超級卡片文明

增補如果紙面改得不清楚了，同學(xué)們還可以隨時換另一張新卡片重新騰抄一遍。并且這些卡片可以任意做排序的調(diào)整，或者根據(jù)西藥進(jìn)行各種門列組合，做成某一類專題卡片，一張張卡片猶如記憶的倉庫，同學(xué)們增強(qiáng)記憶

點燃之后，你讓孩子把這個卡片兒放在蠟燭前面，使勁兒的朝卡片兒吹氣，所以你使勁吹孩子會發(fā)現(xiàn)因為有卡片兒擋著我怎么吹這個卡片，另一端的蠟燭都不會被吹滅，同時蠟燭上的火苗還像卡片兒的方向在好夾動

任何時候，你送別人卡片，或者你收到卡片，女生們請?zhí)孤实幕卮鹞遥銈冇卸嗌偃思依镉幸环菝麊?，上面是你要送卡片的人，還有送你卡片的人，你每年都按照這個名單來記卡片給同樣的人

每五章為一組一秒鐘一章卡片的速度抽動卡片的抽動是將孩子已經(jīng)看過的最前面的一張由上方抽起，放在全組卡片的最后位置五秒鐘內(nèi)，完全五秒鐘內(nèi)完成五張卡片抽動卡片的動作一定要利索，不要抖動一天三次

如資料出處的出版日期，板次冊數(shù)和頁次等卡片的左上角編上卡片號碼第一張卡片變一號，第二章二號以此類推。萬一你中間跳過某個號碼沒編沒有關(guān)系，重要的是每一張卡片的號碼都不一樣，即可卡片下方

每人出一張卡片兒，一人先出，令人后出兩人出事的卡片上點子的總數(shù)是十為正確。根據(jù)兩張卡片上點子的數(shù)量，說一說能列出哪些算式果果，先拿出了一張卡片兒西西翔，我應(yīng)該出哪張卡片兒

任何時候，你送別人卡片，或者你收到卡片，女士們請?zhí)孤实幕卮鹞遥銈冇卸嗌偃思依镉幸环菝麊?，上面是你要送卡片的人，還有送你卡片的人，你每年都按照這個名單來記卡，變給同樣的人

卡片上寫的的是放棄了的甜言蜜語，可是就算是這樣的甜言蜜語，唐友的忽然發(fā)現(xiàn)這么多年來，我好像一張卡片，長大了以后，常常只會去選一張縣城的印刷，好了的，你的卡片在異國的街角匆匆忙忙地簽一個名字

于是，我琢磨出了一個練習(xí)的方法找來的一堆卡片，現(xiàn)在其中的一張卡片的黃金分隔比例處劃一條線，在另外一張卡片上憑感覺畫出黃金分隔線將兩張卡片進(jìn)行對比，反復(fù)畫了一個下午，后來手指就記住了，同時貌似眼睛也記住了，反正我隨手一畫，那條線基本上就是在卡片上的

卡片一利用了物體的大小線索，遠(yuǎn)處的物體看上去顯得較小，卡片二和卡片三都用了遮擋的線索進(jìn)出物體會部分遮擋遠(yuǎn)處的物體卡片似利用了以上所有線索。另外還加了一些線性透視的線索，平行線看上去會在遠(yuǎn)處相交

黑暗森林可能會自動挖掘，但是打破黑暗森林體系，即使是小范圍內(nèi)也是要冒巨大風(fēng)險的，而人類落下的文明是承受不起的，請注意占我建立的生命交互揮生命模型當(dāng)中有兩個邏輯端點，超級文明與實為宇宙

周末的時候，如果孩子去資料室，圖書館，要讓孩子們在包里口袋里抓上卡片，看到有價值的資料就隨時記下來一段時間以后，再讓孩子把卡片風(fēng)，八卡片風(fēng)蒙別類的集逐在一起歸納，整理到卡片，盒子住拖一類的資料分在一起，做個指引卡備用，需要擁有資料的時候到卡片和錢擦一下，能達(dá)到失敗功倍的效果點兒，認(rèn)真做做好記錄

制作事業(yè)卡片的過程大致包括以下三個步驟，第一個是把握整體行文結(jié)構(gòu)，自制作視覺卡片之前，首要的任務(wù)就是把握全分的整體結(jié)構(gòu)，這一部分內(nèi)容往往是視覺卡片第一層次的主干信息

操記在卡片紙上，這樣做既方便又靈活，不過一般只適用于內(nèi)容較少的。具體說來做資料卡片要注意四點。第一，要有科學(xué)分類，初學(xué)做卡片時容易建一條栽一條，用時憑腦子的記憶去找這種做法，卡片少的還行多了便不行

這時候你想出眾一點，你想要跟小伙伴玩的更嗨一點，你就可以請他抽一張卡片，請他聯(lián)想一個動作，或者你們兩個抽兩張卡片，一起來聯(lián)想兩個動作，或者你們借用一張卡片，聯(lián)想兩個動作一起來擺拍