#孩子聽英語磨耳朵小學(xué)生能聽嗎

不管我們上舞臺的老師還是恒博的分享，都可以畫一個瓶子，可以分享這個老師，他說的話，我能不能聽懂小學(xué)生能不能聽懂農(nóng)民工能不能聽懂排的人，你要告訴自己，我是一個非常認(rèn)真的人

當(dāng)你學(xué)了一個知識點(diǎn)，想象自己給一個小學(xué)生講課，你要用他能聽懂的話講出來，如果中間卡殼就回顧知識點(diǎn)，再從頭來一遍，每次卡殼都重復(fù)一遍，直到你能用最簡單的話把這個知識點(diǎn)給講清

人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的力量和智慧，傾聽群眾呼聲，貴在態(tài)度，真誠，開誠，布公推心置腹，要拿出甘當(dāng)小學(xué)生的勇氣和態(tài)度，虛懷若谷，真心實(shí)意，這樣才能聽到真言才能聽得入耳入心

當(dāng)你學(xué)了一個知識點(diǎn)，想象自己給一個小學(xué)生講課，你要用他能聽懂的話講出來，如果中間卡殼就回顧知識點(diǎn)，再從頭來一遍，每次卡殼都重復(fù)一遍，直到你能用最簡單的話把這個知識點(diǎn)給講清

我給大家講一下，因?yàn)閮蓺q到八歲，不管是語文還是因?yàn)槎际呛⒆拥拿舾械囊粋€關(guān)鍵期，能聽懂我們家人們能不能聽懂龍老師能聽懂我們家人聽不懂的龍老聽懂的就去拍，聽不懂的龍老師也沒辦法了

我覺得孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿，長三重七開七，我要多能聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。因?yàn)槲抑廊寺牪攀亲詈玫臏贤?，是重啟開啟，我要無條件的去按孩子本來的樣子

如果家長講道理孩子能聽進(jìn)去，家長就可以和孩子分析懶惰的利害關(guān)系，但有些孩子估計(jì)家長講道理可能是不會聽的，我們可以借助書籍借助影視借助這個老師，讓孩子明白我們要克服懶惰

你從張虎到談話，起碼要做到有條不紊，要想成為一個優(yōu)秀的推銷員，在面對客戶時要實(shí)行小學(xué)生原則，就是在每次與客戶通話的時候，拿出筆和紙來對客戶談話的內(nèi)容進(jìn)行記錄。一副小學(xué)生聽講的樣子，這樣客戶就能聽出你的態(tài)度層懇切

爸爸要進(jìn)監(jiān)獄，怎么和孩子說不告訴孩子真相會給孩子帶來更大的忐忑。觀用孩子能聽懂的語言，告訴孩子一幾個，第二點(diǎn)誰都有可能換犯錯，犯了錯就要接受懲罰犯錯并不可恥也不全

孩子控制孩子，根本就不尊重孩子，他們特別可憐，我從來就沒有覺得我們班學(xué)生可替過真的天下無一罵。他們一頓不會說了一句話，我希望未來你們的你們家的兒子，但是老家就是野奶家，在農(nóng)村這句話能聽懂

三，長期客氣我要不能聽孩子的心聲而不設(shè)計(jì)有評論孩子，因?yàn)槲矣X得明天才是最好的溝通是從其開始，我要不條件的去愛那孩子本來的樣子，而不是去愛人，他才的樣子，因?yàn)槲矣X得

第三，懶得嘮叨。一般媽媽都是比較喜歡嘮叨的，主要是覺得跟孩子講道理，讓孩子懂事兒，但你講得很精彩，孩子不一定能聽得進(jìn)去，有的甚至愛答不理的時間長了，你的嘮叨反而不起作用了孩子

雖然每個孩子都希望得到別人的肯定，但如果家長只是為了夸耳夸孩子，一下子就能聽得出來。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，看到孩子的努力，用欣賞的眼光看待孩子，這樣說出來的話，才是帶有真情實(shí)感

龍老師我發(fā)現(xiàn)我用了外在動力培養(yǎng)我孩子的閱讀，培養(yǎng)我家孩子的學(xué)習(xí)，但我們家孩子內(nèi)在動力不足親愛的爸爸媽媽們，我們要去尋找其中哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了培養(yǎng)我們孩子內(nèi)在動力的問題能聽懂

如果說大一點(diǎn)孩子在咳嗽或者發(fā)燒期間奶能聽，那是可以聽一定聽的，這是牛奶，第二個雞蛋也是要停的，因?yàn)橛行┖⒆与u蛋吃他脾胃差的話，他吃了雞蛋是消化吸收不了的，很容易出現(xiàn)積食的情況