創(chuàng)界游戲錄

媽媽跟孩子一起玩爸爸來看，或者是媽媽，爸爸不在，媽媽可以那個(gè)錄像錄著錄像機(jī)錄下來，自己再來看孩子喜歡哪一些身體的游戲，哪一些其他的集體的一些游戲，我們可以創(chuàng)始一些游戲的情景

媽媽跟孩子一起玩爸爸來看，或者是媽媽，爸爸不在，媽媽可以那個(gè)錄像錄著錄像機(jī)錄下來，自己再來看孩子喜歡哪一些身體的游戲，哪一些其他的集體的一些游戲，我們可以創(chuàng)始一些游戲的情景

創(chuàng)設(shè)了一套觀察與反思的培訓(xùn)系統(tǒng)，培訓(xùn)教師關(guān)注兒童在開放的環(huán)境和材料中是如何進(jìn)行游戲的學(xué)習(xí)，去客觀記錄和分析兒童的游戲，并同步開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，以令家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童游戲中的學(xué)習(xí)

教師可以觀察同種材料的不同玩法，也可以觀察不同材料的同種玩法。在觀察記錄游戲材料玩法過程中，教師會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童使用游戲材料的創(chuàng)造力和想象力，會(huì)對(duì)兒童的游戲表現(xiàn)產(chǎn)生新的理解

完整觀察用視頻或照片記錄砂池中發(fā)生的游戲類型，游戲的法，使用的游戲材料以及不同的兒童有什么游戲偏好等信息，通過定區(qū)域觀察，能讓教師發(fā)現(xiàn)兒童在給區(qū)域內(nèi)對(duì)于游戲類型的選擇以及玩法創(chuàng)新等方面的表現(xiàn)

著名哲學(xué)家詹姆斯卡斯的有限與無限的游戲一書中說到世界上總共只有兩種游戲，一種是有限游戲因?yàn)槲镔|(zhì)而發(fā)起的游戲，比如經(jīng)商，創(chuàng)業(yè)，成名，成家，甚至建設(shè)一個(gè)國家都是有限游戲

三，關(guān)于活動(dòng)區(qū)的合理布置?；顒?dòng)區(qū)之間的界限性相容性轉(zhuǎn)換性似關(guān)于活動(dòng)區(qū)規(guī)則的確定環(huán)境，按時(shí)規(guī)則明確制定規(guī)則，提供玩具和游戲材料都是幼兒園游戲條件的創(chuàng)設(shè)給兒童充足的游戲時(shí)間，戶外游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，游戲室，游戲，幼兒園，室內(nèi)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)手提供玩具和游戲材料

世界在游戲中，小兒童展現(xiàn)兒童的創(chuàng)造性，才能在游戲中顯示的沒有游戲就沒有，也不可能有完滿的治理發(fā)展。游戲猶如打開的一扇巨大而鳴能量的窗子源源不斷地有關(guān)周圍世界的觀念和概念的急流

對(duì)我們創(chuàng)造出來的那些人工智能來說，只有游戲里面的世界是屬于他們的，他們沒有辦法跳脫出虛擬的游戲空間來尋找創(chuàng)造出他們的我們，而我們也不會(huì)去破壞自己創(chuàng)造出來的虛擬游戲空間

對(duì)我們創(chuàng)造出來的那些人工智能來說，只有游戲里面的世界是屬于他們的，他們沒有辦法跳脫出虛擬的游戲空間來尋找創(chuàng)造出他們的我們，而我們也不會(huì)去破壞自己創(chuàng)造出來的虛擬游戲空間

我知道他們還要在任天堂游戲里再沉迷一兩個(gè)小時(shí)，但那天他們卻在玩兒一款老掉牙的任天堂游戲有些古怪，而且湯米還架好了視頻設(shè)備內(nèi)特準(zhǔn)備破一破超級(jí)馬料兄弟一代通關(guān)的世界紀(jì)錄

游戲中的深圳規(guī)則難道不是現(xiàn)實(shí)中有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)游戲規(guī)則，倒影游戲，小說的網(wǎng)游小說的價(jià)值就在于當(dāng)玩家的身份轉(zhuǎn)換為游戲之外的創(chuàng)作主體時(shí)，也就賦予了我們一個(gè)旁觀游戲世界的第三方視角，因而被游戲的娛樂場(chǎng)景所遮蔽的金錢規(guī)則在網(wǎng)游小說中得以刺裸裸的展示

現(xiàn)實(shí)社會(huì)挺衰敗的人們選擇沉迷于一個(gè)名叫綠洲的虛擬游戲世界里。而綠洲的創(chuàng)造者利迪在臨終之前宣布自己在游戲里藏了三把鑰匙，玩家提起他們就能夠獲得彩蛋，并且得到整個(gè)游戲的控制權(quán)

到了二零一三年，互動(dòng)娛樂路程最開始的四個(gè)人擴(kuò)張到了兩千多個(gè)人已經(jīng)成了全球最大的網(wǎng)絡(luò)游戲公司。騰訊游戲同時(shí)不斷出號(hào)，產(chǎn)品不斷的投資并購，好像一路關(guān)道超車，終于創(chuàng)造了游戲界的奇跡

筆者根據(jù)沙盤游戲療法的基本原理以及前人的總結(jié)，將其定義為沙盤游戲療法是瑞士分析心理學(xué)學(xué)家朵拉卡爾夫于二十世紀(jì)五十年代在分析心理學(xué)世界技法和東方哲學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種心理治療技術(shù)