悅的，冷漠的，無生氣的表情，會(huì)給對(duì)方留下話的印象，應(yīng)該趕快改正動(dòng)作手無足錯(cuò)動(dòng)作慌張表示缺乏自信，動(dòng)作遲鈍，不知所措，會(huì)使人覺得沒勁，而且讓人覺得他可運(yùn)不可及

表情語(yǔ)是在交談中，人們常常要通過面部表情來互相傳遞的一些信息，像眼神的動(dòng)作和微笑，憤怒，悲傷等表情都能傳遞一定意義的信息，尤其是眼神的動(dòng)作和變化，更能反映出人們內(nèi)心的思想和情緒

眼睛丁氏是思索式的表情，這時(shí)候眼睛丁氏的對(duì)象可能是正在面臨的難題，也可能正是一個(gè)虛無飄渺的空間，缺乏眨眼或者不眨眼。反省的表情與思索基本一致，只是表情動(dòng)作更多一些，比如皺眉的動(dòng)作，這是因?yàn)榉词〉男袨橥殡S著自責(zé)的痛苦

答案很簡(jiǎn)單，微表情，即便表情是可以偽裝的，但一閃即逝的微表情卻是異常真實(shí)的。善于識(shí)別人心的人，他們往往是利用臉部細(xì)微的表情動(dòng)作分析觀察者的肢體語(yǔ)言和微表情，按照這些判斷對(duì)方言語(yǔ)背后的真正意思

生氣的表情若是在講過話之后才出現(xiàn)大，可以斷定表情是裝出來的，但若在講話的同時(shí)甚至還沒有講之前表情已經(jīng)出現(xiàn)了真假，就比較不容易斷定面部表情與肢體動(dòng)作之間的相對(duì)順序，回旋的余地更小

或者不眨眼，反反省的表情與詩(shī)所基本一致，只是表情動(dòng)作更多一些，比如有皺眉的動(dòng)作，這是因?yàn)榉词〉男袨橥殡S著自著的痛苦，可能還要排除干擾，使立場(chǎng)盡可能中立這種表情持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，身體的肌肉緊張，同時(shí)呼吸緊道第七，癡神的表情

丁氏的時(shí)候很少眨眼或者不眨眼，反省的表情與思索基本一致，只是表情動(dòng)作更多一些，比如有皺眉的動(dòng)作，這是因?yàn)榉词〉男袨橥殡S著自責(zé)和痛苦，可能還要排除干擾，使立場(chǎng)盡可能中立

比如人際關(guān)系不好，我們學(xué)人際關(guān)系處事能力弱，就學(xué)習(xí)處事的技巧，自己的表情不好，就練習(xí)表情，動(dòng)作變哀版，我們就練習(xí)動(dòng)作表達(dá)不清晰，我們就練習(xí)表達(dá)力，認(rèn)識(shí)自己，選擇百思

我們的表情更多的主要是表現(xiàn)在嘴巴周圍，這嘴巴周圍表示出來的表情嘴巴別動(dòng)笑一個(gè)，我看看很多動(dòng)作完完全全就是嘴巴表現(xiàn)出來的輕蔑，完全是嘴巴表示輕蔑，完完全全是嘴部動(dòng)作

然而，很多情緒并不是表面上的表請(qǐng)，動(dòng)作就能體現(xiàn)得出來不同的后天教育和文化的影響，表情動(dòng)作表現(xiàn)的方式方法也不一樣，中西文化有差異，即使表達(dá)同一種情緒，個(gè)人采用的表情動(dòng)作也會(huì)有所不同

情景導(dǎo)入出示帶有情景的人物情緒，圖片，觀察圖片人物的表情動(dòng)作，說他們當(dāng)時(shí)擁有怎樣的情緒，進(jìn)而理解人物的表情動(dòng)作。在不同情景中所代表的含義可以通過以下的表格進(jìn)行分析

人類復(fù)雜的表情變化都是通過面部的眉眼墜鼻的動(dòng)作變化體現(xiàn)出來的，他們是人體中最具富有表情，最生動(dòng)的部位，而表情變化又是有面神經(jīng)支配的皮膚，肌肉等一系列復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)來完成的

聽到的要求用身體各個(gè)部位的動(dòng)作把它體現(xiàn)出來，再有一個(gè)是視覺言語(yǔ)或動(dòng)作，就是模仿別人的動(dòng)作表情，或者是看圖書畫，看頭做動(dòng)作，模仿別人的動(dòng)作，做表情，看圖，說話，看圖，做動(dòng)作