小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)的英語演講

第二個(gè)就是語言部分了，因?yàn)槲覀儺吘故侵袊⒆釉趯W(xué)習(xí)英語演講辯論，所以寫演講稿的時(shí)候，是不是需要注意語法錯(cuò)誤，要盡可能的規(guī)避掉，是不是需要積累一些專業(yè)討論問題的時(shí)候

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫下來，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

一八八二年，美國工人運(yùn)動(dòng)提出將每年的九月的第一個(gè)星期一作為上街游行室。通過不懈的斗爭(zhēng)，美國會(huì)終于在一八八四年通過了一個(gè)法案，把每年九月的第一個(gè)周一確定為美國的勞動(dòng)節(jié)

是因?yàn)榇_實(shí)除了這是我們回國一周年的紀(jì)念日以外，今天也是加拿大的勞動(dòng)節(jié)，它是一個(gè)法定假日，大家是不上班的好，不但我們不上班，那通常意義上有很多的吸人超市也都是不上班的

英語講的是廣為受廣大愛好英語的學(xué)生提供的機(jī)會(huì)，能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生用英語進(jìn)行交流，學(xué)生把所學(xué)運(yùn)用到生活中去。英語演講的學(xué)?？梢越M織開展小組間班，級(jí)間學(xué)學(xué)校間的英語演講比賽，股學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的英語口語水平

同學(xué)我的家人對(duì)我的一些鼓勵(lì)，特別是我記得在上大學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有全愿性的那種英語演講比賽，當(dāng)時(shí)報(bào)名的幾乎都是英語專業(yè)的，而我是一個(gè)非英語專業(yè)的，但是因?yàn)樘貏e的喜歡英語，所以我就報(bào)名參加了

勞動(dòng)節(jié)那天晚上，我們開了三個(gè)人的線上的啟動(dòng)會(huì)，數(shù)字化安利線上啟動(dòng)會(huì)，一個(gè)是我，一個(gè)是這個(gè)關(guān)龍老師，一個(gè)是平生老師，我們就開始了，啟動(dòng)我們的數(shù)字化安利，從零開始干

勞動(dòng)節(jié)那天晚上，我們開了三個(gè)人的線上的啟動(dòng)會(huì)，數(shù)字化安利線上啟動(dòng)會(huì)，一個(gè)是我，一個(gè)是這個(gè)關(guān)龍老師，一個(gè)是平生老師，我們就開始了，啟動(dòng)我們的數(shù)字化安利，從零開始干

現(xiàn)實(shí)一直是平凡老師給自己的左右名，高中時(shí)期因?yàn)橐淮畏浅o人的機(jī)會(huì)，聽到一位老師面前幾千大個(gè)大學(xué)生用英語演講機(jī)械了，自己想去征服，應(yīng)遇到欲望夢(mèng)想成為講臺(tái)的英語老師，從高中時(shí)期到大學(xué)時(shí)，是一直堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，最美好

那我們今天的彌勒味道節(jié)目將會(huì)和大家分享關(guān)于我們勞動(dòng)節(jié)的一些故事，更是要通過我們的節(jié)目致敬每一個(gè)生活努力的人，每一個(gè)為大家保駕護(hù)航，為我們的生活提供保障的每位勞動(dòng)者

我特別在五一當(dāng)天提醒自己要做了一個(gè)非常堅(jiān)定的選擇，就是我不要在五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)，我不要做有意義的事情，我不要有任何的產(chǎn)出，我甚至連家務(wù)都不要做，就是不做任何勞動(dòng)來應(yīng)和的過

上一次當(dāng)著全校同學(xué)講話，還是應(yīng)得英語演講比賽的獲獎(jiǎng)感言，哪知這回就變成了檢討了。這種天差地別真的讓我一時(shí)很難接受，見我的臉色不太好，輔導(dǎo)員又放柔了語氣，安慰我是既然做錯(cuò)了事，就得承擔(dān)一定的后果

我們決定我們用互聯(lián)網(wǎng)的方式把這個(gè)安利重新干一遍。在二零一五年五月份，五月一號(hào)勞動(dòng)節(jié)，我們就在現(xiàn)場(chǎng)開了一個(gè)線上的互聯(lián)網(wǎng)安利項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)就三個(gè)人，這三個(gè)人一個(gè)月的業(yè)績(jī)只有幾千塊錢

你看他的關(guān)注點(diǎn)在哪，他的關(guān)注點(diǎn)在工作機(jī)會(huì)，工資第三個(gè)特點(diǎn)非常有意思，他們對(duì)于節(jié)假日特別敏感，哪一天是勞動(dòng)節(jié)，哪一天是中秋節(jié)，什么時(shí)候放假，特別清楚為什么會(huì)特別清楚

考慮到學(xué)生的實(shí)際水平和課堂練習(xí)時(shí)間，并結(jié)合本課的教學(xué)重難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這樣的練習(xí)方式一學(xué)生四你主題進(jìn)行今天我值日的創(chuàng)作，二學(xué)生以五一勞動(dòng)節(jié)為主題，進(jìn)行本節(jié)課的重要?jiǎng)?chuàng)作