小學(xué)生樂于開口說英語

他們的英文比我們?nèi)齻€(gè)都說得要好，就直接拉高了本期節(jié)目的英語口語水平，這一期就跟大家交流，另外一件事情也如何優(yōu)雅的開口說英語，而且關(guān)鍵是很應(yīng)景的在于昨天我剛考了六級，大家都是聽眾們四六級，要么四級要么六級好

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學(xué)英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學(xué)英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯?，孩子學(xué)的都是以后得上的

當(dāng)我想到現(xiàn)今孩子們所承受的巨大壓力，再加上近似迎王般的學(xué)校環(huán)境，我真的很慶幸自己找到了可以讓學(xué)生們樂于學(xué)習(xí)，同時(shí)釋放壓力的媒介，用一輩子的時(shí)間和一群小學(xué)生玩兒搖滾樂，究竟有多瘋狂不止瘋狂，還永無止境

第二就是培養(yǎng)孩子良好的開口朗讀習(xí)慣，助力語言學(xué)習(xí)。積累語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的日積月累的過程可以通過模仿大聲朗讀培養(yǎng)語感，引導(dǎo)孩子每天花一定的時(shí)間來開口朗讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀開口說英語的習(xí)慣漸漸地讓孩子形成習(xí)慣

二零一年，我成為英納函英語學(xué)校校長，開始讓很多從零起步的成年人開口說英語，幫助他們閱讀原版圖書，通過合理的時(shí)間規(guī)劃閱讀方法，指導(dǎo)課程及一對一的輔導(dǎo)等方式，指導(dǎo)他們的人生所有變化都是經(jīng)過一閱讀二思考三實(shí)踐的過程實(shí)現(xiàn)的

有一些人，他樂于旅游，有一些人，他樂于讀書，有一些人，他樂于吵架，或者還有一些人樂于抱怨你看有一些人就是一遇到事情，他就抱怨不停地抱怨，可能他自己都不知道那是抱怨

后面我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)是需要有口試成績的，我們東北的孩子不用擔(dān)心這個(gè)英語口試，只要孩子能夠張口說英語能進(jìn)行簡單的問答，都可以通過一定要勾選上，把英語口試勾選上，再強(qiáng)調(diào)一遍

父母也培養(yǎng)不出樂觀開朗的孩子情緒化，愛生氣，愛發(fā)脾氣，愛冷戰(zhàn)的父母也容易帶出不開朗，不樂觀的孩子。對于很少抱怨，遇事淡定，從容樂于積極，樂于從積極角度看問題，懂得有效控制不良情緒的爸爸、媽媽，孩子的

在他們看見了一個(gè)無邪的年輕人的時(shí)候，這個(gè)年輕人信口開合，滔滔不絕地說話，卻毫不考慮自己所說的東西是否真的有內(nèi)容，只是樂于讓話語天馬行空的奔跑出來，樂于在他說話時(shí)聽見自己的心跳

區(qū)別就區(qū)別在在座的各位，包括我們正在學(xué)習(xí)的所有朋友，你們能否吸引他的關(guān)注點(diǎn)，你們能否讓他喜歡你，你們能否讓他覺得跟您打交道是一件很開心快樂，什么值得怎么樣，很樂于助理，樂于助人一件事情

長者的健康長壽是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，長者可遵循中華醫(yī)道，通過開發(fā)自己生命，健康寶藏，提升延年益壽的養(yǎng)生之道，擁有健康長壽的圓滿晚年，老有所樂長者即樂于居家行善，更樂于引領(lǐng)風(fēng)尚天下之事

社會(huì)貢獻(xiàn)更多精神，財(cái)富長者的健康長壽是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。長者可遵循中華醫(yī)道，通過開發(fā)自己生命，健康寶藏，提升延年益壽的養(yǎng)生之道，擁有健康長壽的圓滿晚年，老有所樂長者即樂于居家行善更樂于引領(lǐng)風(fēng)尚

你有一個(gè)朋友，經(jīng)常的請你吃喝玩樂，雖然大家都是互相有往來，但是我們就樂于跟比我們更加大方的人相處，那再說另外一個(gè)好的品質(zhì)，那你你有一個(gè)朋友非常的樂于助人，你就非常的樂于想要跟他相處

喜歡做的事情，人才會(huì)樂于去做，并且樂于去鉆研探索樂于在其上取得成就，不喜歡做的事情被逼迫去做，對于任何人來說都是一種煎熬，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，成功的可能性只是微乎其微

作為教上左時(shí)下左效應(yīng)使者人之模范教師的勞動(dòng)對象是處在發(fā)展過程中的青少年學(xué)生，他們具有尊敬教師樂于接受教師的教導(dǎo)，以教師為表率的所謂象師性的特點(diǎn)，特別是小學(xué)生對教師有一種特殊的信任和依戀之情，教師在他們心目中有崇高的威信，教師必須嚴(yán)格要求自己一生作則實(shí)施出處，用自己的積極思想行為良好個(gè)性和一絲不夠的治學(xué)精神